今天洗澡是沒法洗了，泡個腳還行，白赫正往新盆里倒熱水，龍寅川的手機響了。他本來靠在床頭的，一看來電人就坐直了，推了下眼鏡接通視頻——

    “喂，媽，這么晚了還打過來啊?！?/br>
    白赫聽他這一句還回頭看了眼，結(jié)果洗面奶就擠多了。

    周英的聲音從電話那頭傳過來：“也快睡了，就是打過來看看你收拾好沒?！?/br>
    “嗯，都差不多了。”

    “那就行，今天路上還順利吧。”

    龍寅川輕笑著點頭：“挺順利的?！?/br>
    白赫把多余的洗面奶抹掉，順勢又往龍寅川那邊看了眼，即使今天累了，他現(xiàn)在跟周英說話的狀態(tài)也看不出什么疲憊。

    不知怎么心里一動，忽然就想遠(yuǎn)了點。

    第20章

    （二十）

    “……你現(xiàn)在住幾人間啊？”

    “兩個人住?！?/br>
    “不錯啊，條件比我想的好，你們是一個學(xué)院的住一起嗎？”

    龍寅川看了下正在洗臉的白赫：“不是，跟我一起住的你也認(rèn)識。”

    “??？誰?。俊?/br>
    龍寅川一笑，調(diào)轉(zhuǎn)手機朝白赫道：“白老師，打個招呼吧?！?/br>
    白赫抹了把臉上的水，迅速抽紙擦了擦，對著手機笑道：“英姐?！?/br>
    周英的聲音亮了點：“哎呀，這么巧，哦，白老師請假也是去支教了啊。”

    “是啊，”白赫笑瞇瞇地說，“學(xué)校的任務(wù)，沒辦法，必須來啊?！?/br>
    “也是，你那邊的工作要緊，”周英好像很喜歡跟白赫聊天，跟著又說，“說起來白老師請假大家上課都來得不積極了?！?/br>
    白赫笑道：“那可不行啊，呂老師教得也很好，我回去要檢查的哦?！?/br>
    “那我把這話轉(zhuǎn)達(dá)了……”

    聊了兩句周英就要去睡了，叮囑龍寅川照顧下白赫才就直接掛了電話。

    “怎么感覺我媽更喜歡跟你聊啊?！饼堃槃萁o手機充上電。

    白赫還挺自豪：“那必須的，上過我課的學(xué)員基本上都挺喜歡我的?！?/br>
    “人格魅力很大啊，”龍寅川輕笑道，“還讓我照顧你，我看都是白老師在照顧我?！?/br>
    白赫笑了兩聲，大氣地一揮手：“小事兒，白老師在這邊也吃得開?！?/br>
    他倆都不是早睡的人，但開了一天車很累了，簡單洗漱就準(zhǔn)備休息。

    龍寅川先換好衣服躺下，白赫出去一趟回來就看他摘了眼鏡靠在床頭看手機。見他進來了，朝他點了下頭，白赫回了個笑，反手鎖上門，一邊往床走一邊很自然地脫衣服。外套毛衣扔在床邊，準(zhǔn)備脫最里層的衣服時后知后覺一頓，往龍寅川那邊看了眼，對方對著手機，沒注意他。

    白赫忽然覺得自己有點好笑，利索地脫掉換上睡衣。

    “要睡了？”等他躺下了龍寅川問。

    白赫打了個哈欠：“嗯，也困了?！?/br>
    “好，那晚安。”

    “晚安?！?/br>
    冬季鄉(xiāng)下的清晨比市里更冷，在通風(fēng)不佳的屋子里睡了一晚，龍寅川精神不太好，天蒙蒙亮就醒了。身邊的呼吸聲均勻平穩(wěn)，龍寅川醒了醒神，沒下床，墊高枕頭坐起來，披上外套開了筆記本電腦。

    白赫是被鬧鐘吵醒的，他沒賴床的習(xí)慣，關(guān)掉鬧鐘后長呼了口氣，卷著被子翻了個身。一睜眼就對上龍寅川看過來的視線——

    “白老師早?！?/br>
    “嗯……”

    不得不說，早上睜開眼就能在身邊看到個養(yǎng)眼的帥哥的確是件美事，但意識跟上來分辨了情況后，整個人立刻就清醒了。

    默默翻回去躺平，白赫整理了下心情，片刻后打了個哈欠道：“早啊龍老師，你醒多久了？”

    “一個多小時吧？”

    “??？”白赫看了眼手機，“不到六點就醒了？睡好了嗎？”

    “還行?！?/br>
    白赫慢慢吞吞坐起來，這才注意到龍寅川床上的電腦，意外道：“你不會醒了就在工作吧？”

    “一點收尾?！?/br>
    白赫伸長手去夠床側(cè)墻邊的開關(guān)，拉開燈才反應(yīng)過來：“等會兒，你就摸黑用電腦？”

    龍寅川的注意力本來不自覺被那段因拉伸露出的側(cè)腰吸引，聽到這兒忽然噎了下，片刻后失笑道：“你這話，聽著像我媽說的?！?/br>
    白赫也笑了聲，打著哈欠穿衣服。

    可能是昨晚沒怎么吃，龍寅川早上胃口還不錯，食堂的稀粥饅頭還是熱的，配上小咸菜，清爽又舒服。

    吃了飯就得跟這邊的老師對接了，在等各自對接的老師下課時，龍寅川問白赫他負(fù)責(zé)帶什么課。

    “帶什么，帶節(jié)目?！?/br>
    迎上龍寅川疑問的視線，白赫帶著點無奈道：“你們這些學(xué)科倒還好，就算原來沒開類似的課也能當(dāng)拓展了。我的話就只能教教舞蹈音樂之類的，他們又沒這些專業(yè)課，聽說已經(jīng)在準(zhǔn)備過年的節(jié)目了，說是讓我?guī)б粠Ч?jié)目。”

    聽到這兒龍寅川都替他頭大，順著安慰了兩句。

    白赫看起來還好：“倒也沒什么，反正我有經(jīng)驗，在學(xué)校也經(jīng)常干這個，就是累點兒。”

    等對接的老師回來，真正明確了自己的任務(wù)后，龍寅川才感慨自己比白赫輕松太多。他甚至有現(xiàn)成的教案ppt，把之前從秦樂民那兒要來的東西改一改就行，白赫那邊的情況就不清楚了。比起只需要做點教案就能照本宣科的其他幾個人，白赫課不一樣，他那邊的情況不確定，工作量可能相當(dāng)飽和。