分段閱讀_第 55 章
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釋?zhuān)虅?wù)處主任就把路見(jiàn)星叫到了講桌前。 他先是打量一番路見(jiàn)星,“你校服呢?” 全班陷入沉默。 “我靠,這是不是新來(lái)的那個(gè)大叔啊。屁都不懂?!鳖櫲荷叫÷晫?duì)著林聽(tīng)說(shuō)。 林聽(tīng)聽(tīng)不太清楚悄悄話,點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。 他們沒(méi)有人知道,現(xiàn)在教務(wù)處主任講話的分貝和同學(xué)們呼吸的分貝在路見(jiàn)星耳朵里聽(tīng)著都差不多。 路見(jiàn)星皺了皺眉,想說(shuō)“洗了”,沒(méi)說(shuō)出來(lái)。 “報(bào)告!”李定西知道怎么回事兒,仰頭就喊:“洗了!” 全班同學(xué)開(kāi)始笑。 教務(wù)處主任怒道:“閉嘴!你是他新聞發(fā)言人?” “還真是。”李定西摳摳手。 教務(wù)處主任繼續(xù)開(kāi)pào:“你們班,高二七班,大名鼎鼎!上周才打架,這周又打架,還是打室友!像不像話?” “主任,”李定西又舉手了,指指路見(jiàn)星,“他就是那個(gè)室友?!?/br> “???” “被打的?!?/br> 全班又bào發(fā)出一陣狂笑。 路見(jiàn)星面無(wú)表情地斜了教務(wù)處主任一眼,全程沒(méi)吭聲,態(tài)度還挺惡劣。 結(jié)果他聽(tīng)完李定西的話,嘴角沒(méi)忍住翹了翹。 教務(wù)處主任連忙說(shuō):“你就是那個(gè)……路……路……” “見(jiàn)星?!?/br> 說(shuō)完,路見(jiàn)星的身子才微微開(kāi)始顫抖,他全靠單腿站了太久。 顧群山一拍桌子,有點(diǎn)兒不爽了,“主任,路見(jiàn)星受著傷呢,能先讓他坐下嗎?” 教務(wù)處主任是聽(tīng)說(shuō)過(guò)路見(jiàn)星的,潛意識(shí)覺(jué)得自己壓不住這孩子,趕緊給自己找臺(tái)階下,“腿還疼嗎?昨晚在你們男生寢室……” “摔的,”路見(jiàn)星不太想在全班眾目睽睽之下被問(wèn)寢室的事兒,“謝謝?!?/br> 李定西沒(méi)忍住笑出來(lái)。 怎么我家星星講話跟那種態(tài)度特不好的新聞發(fā)言人一樣? “呃,”教務(wù)處主任被堵一句,撓撓頭,“那,那你們繼續(xù)等你們老師來(lái)上課!” 說(shuō)完,李定西躥到門(mén)口給他開(kāi)門(mén),教務(wù)處主任前腳剛走,教英語(yǔ)的老師就進(jìn)了教室。 新一天的學(xué)習(xí)生活循環(huán)往復(fù),可盛夜行不在教室里,路見(jiàn)星渾身難受,總感覺(jué)哪里不舒服……就像寢室里的什么擺件兒變了位置,他都能難受上一整天。 偶爾控制不住的焦慮。 英語(yǔ)老師翻開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始點(diǎn)名,朝第一位同學(xué)問(wèn)好:“早上好,李定西?!?/br> “老師早上好!”李定西原地一鞠躬,完全不管主任的罰站口令,然后特順其自然地回到位置上,班上又一陣大笑。 “早上好,林聽(tīng)?!?/br> 扶好助聽(tīng)器,林聽(tīng)回答得中氣十足:“早上好!” 英語(yǔ)老師面帶微笑地把前排的同學(xué)都點(diǎn)了一遍,繼續(xù)給后排點(diǎn)名問(wèn)好:“早上好,顧群山?!?/br> “早上好,老師!”顧群山笑嘻嘻的。 英語(yǔ)老師又點(diǎn)了點(diǎn)班上一個(gè)女孩兒:“早上好,柳若童?!?/br> 柳若童得的病是臆想癥,在班上就是一個(gè)人活成了一支隊(duì)伍,同桌都是自己想象出來(lái)的,永遠(yuǎn)覺(jué)得自己身邊有人。 得到柳若童的回應(yīng)之后,英語(yǔ)老師又朝她身邊的空位打招呼:“早上好?!?/br> 柳若童笑得眉眼彎彎,“謝謝老師。” 接著,英語(yǔ)老師的眼神瞟向路見(jiàn)星旁邊的空位,愣了幾秒,笑道:“早上好,路見(jiàn)星?!?/br> “早上好,”路見(jiàn)星慢慢地答,“老師。” 劃好點(diǎn)名冊(cè),英語(yǔ)老師的聲音溫溫柔柔的:“那個(gè),你們班盛夜行……” “他不舒服,老師。”路見(jiàn)星突然出聲。 前座的顧群山愣在那兒,自己還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)盛夜行在禁閉室呢,沒(méi)想到小自閉倒先搶了一嘴。路見(jiàn)星不知道其實(shí)昨晚男生寢室的事兒早就傳遍了。 他喉嚨不舒服,頭也疼,呼吸略有些急促。 他好想說(shuō),盛夜行沒(méi)那么嚇人。 你們,不要用,這種帶有距離感的眼神—— 看著我旁邊的桌椅。 似乎是看出了路見(jiàn)星的抗拒,英語(yǔ)老師也沒(méi)再多問(wèn),掏出手機(jī)給唐寒發(fā)了個(gè)短信詢(xún)問(wèn)情況,再打開(kāi)書(shū)本,“來(lái),我們繼續(xù)上一講的內(nèi)容……” 路見(jiàn)星頭一次趴著上課,