黑暗里，秦音的嘴唇喃喃著。

    “晚安?！?/br>
    孟響一直整理到凌晨三點(diǎn)，翻了三四本工具書(shū)，又上網(wǎng)搜了幾份認(rèn)可度比較高的總結(jié)。

    起初，他有意模仿秦音的筆跡，速度難免慢了一些。后來(lái)，為了盡快整理完，書(shū)寫(xiě)又恢復(fù)成了自己的狂野風(fēng)格。

    三點(diǎn)十五，洗漱完的孟響邁著凌亂的步伐來(lái)到臥室。他沒(méi)有開(kāi)燈，摸黑爬上床。

    床上，秦音蜷縮在靠墻的一側(cè)，面朝墻壁，仿佛一只怕生的繭。孟響悄悄挪了過(guò)去，將人抱回了大床中央。

    貼著戀人的后背，慢慢躺進(jìn)被子里，孟響手腳并用的抱緊人。疲憊的雙眼再也睜不開(kāi)，心臟卻撲通撲通跳動(dòng)不停。

    真奇怪，只是一想到秦音在等著他，漫長(zhǎng)的夜晚與痛苦的學(xué)習(xí)也變得不再難熬起來(lái)。

    懷揣著某種說(shuō)不清道不明、微妙卻直觀(guān)的幸福，孟響很快便睡沉了。

    第二天一早，李萌萌趁走讀生還沒(méi)到，將方程式筆記的復(fù)印件放在了秦音桌上。

    為避人耳目，還特意將封面朝下。

    可孟響還是一眼認(rèn)出了這本不屬于秦音的筆記。秦音被老高叫去辦公室了，孟響只能自己先來(lái)教室。

    “這是誰(shuí)的筆記？”他拿著復(fù)印件不滿(mǎn)問(wèn)道。

    李萌萌窘迫的站了起來(lái)，“是我借給秦音用的，你不要亂動(dòng)?！?/br>
    “不好意思，秦音用不上了?！泵享憣?fù)印件扔在李萌萌桌上，下巴一揚(yáng)得意道。

    李萌萌哼了一聲，收起筆記，“用誰(shuí)的不是用？小氣！”

    “知道就好，我就是這么小氣。而且記仇。”孟響的神情冷了下來(lái)。

    李萌萌打了個(gè)寒戰(zhàn)，“你！”卻還是嘴硬道。

    李萌萌的同桌拉了拉她的袖子，“你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？借我觀(guān)摩一下?！?/br>
    李萌萌便狠狠瞪了孟響一眼，坐下翻找起數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)。

    同桌松了口氣，朝孟響無(wú)聲的搖了搖頭。

    孟響本來(lái)想質(zhì)問(wèn)她為什么瞪人的，看到同桌的動(dòng)作，只能作罷。

    這時(shí)，秦音進(jìn)門(mén)來(lái)了。老高找他是為了告訴他，奶奶要在大伯家多住幾天。因?yàn)榇蚣依镫娫?huà)沒(méi)人接，秦音的手機(jī)又關(guān)了機(jī)，就打到了班主任這里。

    老高問(wèn)秦音昨晚去哪兒了，為什么沒(méi)有回家。

    “我去了同學(xué)家。”

    “是孟響家吧。”老高說(shuō)，“正好，你們兩個(gè)留守兒童還能做個(gè)伴。前幾天孟響的爸爸還跟我說(shuō)，孟響自己一個(gè)人住，生怕他闖出什么禍。這下好了，有你在就不怕他胡來(lái)了。但是你得跟你奶奶說(shuō)一聲，她很擔(dān)心你。”

    秦音拿出因電量過(guò)低自動(dòng)關(guān)機(jī)的手機(jī)，他本來(lái)就對(duì)手機(jī)的依賴(lài)度不高，再加上這幾天心事太多，竟然忘了個(gè)一干二凈。

    “也別太囂張啊，學(xué)校不允許帶手機(jī)的。”老高被這孩子的單純逗笑，笑著摸了摸人的頭頂，“快收起來(lái)，被別的老師看到影響不好?！?/br>
    秦音不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，又將手機(jī)收了起來(lái)。

    老高用自己的手機(jī)給秦音奶奶打了視頻通話(huà)過(guò)去。奶奶很快便接了起來(lái)，“高老師，找到音音了嗎？”

    “找到了，找到了，秦音就在學(xué)校呢。秦音，快，告訴奶奶你昨晚去哪兒了。”

    鏡頭轉(zhuǎn)向秦音，秦音靦腆的笑了一下，用手語(yǔ)說(shuō)明了昨晚的去處。

    “原來(lái)是去同學(xué)家了。”奶奶一聽(tīng)秦音去的是孟響家，提著的一顆心頓時(shí)放了下來(lái)?！霸趧e人家里一定要乖乖的，要聽(tīng)話(huà)，可不能給人家添麻煩！”

    秦音連忙點(diǎn)頭。

    老高聽(tīng)著覺(jué)得好笑，這倆誰(shuí)給誰(shuí)添麻煩還真不一定呢。

    “音音，奶奶要下個(gè)月才能回家了。你自己一個(gè)人一定要按時(shí)吃飯，不要熬夜。等奶奶回來(lái)，奶奶給你燉排骨吃！”

    秦音的笑容凝固在臉上，卻還是乖巧的點(diǎn)著頭。

    “我知道了，奶奶。我會(huì)照顧好自己的?！?/br>
    奶奶欣慰的笑了，“那就不麻煩你們班主任了，音音再見(jiàn)！”

    奶奶掛斷了通話(huà)。秦音看著黑漆漆的鏡頭，有一絲失落，還有一絲不開(kāi)心。

    下個(gè)月……

    今天距離下個(gè)月還有將近十天。

    老高見(jiàn)他神情失落，忙安慰了人幾句。秦音知道班主任的良苦用心，很快便恢復(fù)了正常。

    老高放下心來(lái)，這孩子就是懂事?！翱焐显缱粤?xí)了，快回教室吧?！?/br>
    教室里，孟響已經(jīng)拿著筆記開(kāi)始復(fù)習(xí)了。

    他整理的雖然全面，卻沒(méi)有重點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來(lái)效率就格外低下。再加上那筆不堪入目的爛字，看了沒(méi)一會(huì)兒就痛苦不堪。

    第29章 小啞巴20(新增內(nèi)容)

    秦音進(jìn)門(mén)的時(shí)候, 孟響正抱著腦袋揪自己的頭發(fā)，本就凌亂的寸頭在他毫不留情的摧殘下越發(fā)不堪入目。

    秦音一掃方才的失落，噗嗤一聲笑了出來(lái)。

    孟響循聲看去, 一眼看到了笑得正歡的同桌。

    眉眼彎彎，滿(mǎn)月一般的面龐上還覆著一層桃花似的紅暈。

    “音音，你可回來(lái)了！”孟響頓時(shí)便像看到主人的大狗，煩躁的心情瞬間撫平，甚至還有幾分興奮。

    秦音笑得越發(fā)燦爛, 輕快的走了過(guò)來(lái)?？吹矫享懨媲皵傞_(kāi)的筆記本，拿起看了起來(lái)?？粗粗? 秀氣的眉頭擰成了一個(gè)結(jié)。

    孟響不好意思起來(lái), 果然, 他整理的實(shí)在是太差了。