第6節(jié)
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“快點(diǎn)給他們兩個(gè)打電話,趕緊回來(lái)上課!”班主任怒氣沖沖的說(shuō)道。 “老師,我們也沒(méi)有三哥的電話呀……要打你自己打唄?!蹦悄猩穆曇羰冀K帶著油膩膩的笑意,這種調(diào)調(diào)再次引起周圍人的哄笑。 “不過(guò)老師,說(shuō)實(shí)話,你打了三哥也未必能回來(lái)?!卑爻闪帧昂眯摹钡奶嵝训?。 一陣亂哄哄之后,班主任吼了一聲,“行了行了,都給我閉嘴!” 班主任最終決定不在班級(jí)面前打這通電話,等下課再說(shuō),不然班級(jí)會(huì)更亂。 蘇莞爾不知道這個(gè)三哥到底是不是那天晚上遇見(jiàn)的那個(gè)三哥,她也不知道班主任這通電話到底打沒(méi)打,反正一直到中午,蘇莞爾也沒(méi)見(jiàn)到牧野的人。 食堂伙食還不錯(cuò),蘇莞爾點(diǎn)了份木須柿子和一份尖椒炒rou,盛飯的是一個(gè)學(xué)生,吳清塘站在她旁邊比比劃劃。 蘇莞爾老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了,在打菜的地方徘徊,一直等到吳清塘走了她才去打飯。 四中也有初中部,只不過(guò)不在這個(gè)校區(qū),不少學(xué)生都是初中部直升過(guò)來(lái)的,互相都認(rèn)識(shí)。 柏成林就坐在蘇莞爾對(duì)面,周圍坐著一圈人,有男生也有女生,大聲的嬉笑打鬧。 蘇莞爾靜靜的坐在角落里吃飯,一邊認(rèn)真的聽(tīng)著他們講的葷段子。 “也不知道王建給沒(méi)給三哥打電話?!?/br> 蘇莞爾吃完了,剛要走,聽(tīng)到了“三哥”這樣的詞語(yǔ),重新坐回來(lái),把一點(diǎn)碎雞蛋放進(jìn)自己嘴里。 “那個(gè)慫,鐵定不敢呀?!奔淄瑢W(xué)說(shuō)道。 “你認(rèn)識(shí)王建?不是說(shuō)是新來(lái)的么?”柏成林咂了一口果汁說(shuō)道。 “沒(méi)有,他原來(lái)是我姑父他們學(xué)校的老師,今年才調(diào)到咱學(xué)校的,”甲同學(xué)朝柏成林拋了個(gè)媚眼,“我是聽(tīng)我姑父說(shuō)的,那就是一個(gè)慫蛋。” 柏成林哈哈的笑,“這老逼點(diǎn)子真好,剛調(diào)過(guò)來(lái)就接了咱們班?!?/br> 后面的話沒(méi)有什么價(jià)值了,蘇莞爾準(zhǔn)備去倒了飯,早點(diǎn)回寢室打掃衛(wèi)生。 結(jié)果剛站起來(lái),就看見(jiàn)食堂入口處進(jìn)來(lái)一小撥人。 其實(shí)在他們還沒(méi)進(jìn)來(lái)的時(shí)候,蘇莞爾莫名就有種感覺(jué)——會(huì)在門(mén)口遇見(jiàn)什么人,所以她也沒(méi)急著出去,果然就看見(jiàn)牧野他們晃悠著進(jìn)來(lái)。 牧野走在最前面,身高相當(dāng)顯眼,蘇莞爾看到那道影子就知道是他。 他的身后跟著四五個(gè)男生,也都人高馬大的,他們進(jìn)來(lái)之后好像原本亂哄哄的食堂瞬間安靜了不少,就連柏成林那撥人都收起了氣焰,目光若有似無(wú)的跟著他們一行人走。 他們倒好像毫無(wú)察覺(jué),晃晃悠悠的走在眾目睽睽之下。有的小姑娘眼睛直勾勾的看著他們,在底下嘰嘰喳喳的議論著什么。 這是蘇莞爾第一次這么認(rèn)真的看牧野。 牧野身材比例很好,也許因?yàn)槭橇艏?jí)生,年紀(jì)比他們稍大一些的關(guān)系,牧野的身上,并沒(méi)有獨(dú)屬于少年的清瘦感,反而是寬肩窄腰長(zhǎng)腿,渾身上下散發(fā)出一種囂張而危險(xiǎn)的氣息。 他沒(méi)有穿校服,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單穿了件黑t恤,里面藏著賁張的肌rou,也許因?yàn)樘鞖鉄?,他的袖子擼到肩膀,露出的古銅色的手臂精壯有力。 他的五官比一般人的要立體一些,眉眼深邃狹長(zhǎng),眼睛非常明亮,眼瞳深處藏著危險(xiǎn)的兇光。 那雙眼睛無(wú)端讓蘇莞爾想起某種野獸。 即使在安靜的時(shí)候也會(huì)讓人心生寒涼。 蘇莞爾站在角落里,牧野沒(méi)看到她,等到他們招搖的走進(jìn)去之后,蘇莞爾順著墻角去垃圾桶那里放好盤(pán)子,走了出去。 這個(gè)人,她惹不起。 ** 寢室的另外兩個(gè)女孩子都到了。 一個(gè)叫劉瑞麗,家是這附近農(nóng)村的,皮膚黑黑的,生得一雙大眼睛,看上去水汪汪的,看到蘇莞爾進(jìn)來(lái)之后有些羞澀的笑,卻還是小聲的跟她打了招呼。 另一個(gè)叫楊佳霖,蘇莞爾沒(méi)什么機(jī)會(huì)跟她說(shuō)話,因?yàn)樗允贾两K都在打電話,語(yǔ)氣嬌嗔,也不背人,一聽(tīng)就是打給男朋友的。 蘇莞爾把自己的行李放好,拿起抹布跟盆走了出去。 一直到她把自己的床和桌子都擦一遍,柏成林都沒(méi)有回來(lái),她的行李放在墻邊,蘇莞爾糾結(jié)了一下要不要幫她把行李搬進(jìn)來(lái),后來(lái)決定還是算了。 顯得太刻意。 這樣也不好。 蘇莞爾蹲下身,拉開(kāi)自己的行李箱。 她喜歡把東西分門(mén)別類整理,而且總是整理的非常整齊。 蘇浙曾經(jīng)說(shuō)過(guò),她這樣的人,控制欲非常強(qiáng),喜歡控制別人,也喜歡控制自己。 其他的蘇莞爾倒是沒(méi)有什么感覺(jué),但是對(duì)于時(shí)間,她知道自己有著病態(tài)的執(zhí)著,就好像方才她擦自己的桌子和床榻,一共用了半個(gè)小時(shí),一分不多,一分不少。 這種框架式的完整讓她有一種莫名的安全感。 原本就很整齊,所以收拾起來(lái)也快,一切妥當(dāng)之后,楊佳霖也打完了電話,終于開(kāi)始行動(dòng),蘇莞爾躺在床上,能清楚的看到他們?cè)谙旅娴囊慌e一動(dòng)。 楊佳霖一直在抱怨,從床鋪到學(xué)校,從班主任到班級(jí),沒(méi)有一樣合她的心意。 蘇莞爾笑著回應(yīng),有時(shí)候插幾句話,看似是和她一起抱怨,實(shí)則不痛不癢。 ** 晚上蘇莞爾接到了程星采的電話,這倒讓她挺意外。 蘇莞爾到外面的小走廊里去接,程星采也沒(méi)說(shuō)別的,就問(wèn)了問(wèn)她新學(xué)校是否適應(yīng),老師同學(xué)都怎么樣之類的話。 蘇莞爾也答的一切如常。 就好像那天晚上短信里的無(wú)聲怒火從沒(méi)有燃起過(guò)一樣。 似乎從小到大他都是這樣的。 小的時(shí)候蘇莞爾也和程星采吵過(guò)架。 那天學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),放學(xué)早,程星采早就答應(yīng)好了要陪蘇莞爾和穆小青去新開(kāi)的那家烤rou店吃串,但是放學(xué)之 后蘇莞爾和穆小青等了程星采很久,一直到傍晚時(shí)分他才出來(lái)。 程星采解釋說(shuō)是因?yàn)槔蠋熍R時(shí)有事情,找他幫忙干點(diǎn)活,所以出來(lái)晚了。 那個(gè)時(shí)候穆小青對(duì)程星采無(wú)限癡迷,在她看來(lái),程星采做什么都是對(duì)的,登時(shí)就原諒了他。 蘇莞爾卻不是。 那時(shí)的蘇莞爾還不懂得收斂,直來(lái)直去,說(shuō)話都不知道拐彎,劈頭蓋臉說(shuō)了程星采一通。 那是在校門(mén)口,高中部的學(xué)生恰逢晚飯時(shí)間,人來(lái)人往異常熱鬧,蘇莞爾卻一點(diǎn)面子也沒(méi)給程星采留。 程星采是六中的風(fēng)云人物,全年級(jí)第二的成績(jī)不是說(shuō)說(shuō)而已,他自然擱不下這個(gè)臉,被蘇莞爾氣的臉面漲得通紅。 怒不可遏的時(shí)候就會(huì)詞窮,瞪著蘇莞爾說(shuō)不出話來(lái)。 那次之后蘇莞爾以為程星采再也不會(huì)理她了。 但是兩天之后上學(xué)的路上,程星采還是出現(xiàn)在了他一直等她的那個(gè)路口,依然把一袋熱牛奶塞進(jìn)她的懷里。 像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣的和她聊天。 就和現(xiàn)在一樣。 既然他給自己找了臺(tái)階下,蘇莞爾也順著他往下說(shuō),一來(lái)一往倆人聊了將近五分鐘。 五分鐘之后蘇莞爾掛了電話回到寢室。 蘇莞爾一進(jìn)去楊佳霖就賊兮兮的問(wèn),“誰(shuí)的電話???要出去接?” “我爸的?!碧K莞爾傻乎乎的撓了撓頭,“這不是怕吵著你們嘛。” ** 新生開(kāi)學(xué)典禮很是無(wú)聊。 不過(guò)這所學(xué)校居然還有禮堂倒是讓蘇莞爾吃了一驚,班主任王建組織班級(jí)同學(xué)到禮堂的指定位置坐好之后,一直嘮嘮叨叨讓他們不要亂講話,不要吃零食。 蘇莞爾和同寢室的人在一起,坐定之后回頭掃了一圈—— 牧野又不在。 學(xué)生會(huì)主.席上臺(tái)發(fā)言的時(shí)候,蘇莞爾再次看見(jiàn)了吳清塘,他穿了一身西裝,看上去很正式,但是講話期間實(shí)在沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng),整個(gè)禮堂亂哄哄的。 尤其是七班這邊,班主任最開(kāi)始囑咐的話全忘了,或者根本就沒(méi)聽(tīng),按下這邊,那邊又鬧騰起來(lái)。 開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束之后,班主任組織同學(xué)們回到班級(jí),還沒(méi)坐穩(wěn),就有學(xué)生過(guò)來(lái)通知他們下樓搬書(shū)。 “是教導(dǎo)處通知的搬書(shū)嗎?”班主任站在講臺(tái)上狐疑的問(wèn)。 來(lái)的學(xué)生是個(gè)黃毛,有點(diǎn)駝背,梗著脖子看著王建,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“是。” “全班都去嗎?還是去幾個(gè)男生就行?” “全班都去?!秉S毛的嘴角泛起笑意。 那種表情,那種眼神,明顯就是在說(shuō)謊,王建卻一點(diǎn)也沒(méi)有懷疑,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟同學(xué)們說(shuō),“那咱們就去搬書(shū)吧,注意數(shù)好自己書(shū)的數(shù)量,別落下哪本,好了,去吧?!?/br> 蘇莞爾有點(diǎn)無(wú)奈,但也沒(méi)有辦法,只好跟著大部隊(duì)下樓。 這天出奇的熱,天上一片云也沒(méi)有,瀝青地面就像著了火一樣。 樓下已經(jīng)站了一些人,看著他們班的同學(xué)下來(lái)都露出和黃毛男生同樣的笑意。 “一人十本,隨便哪科都行,搬到二樓二年三班?!秉S毛對(duì)他們發(fā)話道。 “二年三班?”后面有男生發(fā)出抗議,“為什么搬到二年三班?” 蘇莞爾撕開(kāi)包裝紙看了眼書(shū)皮,清楚地寫(xiě)著“化學(xué) 選修四”的字樣。 那是高二的書(shū)。 “對(duì)啊,二年三班,怎么?聽(tīng)不懂人話?。俊秉S毛露出本性,囂張的看著那男生。 “我們憑什么幫你搬書(shū)???”說(shuō)話的是楊佳霖。 “搬書(shū)怎么了?新來(lái)的就得給前輩搬書(shū),懂不懂?”那邊有女生回應(yīng)。 兩邊學(xué)生誰(shuí)也不讓誰(shuí),聲音越來(lái)越大。 許是班級(jí)里的男生說(shuō)話太直,惹惱了黃毛,黃毛走過(guò)去,一把甩在那男生頭上,“就他媽你有嘴是不是?不他媽知道老子是誰(shuí)是不是?讓你搬就他媽給我好好搬,自己幾斤幾兩不知道?” 男生自然不高興,反抗起來(lái),一來(lái)二去,□□味越來(lái)越濃。 陣仗鬧得挺大,這邊有膽小的女生看不下去了,小聲說(shuō),“要不咱們就搬吧,也不是很累……” 這所學(xué)校完全就是弱rou強(qiáng)食,老師根本就是個(gè)擺設(shè)。