麗龍主輕輕問(wèn)：“是路崢教課的大學(xué)?嗎？”

    “那不是，我和?路崢不是一個(gè)大學(xué)?的，他在農(nóng)林，我在京大，”路父解釋?zhuān)安贿^(guò)，你想?去路崢的學(xué)?校，就叫他帶你去，去感受感受大學(xué)?的氛圍，對(duì)你來(lái)說(shuō)也有好處。”

    這?也是激勵(lì)蘇和?高考斗志的一種方式。

    察覺(jué)蘇和?有意向到大學(xué)?來(lái)玩玩，路父一通電話(huà)給路教授打了過(guò)去，“你明天?上班的時(shí)?候把蘇和?送我們學(xué)?校來(lái)，我?guī)е⒆铀奶幑涔淙??！?/br>
    “逛什么？”路教授下意識(shí)皺眉，顯然，他不放心?蘇和?跟著自己親爹出去，萬(wàn)一被弄丟了怎么辦？

    “逛逛我們學(xué)?校啊，我已經(jīng)跟蘇和?通電話(huà)了，他想?出來(lái)玩，你也不能?總把人關(guān)在家?里學(xué)?習(xí)啊，我從小怎么教你的？勞逸結(jié)合很重要！”

    “……”

    路崢在家?的時(shí)?候可沒(méi)少想?著幫麗龍主勞逸結(jié)合，解壓減負(fù)。

    只要他在家?，不是拉著蘇和?到溫室里給成群結(jié)隊(duì)的小蘭花們澆澆水，就是教蘇和?使用電腦玩一些簡(jiǎn)單益智的雙人小游戲，比如肥貓?zhí)?使。

    但蘇和?是天?生的好孩子，他清楚自己現(xiàn)在的時(shí)?間可以用爭(zhēng)分奪秒來(lái)形容。

    以至于玩?zhèn)€游戲都面色慘淡，好像背負(fù)了多大的罪惡感，不到半小時(shí)?就要去背洋流，留下路教授一個(gè)人面對(duì)游戲里長(zhǎng)翅膀的胖貓。

    這?林雙強(qiáng)烈推薦的增進(jìn)情侶感情雙人小游戲，沒(méi)一點(diǎn)用。

    路父得不到回復(fù)，喪失耐心?問(wèn)：“怎么，把孩子交給我你還不放心???？”

    “是?！甭穽槻挥X(jué)得自己親爹是多細(xì)心?的人。

    路父：“……你什么意思？”

    這?真的是他兒子嗎？

    有沒(méi)有一種可能?，就是，當(dāng)年真的在醫(yī)院抱錯(cuò)了？

    最終路父以‘你再這?樣我就把你倆的事情告訴你媽’做威脅，從親兒子手里搶來(lái)了蘇和?的一日撫養(yǎng)權(quán)。

    不過(guò)路崢其實(shí)完全?不怕，甚至路父哪怕說(shuō)了也沒(méi)用，因?yàn)楸¤褡罱谀习肭騾?huì)，近半個(gè)月都難以回國(guó)。

    他只是看在蘇和?對(duì)于出去逛逛也很感興趣，甚至主動(dòng)?要把周四的課放到周六補(bǔ)回來(lái)，就為了騰出一天?出去玩，才答應(yīng)。

    周四上班，路崢提早出門(mén)，順路將麗龍主放在京市大學(xué)?門(mén)口。

    坐在車(chē)?yán)锏却犯蛤T電車(chē)到校門(mén)口接人的空檔，路崢把準(zhǔn)備好的現(xiàn)金給蘇和?放進(jìn)了背包里，大方道：“出去玩，看到什么想?買(mǎi)的就買(mǎi)?！甭犯改屈c(diǎn)薪水，實(shí)在是個(gè)摳搜的人，路崢不指望他能?給蘇和?買(mǎi)點(diǎn)什么好的紀(jì)念品。

    而蘇和?現(xiàn)在還不太?會(huì)手機(jī)支付，所以現(xiàn)金交易方便又穩(wěn)妥，大不了不要找零。

    “好?！碧K和?乖乖聽(tīng)話(huà)，眼睛彎彎，神?情雀躍，心?明擺著已經(jīng)飛到了車(chē)外。

    “就這?么想?到大學(xué)?里逛一逛？”路崢參加講座之類(lèi)的活動(dòng)?，也沒(méi)少到京市大學(xué)?走過(guò)場(chǎng)，天?底下的大學(xué)?在他看來(lái)都大差不差。

    “嗯。其實(shí)，更想?去你的學(xué)??？纯?。”蘇和?想?看路崢站在講臺(tái)上的樣子。

    “我們學(xué)?校？”不知為什么，路崢下意識(shí)不想?叫麗龍主到農(nóng)林大學(xué)?來(lái)，“我們學(xué)?校沒(méi)有京市大學(xué)?大，也沒(méi)有這?里面景觀(guān)好看——”

    “沒(méi)關(guān)系，我就隨口一提?！碧K和?擺手。

    他知道路崢每天?上班都很忙，可能?沒(méi)時(shí)?間帶他去。

    但是不急，等他摸索清楚京市的交通規(guī)則和?交通網(wǎng)絡(luò)，自己偷偷去偷偷回來(lái)也行。

    路父騎著電驢的身影出現(xiàn)在校門(mén)口，電車(chē)小喇叭沖著路崢的大g滴滴個(gè)不停。

    快放人下來(lái)。

    蘇和?隔著玻璃看見(jiàn)路父，“那我去了？”

    “去吧，”路崢摸摸他的頭，今早阿姨給蘇和?編了倆麻花辮，頭頂還戴了個(gè)報(bào)童帽，“下午我來(lái)接你，玩的開(kāi)心??！?/br>
    蘇和?有樣學(xué)?樣，“你也是，上課開(kāi)心??！?/br>
    路父見(jiàn)到蘇和?，立馬道：“瞧瞧，兩?周不見(jiàn)，長(zhǎng)高了?！?/br>
    “真的嗎？”麗龍主有點(diǎn)高興，他為自己矮個(gè)子苦惱很久了。

    “當(dāng)然是真的，快上車(chē)，孩子，咱們先去研究室，叫那些大哥哥大jiejie見(jiàn)見(jiàn)你?！?/br>
    “學(xué)?校里還可以騎車(chē)嗎？”蘇和?在后座坐下。

    “得騎啊，不然我這?老胳膊老腿，可走不動(dòng)??！睆慕虒W(xué)?樓到學(xué)?校正門(mén)，跨越大半個(gè)校區(qū)，路父走下來(lái)得上萬(wàn)步。

    路父騎著電動(dòng)?車(chē)載著蘇和?，偶爾還會(huì)遇見(jiàn)同專(zhuān)業(yè)的其他教授，點(diǎn)頭打個(gè)招呼，總要有人問(wèn)：“老路，這?后座是你學(xué)?生？”

    路父大聲道：“當(dāng)然不是，沒(méi)看還小嗎？這?是我家?孩子?！?/br>
    “咦，你家?孩子不都快三十了？”

    “不是那個(gè)，那個(gè)不提也罷?！甭犯赶訔壦烙H兒子。

    他對(duì)蘇和?態(tài)度明擺著親近，是因?yàn)閺穆穽樐侵利慅堉魇莻€(gè)孤兒，沒(méi)有爹媽?zhuān)穽樢呀?jīng)三十了，早不需要他和?薄桉的父愛(ài)母愛(ài)了，蘇和?要是不嫌棄，正好都給他。

    坐在后座的麗龍主一直都能?感受到路父釋放的善意，有時(shí)?候他也會(huì)想?，如果他有爸爸，會(huì)不會(huì)像路父一樣對(duì)待他。

    會(huì)不會(huì)比路父對(duì)他還要好？

    不過(guò)這?個(gè)問(wèn)題的答案好像是絕對(duì)不會(huì)，畢竟他被丟下了那么久，不聞不問(wèn)。