第432章
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呂國楹講到這的時(shí)候。 高凡和安娜也走到了德加展廳。 《舞蹈教室》是大都會(huì)博物館的鎮(zhèn)館之寶,他們當(dāng)然不能錯(cuò)過,也不能錯(cuò)過呂國楹的講解。 呂國楹畢竟當(dāng)了大師這么多年,且還是學(xué)院派,所以對于安格爾、德加這條傳承之線非常清晰,聽著呂國楹的講解,瞧著眼前的畫,高凡肯定是有巨匠級的技巧在德加筆下的,所以他問安娜,那是什么。 “也許是……生命吧?德加的畫中人物是活的?!卑材嚷詭нt疑。 安娜雖然不確定,但高凡相信具有數(shù)學(xué)和美學(xué)雙重視角的安娜。 既然是巨匠之作,且是劃時(shí)代的作品,老少四人欣賞了它半個(gè)小時(shí)后,就開始實(shí)戰(zhàn)臨摹,當(dāng)四個(gè)人擺開四個(gè)畫板,齊刷刷一排站在《舞蹈教室》之前時(shí),那場面有點(diǎn)壯觀,另外還帶著點(diǎn)儀式感。 很快,大批的游客也涌進(jìn)了大都會(huì)博物館,畢竟大都會(huì)博物館每天有20000左右的人流量,德加的作品會(huì)吸引其中絕大部分。 這些藝術(shù)愛好者很快就認(rèn)出了高凡,隨即也有人認(rèn)出了呂國楹,緊接著安娜也被認(rèn)了出來,但沒人認(rèn)識吳好學(xué)。 在博物館臨摹作品會(huì)面臨的困境只有一個(gè),就是眾人的圍觀,呂國楹和高凡臉皮厚到一脈相承,根本就不在乎這些,而安娜腦子里則根本沒有‘臉面’這個(gè)詞。 只有吳好學(xué),無論是前世還是今生,對這種場面都沒有適應(yīng)過,瞧著越來越多人的圍觀和竊竊私語,竟然有點(diǎn)臉紅。 他聽到人群中有人說:“那是高,那是呂,那是aa,惡魔派三大畫家聚齊了,他們在臨摹德加,他們現(xiàn)在臨的畫拿出去,都要比德加還貴了吧?” 也有人回答:“只高一個(gè)人就夠了,德加作品估價(jià)在5000萬左右,《舞蹈教室》是他最得意的作品之一,也不會(huì)超過1億美元,你知道高最作品的成交價(jià)是多少?” 這顯然是個(gè)懂得行情的。 “我知道,12.7億嘛,但那不能算,那是打包出售的,且是特定主題作品出售給特定群體……” “不不不,成交價(jià)即是畫家的身價(jià),就算高今后再也賣不出去畫去,他也已經(jīng)是六百年油畫史中身價(jià)最高的藝術(shù)家了,所以只他一個(gè),他現(xiàn)在的臨摹品,都可能會(huì)與德加的作品等值。” “這過于夸張了,收購方太不理智了……” 竊竊私語聲,讓吳好學(xué)如芒在背。 或許是因?yàn)樯磉叺娜诉^于優(yōu)秀,這種心有雜念的情緒,讓他遲遲無法融入到自己畫筆中去。 高凡瞧了吳好學(xué)一眼。 再瞧瞧身后的游客們,數(shù)量還不少,得有幾十人,甚至還有人開始拿手機(jī)拍攝這個(gè)惡魔派大師齊聚的難得畫面,但瞧見高凡的目光,那位拿出手機(jī)的女士輕輕說了聲‘sorry’,就把手機(jī)放下了,她以為高凡介意這個(gè)。 咳~ 高凡咳了一聲,他轉(zhuǎn)身面對游客,游客們與高凡目光交匯時(shí),忽得輕輕鼓起掌來,掌聲稀稀落落又輕微,是因?yàn)椴幌氪驍_博物館內(nèi)的靜謐,卻也同樣顯得尊敬而鄭重。 “高,恭喜您?!庇腥苏f。 “恭喜您成為史上身價(jià)最高的油畫家?!币灿腥苏f。 “今天見到您是我的榮興,能給我簽個(gè)名么?”也有人問。 “你們好~”高凡向他們點(diǎn)頭,然后伸手把吳好學(xué)拉到身邊,“給大家介紹一下,這是我的徒弟,吳好學(xué),你們可以稱呼他為‘wu’,他是惡魔派的繼承者,下一位油畫大師,未來他的身價(jià)可能超不過我,但不會(huì)低于史上任何一位油畫家,請大家記住他的名字?!?/br> 嘩啦啦…… 輕輕的掌聲,又響了幾次,只不過這次沖著吳好學(xué)的。 吳好學(xué)愣了一會(huì)兒,臉忽然紅了,再看向高凡。 “加油,話都說出去了,別讓我丟臉?!备叻才呐膮呛脤W(xué)的肩膀,再去自己的畫板上開始臨摹。 吳好學(xué)重新站在自己的畫板前,忽得感覺心思沉靜下來,是的,我是未來的大師,我有雙份的技巧,我不能止步于此…… 他把筆放在畫板上,開始了自己的臨摹。 高凡瞧了一眼吳好學(xué),見這小子進(jìn)入狀態(tài)了,便搖搖頭,這小子臉皮雖然有點(diǎn)簿,不符合惡魔派的風(fēng)范啊,還好有大師靈魂加持,還有得救。 第347章 臨摹《舞蹈教室》 對德加《舞蹈教室》的臨摹,是高凡在擁有巨匠級技巧后,第一次完整的臨摹另外一位巨匠的畫作。 說實(shí)話,技巧上沒啥收獲。 只增加了相關(guān)知識和鑒賞能力。 德加創(chuàng)作這幅作品的時(shí)候,已經(jīng)從古典主義轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)主義,他放棄了古典主義那種莊重的、肅穆的刻畫,轉(zhuǎn)而向一種‘反詩意’的方式去描繪生活。 《舞蹈教室》中一個(gè)苛刻的老人對著一群青春可愛的姑娘,一個(gè)對一群,一個(gè)丑對一群美,是沉悶、優(yōu)雅和丑陋的完美結(jié)合,德加把女孩們最簡單、最隱私、沒有任何美化的姿態(tài)描繪出來,卻讓它們美妙得如夢似幻。 在臨摹《舞蹈教室》的過程中,高凡覺察到了德加的第二個(gè)巨匠技巧,他稱為之“對比”。 這幅畫中到處都充滿著對比,除了人物上的對比,還有構(gòu)圖上的對比,這幅畫是用快速線條配景法畫的,以地板上的線條做基礎(chǔ)視角定位,基于透視的讓畫面越來越有接近的趨勢,這是通過‘對比’形成的真實(shí)空間感。