又有多好？

    人家稀罕你看她？

    什么玩意兒！

    唐棠不知道貼吧的血雨腥風(fēng)，因為明少琰居然給她發(fā)了短信！

    [下課了]

    分明是個問句，但被明少琰說成了一個稱述句，唐棠想起明少琰讓她上課別玩手機(jī)的短信，

    [小叔，你是不是拿到了我的課表？]

    明少琰迅速的回信嘲諷，

    [需要看課表？]

    唐棠：……

    唐棠決定轉(zhuǎn)移話題，不和明少琰討論時間的問題，

    [剛剛上了數(shù)學(xué)課，有點聽不懂。]

    下一刻明少琰回信，

    [只是有點聽不懂？]

    唐棠再次被噎住，明少琰活到這么大，沒被人打死真的是命好。

    有點傷自尊了，唐棠不想回復(fù)了，過了將近一分鐘，明少琰的短信又發(fā)了過來，

    [中午杰森會午飯到學(xué)校。]

    唐棠看著三秒短信，決定忘了剛剛的事情，

    [謝謝小叔。]

    [上課了，聽課。]

    ……好的。

    這節(jié)課唐棠比較輕松，因為是英語課。

    和數(shù)學(xué)課一模一樣，依舊是前一天發(fā)一張卷子，第二天再講卷子，不過還是要先聽聽力。

    唐棠從一沓卷子里找出今天要講的，剛剛打開聽力已經(jīng)開始播放，唐棠沒來得及讀題，不過沒什么關(guān)系。

    對于一個講了十幾年英語的人而言，耳邊的聽力，眼前的卷子，中文沒有什么區(qū)別。后邊的幾段聽力一般會播兩遍，唐棠一遍聽完后翻出了后邊的題，就這么一邊聽著聽力，一邊做著題，等聽力聽完她已經(jīng)做完了單選完型，現(xiàn)在做到了第一個閱讀。

    班里嘰嘰喳喳的說起了話，大多都是說最后一篇聽力好難好難，然后老師放出了正確答案，班里又躁動了起來，有的歡呼有的哀嚎。

    唐棠掃了一遍自己的答案，全對的。

    英語老師聽著大家的哀嚎笑著說，“今天的聽力是比較有難度的，錯一道的舉手。”

    一兩人。

    “錯兩道的舉手?！?/br>
    稀稀拉拉又幾個人，一直舉手舉到五道，人開始越來越多，唐棠始終沒有舉手。

    同學(xué)們每舉手一次都會看唐棠一眼，看唐棠一直沒有舉手，一個個笑了起來，有人小聲說道，20分的英語成績，你以為她能對幾道？

    聽力聽完開始正式講題，這個英語老師有點意思。

    她不自己講，而是讓學(xué)生講，從第一組的第一個人開始，一人一道題，說出自己選的答案，再解釋為什么選這個答案。

    唐棠正好在第一排，看了一下自己要講的是第七道單選。

    大家講的挺快，不一會兒就順下來到了唐棠這兒。

    英語老師看著唐棠站起來，這才想起唐棠是新來的，也順勢想起了唐棠傳說中慘不忍睹的英語成績。

    正要開口讓唐棠先坐下，畢竟她還沒來得及做題，結(jié)果還沒開口，唐棠已經(jīng)說出了正確答案。

    “這道題選c?！?/br>
    大家迅速低頭。

    臥槽，我也選的c。

    英語一般的學(xué)生自我懷疑，我選錯了？

    英語好的，問前邊的同學(xué)了？

    前邊同學(xué)也是一臉懵bi，他們?nèi)虥]和唐棠說一句話，唐棠想起剛剛同學(xué)不但說了答案，還講了原因。

    于是唐棠也把為什么選這個講了一遍。

    她說起英語時發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，不知道為什么，讀單詞時有種說不出的好聽，等解釋完后老師滿意的點點頭，“回答的非常好，請坐，其余的同學(xué)聽懂了嗎？”

    ……題他們是聽懂了，可現(xiàn)在卻有些看不懂了。

    傳說中的英語20分，怎么就會做了呢，這道題，也不簡單?。?/br>
    第013章

    英語本來很優(yōu)秀的同學(xué)還是想出一個理由，比如這道題對他們而言確實很簡單，所以唐棠做對也沒有什么大不了。

    可英語不算太優(yōu)秀又正好做錯了這道題的同學(xué)，就有些懵了。

    20分的唐棠能做出來的題，自己好歹也能考120分，居然沒有做出來？

    唐棠回答完后淡定的坐好，而那些準(zhǔn)備好看笑話的同學(xué)，僵硬的轉(zhuǎn)過了頭，重新把視線落在自己的卷子上。

    這和她們想象的不一樣！

    英語老師很滿意