了解。

    但幸運(yùn)的是，還有第三個環(huán)節(jié)，是“評委答辯”，她就可以趁機(jī)問問自己想問的幾個問題。

    演講完畢，明夏便回到自己原先站著的位置，朝第二個參賽選手友好地笑了笑，示意他應(yīng)該上場了。

    第二個參賽選手扯了扯嘴，笑不出來。

    他都要慌死了！

    原本，他還慶幸自己不是第一個，祈禱排他前面的明夏可以發(fā)揮失常，還趁著上臺前的最后幾秒，登錄微博轉(zhuǎn)發(fā)了好幾條錦鯉。

    畢竟，她是第一個上場的選手，只要表現(xiàn)不夠好，就能“拋磚引玉”地襯托自己，使得他反倒拿到相對較高的分?jǐn)?shù)。

    可結(jié)果，顯而易見，明夏的英語水平就夠好了，居然在內(nèi)容上面也那么精彩，又是“皮影戲”又是“莫高窟壁畫”的，大家都是高三狗，她怎么還有那么多時間搞這些有的沒的？

    還拋磚引玉？他看是拋鉆石砸磚！

    鉆石是指經(jīng)過琢磨的金剛石，比磚硬多了，也貴多了，用來形容他和明夏實(shí)在是太合適了，他真是一個形容詞小天才呢，看來語文成績有上升空間，嘻嘻嘻，明夏的語文可不一定有他好。

    他真的一點(diǎn)都不難過呢。

    第二個參賽選手苦兮兮地開始了阿q精神。

    之前，在第二個環(huán)節(jié)結(jié)束的時候，女評委一時間沒忍住，多說了幾句話，便在第三個環(huán)節(jié)開始后沒有率先開口。

    但其他的幾個評委，尤其是外國的那個評委，則還是對明夏在第一輪自我展示環(huán)節(jié)中表演的“皮影戲”更為驚艷和喜歡。

    并不是說明夏耍皮影的記憶有多好，而是現(xiàn)在皮影戲本就少見，更何況是在這種場合、這樣的年紀(jì)，會耍皮影才顯得格外的難得。

    那個外國評委對華國的歷史和風(fēng)土人情比較感興趣，實(shí)在感興趣得不行，早就心里撓yǎngyǎng了，忍不住問了幾句她這方面的問題。

    但以防和明夏帶來壓力，他特意強(qiáng)調(diào)了，這只是英語比賽，答案沒有對錯之分，只要她表達(dá)出自己的觀點(diǎn)、態(tài)度以及已有認(rèn)知即可。

    明夏既然在第一環(huán)節(jié)準(zhǔn)備了“皮影”，當(dāng)然是做足了準(zhǔn)備和了解的。

    《禮記·中庸》中寫到，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”

    對外國評委提出的問題，明夏全都對答如流。

    放下話筒，外國評委滿意了。

    坐在最左邊的男評委老師曾經(jīng)去莫高窟旅游過，出于興趣，便問了明夏關(guān)于莫高窟彩塑藝術(shù)和建筑藝術(shù)方面的問題，還問了他最喜歡的莫高窟三二0窟的《西方凈土變》：“你知道這幅畫上面畫的是什么嗎？”

    然后，便一臉期待地等著明夏的回答。

    《西方凈土變》創(chuàng)作于盛唐時期，畫面中部，是一個綠波浩渺的七寶池，雕欄環(huán)飾，各色蓮花盛開其中。佛和菩薩坐在蓮花之上，面容慈祥，池上彩云繚繞，化佛騰云，池中童子嬉戲，純真可愛，池下樂師舞伎，樂曲胡舞……

    整幅壁畫，呈現(xiàn)出了一副歡樂、祥和的西方極樂世界的景象，所以稱之“凈土”。

    明夏對莫高窟沒有細(xì)致研究，這些都是在看書時，因?yàn)橛X得很出名，就順帶著上網(wǎng)查了一下，只是沒想到正好今天用到了。

    她在臺上說著回答，臺下提問的評委聽得笑容都止不住了。

    高分高分，這英語水平，這大氣臺風(fēng)，這深厚的歷史文化底蘊(yùn)，就算只是去旅游時查了查資料，那也十分難得了。

    有多少人去“禁宮”玩的時候還會查相關(guān)歷史資料？沒多少。

    因?yàn)樾麄髁Χ葔虼?，歷史底蘊(yùn)濃厚，“禁宮”早已出名到幾乎國民化，卻還有那么多人只是象征xing地去拍個照，逛一逛，并不關(guān)心它的真正背景，更遑論只是作為“出名旅游景點(diǎn)”的“莫高窟”？

    這孩子，難得啊。

    評委們看著明夏的眼神十分欣慰。

    省賽基本參照全國賽設(shè)計，評委們在英語方面都是頗有建樹的，是專業(yè)的英語老師，還有一個干脆就是純正的外國人，自然十分有發(fā)言權(quán)。

    屬于明夏的三輪比賽已經(jīng)結(jié)束，第二個選手已經(jīng)做好準(zhǔn)備，就等明夏站到一旁等候就可以上臺了。

    主持