宋老師趕緊答：“沒關(guān)系，聽說龍老師是經(jīng)濟(jì)方面的，就簡(jiǎn)單介紹一些經(jīng)濟(jì)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，當(dāng)成工作匯報(bào)就可以了?！?/br>
    這么說他就有數(shù)了：“這倒是沒問題。”

    “剛好去不了的老師也是經(jīng)濟(jì)的，”宋老師一笑，“放心，以你的水平講什么都可以，而且我們會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，每年去的老師都不一樣，但每年大家都做得很好?！?/br>
    龍寅川點(diǎn)了點(diǎn)頭，這么一會(huì)兒資料也送進(jìn)來了。

    他翻了每一年的方案，最后在宋老師希冀的眼神里點(diǎn)了頭。

    “什么？你居然答應(yīng)了？”聽龍寅川說了這件事，秦樂民很意外，看他的眼神完全就是在看個(gè)冤大頭。

    “柯院長都開口了，能去就去吧?！?/br>
    “你啊，”秦樂民聽起來恨不得替他拒絕了，“太老實(shí)了吧，給什么應(yīng)什么，你這樣的以后什么事兒都跑不掉?！?/br>
    “不至于，”龍寅川無所謂一笑：“反正我最近也沒什么事，至于以后……我覺得我也不是那種冤大頭?！?/br>
    秦樂民看著他，同在一個(gè)辦公室待了這么些日子，他對(duì)龍寅川的感覺挺不錯(cuò)的，是個(gè)很隨和的人，相處起來很舒服。不過，怎么看也不是個(gè)任人拿捏的濫好人，平時(shí)交流一些問題時(shí)能看出來，龍寅川相當(dāng)精明透徹，甚至有點(diǎn)精巧的圓滑。

    “你心里有數(shù)就行，以后開始正式的教學(xué)工作了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)本職工作都快沒精力做了?！?/br>
    “……”

    白赫抱著貓上門的時(shí)候，鐘夏剛好在畫稿子，不耐煩地開了門，也不招呼，讓白赫等他一會(huì)兒。這種情況他很熟悉，沒吱聲，悄悄把白撿放出來，好在鐘夏家的貓已經(jīng)熟悉白撿了，一大一小能和平共處。

    等了半個(gè)多小時(shí)，鐘夏才從房間出來。

    “忙完了？”白赫左手摸著豹子，也就是鐘夏的貓，右手抱著白撿，正坐在沙發(fā)上看電視，聽到聲音回頭問他。

    看白赫這副樣子，鐘夏哼道：“你比我這個(gè)主人家都舒坦啊?！?/br>
    “也就你現(xiàn)在看我舒坦點(diǎn)兒，”白赫往旁邊挪了點(diǎn)，“你看不見的地方我都快折騰死了。”

    鐘夏坐過去：“你說你最近是不是水逆啊，沒一件好事兒?！?/br>
    “我哪知道，反正日子都得過?！?/br>
    鐘夏注意到沙發(fā)邊的新手機(jī)，忽然帶著點(diǎn)八卦問：“誒，別說，你認(rèn)識(shí)的這位龍老師還挺靠譜啊?！?/br>
    白赫一副‘我知道你想說什么但請(qǐng)你別說’的表情。

    鐘夏可不管他，繼續(xù)調(diào)侃：“聽你說的，雙商在線人又帥，高知海歸還朋友遍天下，嘖，你真忍得住不下手??？”

    白赫沒理他，繼續(xù)看電視。

    鐘夏笑了聲，從他手里抱過白撿，裝模做樣地舉起來對(duì)著貓開口：“哎呀撿撿，你爹又慫又不爭(zhēng)氣，你別學(xué)啊?！?/br>
    白赫反唇相譏：“就它啊，到時(shí)候我就帶去絕育，直接扼殺在搖籃里，省得來那么多麻煩。”

    鐘夏挑了下眉，懶得跟他爭(zhēng)，只是安靜了會(huì)兒，有點(diǎn)認(rèn)真地問：“我說，你真不考慮啊，人家對(duì)你不是挺有意思的，都是緣分啊，說不定你命里那個(gè)人剛好就踩著你原則了呢，不試試怎么知道？”

    白赫一不小心摸到豹子的肚皮，被不輕不重地咬了口，回神后清了清嗓子，也認(rèn)真道：“第一，我不冒險(xiǎn)，第二，他那樣的，我不配，第三，我現(xiàn)在很忙，也過得很好，不考慮?！?/br>
    鐘夏看著他，滿眼都是無可救藥，干脆換了個(gè)話題：“行吧，你大忙人一個(gè)，估計(jì)我養(yǎng)撿撿的時(shí)間都比你長。”

    白赫搓了搓白撿腦門上灰白相交的毛：“等這段時(shí)間過了，年后應(yīng)該就好點(diǎn)了?！?/br>
    “最好是這樣，我跟你說，貓眼看就大了，吃的喝的用的玩的都消耗得快，你再不好好養(yǎng)我真要找你要撫養(yǎng)費(fèi)了啊?！?/br>
    “你真要我也給啊，”白赫故作深情道，“當(dāng)?shù)谕鈷赍X養(yǎng)家，當(dāng)然得給你們娘兒倆，哦不對(duì)，娘兒仨拿夠生活費(fèi)?！?/br>
    “……滾。”

    元旦之后，哪里都忙起來了，大家都在進(jìn)行一年最后的沖刺，以便能過個(gè)好年。

    龍寅川跟家里說了要去支教，龍柏和周英都很意外，不是說他們覺得支教跟自己兒子完全不搭，但長這么大龍寅川除了偶爾在資金上支持一些公益事業(yè)，好像真沒有親自投身其中。他也沒解釋太多，時(shí)間緊，周日上午收拾了一箱子行李就走了。下午有一場(chǎng)行前培訓(xùn)，還得趕過去參加。

    下午兩點(diǎn)的報(bào)告廳人比他想得少，雖然去到各個(gè)區(qū)縣的所有工作人員都在，但這個(gè)時(shí)間能抽出來的老師總共也不會(huì)太多。龍寅川選了個(gè)靠后的位置，比起其他看手機(jī)看電腦忙自己事情的人，他還是聽得比較認(rèn)真。來培訓(xùn)的都是以前參與過，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，從教學(xué)方法、安全管理、工作總結(jié)這些方面進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，還算有用。

    因?yàn)樯婕暗膬?nèi)容比較多，這場(chǎng)培訓(xùn)直到六點(diǎn)過才結(jié)束，然而他們這次去姿山的人晚上還要再開個(gè)會(huì)，說說具體的安排。

    在食堂隨便吃了點(diǎn)，趕過去的時(shí)候大家都到得差不多了。

    “不好意思，久等了?！?/br>
    “沒事，我們也剛到，”何城垣是教育學(xué)院的老師，也是他們這組本次的領(lǐng)隊(duì)，“行，都到了，那我們開始吧，早點(diǎn)說完大家早點(diǎn)散。”

    龍寅川默默數(shù)了下人數(shù)，加上他六個(gè)人。