“難怪啊哈哈哈，可以，這個(gè)本子能中的概率很大啊?！?/br>
    這一套龍寅川很熟悉，自然笑道：“也是院長(zhǎng)您和其他老師的前期工作做得好?！?/br>
    “年輕人不錯(cuò)啊，”柯敬看向他的眼神很是欣賞，“能力強(qiáng)還謙虛，好好鍛煉未來我們又要多一位優(yōu)秀學(xué)者了。”

    龍寅川失笑著搖頭。

    柯敬分給他的這個(gè)任務(wù)算是完成了，正盤算著接下來應(yīng)該可以多花點(diǎn)時(shí)間在自己的安排上，然而很快，柯敬話鋒一轉(zhuǎn)：“龍老師現(xiàn)在手上的任務(wù)不多吧？”

    “嗯，還好。”

    “你也來一個(gè)多月了，各方面還適應(yīng)嗎？”

    龍寅川并不覺得這是單純的關(guān)心，但也很配合：“挺好的，同辦公室的秦老師給了我很多幫助?！?/br>
    “啊，那就好……”

    柯敬點(diǎn)著頭，明顯是話沒說完，龍寅川等了片刻，果然——

    “你正式上課是下學(xué)期，這學(xué)期也快結(jié)束了，沒太多工作安排，嗯……”柯敬朝他一笑，“這樣吧，你去宣傳那邊找一下宋老師，她前兩天跟我說有個(gè)工作缺人，讓我?guī)兔φ覀€(gè)年輕負(fù)責(zé)又有能力的老師，你就過去幫幫忙，工作應(yīng)該也不復(fù)雜，你去看看，如果跟你別的事沖突就算了，我再讓她找別人?！?/br>
    龍寅川在心里嘆了口氣，面上還是平和笑著：“好?！?/br>
    作者有話說:

    這一波是雪中送炭

    ps：之后的更新頻率會(huì)跟著榜單要求走

    第17章

    （十七）

    從院長(zhǎng)辦公室出來，龍寅川還在琢磨柯敬的態(tài)度。他不是什么能者多勞還任勞任怨的性格，聽秦樂民說過，新老師在開始的一個(gè)階段里總是會(huì)接到不少不重要但又不好拒絕的活兒。

    他是不想接的，先看看吧，實(shí)在推不開再說。

    宣傳辦公室跟他的辦公室在同一層，回去的路上順便就過去了。

    這還是他第一次來，第一印象就是兩個(gè)字，材料。柜子里，桌子上全都堆滿了各種檔案文件，大部分還算整齊，但辦公桌上，日常工作范圍一米內(nèi)的地方，很亂。

    可能也只有負(fù)責(zé)人分得清吧。

    “你好，請(qǐng)問是宋老師嗎？”

    正在簽字的人抬頭看他，笑了下點(diǎn)頭道：“我是。”

    “嗯，我是龍寅川，柯院長(zhǎng)讓我來找你，聽說是有什么工作?！?/br>
    對(duì)方眨了下眼，反應(yīng)過來后眼睛亮了點(diǎn)，合上手里的文件起身道：“沒想到柯院長(zhǎng)找了龍老師啊，啊，稍等一下?！?/br>
    “不著急?！?/br>
    龍寅川看她迅速將手邊幾份文件歸攏收好，拉開抽屜放進(jìn)去，又鎖了電腦屏幕，這才道：“這里太亂了，我們換個(gè)地方說吧?！?/br>
    這還是龍寅川第一次來學(xué)院的活動(dòng)室，比起活動(dòng)場(chǎng)地，這里更像會(huì)議室，只是墻上多了宣傳標(biāo)語，以及各種活動(dòng)照片，角落里還有個(gè)被裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅堋?/br>
    “來，請(qǐng)坐?！彼卫蠋煆拈T邊的紙箱里拿了瓶礦泉水給他。

    “謝謝?！?/br>
    宋老師在他旁邊坐下：“我就直接說吧，是這樣的，我們學(xué)校有幾個(gè)對(duì)口支援的貧困區(qū)，這些年陸續(xù)建了幾個(gè)職業(yè)院校，每年除了捐款，宣傳物產(chǎn)之類的，還有一些支教活動(dòng)……”

    話到這兒龍寅川立刻抓住了重點(diǎn)，推了下眼鏡，等她繼續(xù)往下說。

    “每個(gè)學(xué)院都有支教任務(wù)，除了學(xué)生，每年年末這段時(shí)間，也會(huì)派老師參與，”宋老師說，“各個(gè)學(xué)院分到的地區(qū)不一樣，情況也不一樣，我們學(xué)院一直都是對(duì)接姿山那邊的貧困學(xué)校，今年也一樣?！?/br>
    “本來今年要去的老師早就定好了，但有個(gè)女老師家里有點(diǎn)突發(fā)情況，臨時(shí)就缺了人，”宋老師笑得有點(diǎn)不好意思，“學(xué)期末很多老師工作比較多，我只好讓柯院長(zhǎng)定一下，那龍老師你這邊……”

    柯敬說得沒錯(cuò)，的確不是復(fù)雜的工作，但聽起來應(yīng)該也不輕松。

    龍寅川面色不變，問道：“需要去多久呢？”

    “最多三周吧，元旦后開始，年前肯定能結(jié)束，”宋老師也知道突如其來的活兒沒人愿意，趕緊解釋，“主要是送一批物資過去，再做點(diǎn)宣傳，支教的任務(wù)不算太重，比咱們正常教學(xué)還簡(jiǎn)單，就像講座一樣，簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)科知識(shí)就行，就當(dāng)給他們那些職業(yè)學(xué)院的學(xué)生拓寬知識(shí)面了?！?/br>
    龍寅川這是聽明白了，半開玩笑道：“看來是固定任務(wù)啊?！?/br>
    見龍寅川這么快會(huì)意，宋老師也輕松了點(diǎn)：“是的，龍老師剛來學(xué)院，教學(xué)任務(wù)應(yīng)該不多，支教工作也不重，如果有自己的事情，也還是能分得出精力的?！?/br>
    “嗯，”龍寅川沒立刻表態(tài)，頓了下問，“可以給我看看行程安排嗎？”

    “今年的還沒出來，前幾年的在辦公室，我馬上讓人拿?！辈坏三堃ㄔ僬f什么，立刻拿手機(jī)發(fā)了條消息。

    “對(duì)了，這邊墻上也貼了之前的照片，來看看吧?！?/br>
    宋老師很積極地起身，龍寅川只好跟上去，對(duì)方態(tài)度這么熱切，想拒絕都得好好想個(gè)理由。

    “這個(gè)活動(dòng)是從四年前開始的，一開始問題很多，不過這兩年都很順利，”宋老師停在照片墻前，指著中間的一張說，“這個(gè)是去年的，你看，雖然在貧困村，但這幾年社會(huì)捐贈(zèng)多了，各種條件也好起來了?！?/br>
    本來是不經(jīng)意的一眼，但看到那張合照上所有人笑著的表情，龍寅川心里動(dòng)了下，又掃了眼周圍橫跨幾年的照片，沉默了會(huì)兒?jiǎn)枺骸八卫蠋煟覜]有這方面的經(jīng)驗(yàn)，去的話合適嗎？”