，“早啊~昨天回去得挺早的哦。”

    說完語氣里還有一股子等著被表揚(yáng)的得意感。

    惹得顧可愛莫名其妙的看了宋厲一眼后，在急著回座位，微微走神中胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭，“啊？啊?！绷藘陕暫蟊戕D(zhuǎn)身趕緊回到自己的位置去了。

    剩下宋厲帶著酌定的想法，目送“肯定害羞了”的顧可愛。

    嘿~真可愛。

    蘇弦在旁邊看著，一臉“有趣，待我細(xì)細(xì)觀察”的架勢。等宋厲坐下并將薄薄的，就沒裝什么東西的背包往桌兜里塞時(shí)，也沒收回眼，一邊轉(zhuǎn)著筆花，單手撐額看著他從書包里掏出面包，撕開包裝往嘴里塞的同時(shí)，扭頭看向蘇弦，“哎？你的作業(yè)呢？借給我抄抄?！?/br>
    頓了頓又問，“對了，昨天作業(yè)多嗎？多了我不想抄?！?/br>
    蘇弦聽到這里，拿作業(yè)的手頓了下，扭頭驚異的看宋厲一眼，好似有些驚奇已經(jīng)很多年沒見到過連抄作業(yè)都會嫌多的同學(xué)了。

    唔……有點(diǎn)兒稀奇。

    “多。”蘇弦想了想忽略卷子，將幾門作業(yè)遞給他，“你每門抄一些吧，想抄多少抄多少，反正別全白。”

    咦？這個(gè)答案倒是挺出乎宋厲預(yù)料的。他扭頭看向蘇弦，上下打量后稱贊，“班長，你挺上道的嘛?！?/br>
    一點(diǎn)都不想是個(gè)只會讀書的書呆子哦~

    “嗯。所以也希望厲哥看在我這么識時(shí)務(wù)的份兒上，別讓我太為難?！碧K弦一本正經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，服小服得很坦然。

    “放心，昨天的事讓我覺得你們還不錯(cuò)?！眳柛缗男馗?，很豪氣的模樣，“所以只要別老管著我，我也會給你們面子的。對了，要是1班再找你們麻煩，跟我說一聲，我校門口叫人堵他?！?/br>
    “謝了。不過還是算了吧？厲哥你也大人不記小人過，昨天那個(gè)男生，也就是被你打得上火氣了而已。算了吧？”班長笑瞇瞇，順棍而上。

    宋厲想了想無所謂的聳聳肩，“行吧。……反正我也沒打算管他?！?/br>
    說完暫時(shí)停止jiāo談，將最上面的英語作業(yè)本直接掠過，開始從數(shù)學(xué)抄起。

    “厲哥，英語不抄嗎？”蘇弦拿著作業(yè)本對已經(jīng)低頭奮筆疾書的宋厲說。

    “哦，那個(gè)我無聊做了點(diǎn)兒，沒什么難度。”宋厲頭都不抬的說。

    這話讓蘇弦聽了，伸手拿過他的英語作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)宋厲確實(shí)做了一些，雖然做的都是最簡單的選擇題和對錯(cuò)題，但近乎全對？！

    宋厲一邊抄數(shù)學(xué)的間隙間，抬頭看了眼蘇弦，開口說，“我小時(shí)候就學(xué)這個(gè)了，所以沒什么難度。”

    蘇弦點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白后將作業(yè)本放回去，心里倒是升起了一些不一樣的想法。

    正微走神時(shí)，眼角恰好察覺有人，轉(zhuǎn)眸看去就見班主任站在教室后門處，正沖她無聲招手，示意蘇弦過去。

    蘇弦起身，跟著班主任走至走廊后開口，“老師?！?/br>
    “班長，怎么樣？還好吧？”班主任充滿關(guān)切的看著自己家的班長，一面上下打量，好像只要蘇弦說聲不好，她就立刻讓宋厲去坐垃圾桶一樣。

    “還行?！碧K弦點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “但我怎么聽1班的班主任跟我說，你們昨天體育課籃球比賽的時(shí)候差點(diǎn)打起來？”班主任很憂心，覺得這一定是宋厲影響的。

    “那是1班的同學(xué)輸了不服氣，被李凱給吼了兩句?！碧K弦直接忽略宋厲后面的動腳。

    反正最后也沒成功不是？

    “您也知道李凱的脾氣。就那樣。”蘇弦聳聳肩，對班主任說。

    “嗯。那沒事就好。”班主任松口氣，她從體育老師那兒聽來的情況似乎也和蘇弦說的差不多，所以倒也相信班長的話。

    再說了，有這樣一個(gè)班長，真的讓她比其他同年紀(jì)的班主任少了很多事。惹得其他老師很是羨慕自己呢。

    想到這里后班主任又朝教室里看了一眼，恰好看見宋厲正丟開數(shù)學(xué)開始抄語文。眉頭一皺后正想說什么時(shí)，又被蘇弦先開了口。

    “知道抄作業(yè)還算個(gè)好事，我還擔(dān)心他不抄呢?！碧K弦頓了頓補(bǔ)充，“至少說明他還是有些顧忌的?！?/br>
    聽蘇弦這樣一說后，班主任覺得有點(diǎn)兒道理的點(diǎn)點(diǎn)頭，像是想