林·英語渣·一個單詞想半天·還時常出錯·驕陽看完全程，目瞪口呆。

    這樣的英語熟練度，是人類該擁有的嗎！

    林驕陽肢體僵硬地接過試卷，對安東尼的崇拜猶如是滔滔江水，連綿不絕。如果不是低頭一看，意識到這張“神奇”試卷要由自己來寫，林驕陽早就要用星星眼攻勢將安東尼淹沒。

    現(xiàn)在，星星眼是不可能了。憂郁的小眼神倒是能外送一沓。

    安東尼壓下溢到唇邊的笑意，無視之。淡定地往書桌右后側(cè)的沙發(fā)上一坐，打開全息板，熟練地處理起林驕陽看不懂的公務(wù)。

    好像從第一次見面起，安東尼學(xué)長就很忙來著。

    林驕陽接收到安東尼“考試開始”的信號。轉(zhuǎn)過身，開始與英語試卷廝殺。只是在趴上書桌的短短空隙間，思緒忍不住飄忽一瞬，又很快被他拉回來。

    嚶！這些都是什么鬼畫符！

    現(xiàn)在都已經(jīng)年0202元星了，星際通用語都改成漢語了。為什么作為時代領(lǐng)頭人的巫師還這么慘，要學(xué)習(xí)古英語這么可怕的東西！/(ㄒoㄒ)/~~

    “眼睛離卷子太近了。坐好。”

    安東尼的聲音突然傳來。明明頭也沒抬、視線緊盯著全息板，丁點不曾間斷地敲打著鍵盤，卻像是身側(cè)長了眼睛一樣，依舊能夠準(zhǔn)確無誤地關(guān)注并提醒林驕陽注意姿勢。

    林驕陽攥著筆鞋子的手兀的一頓：“……哦?！盦AQ

    兩個小時后。

    安東尼從沙發(fā)上站起身來，活動一下脖頸和四肢。邁開長腿，走到林驕陽身后，取過試卷。

    林驕陽頭頂飄著蚊香眼的小幽靈，目光呆滯的送走折磨了自己大半天的試卷，感覺自己終于得到了解脫。

    安東尼看著他委屈巴巴的小模樣，總是壓抑不住笑意。

    不過，他很快就笑不出來了。

    安東尼垂眸，極快地掃過卷面。然后深吸一口氣，將空間戒指里早準(zhǔn)備好的補習(xí)資料推到角落，轉(zhuǎn)而取出自己的魔杖，對著桌面一點，“Primer。”（識字課本，啟蒙讀本）

    以林驕陽貧瘠的詞匯量，他當(dāng)然不懂安東尼用魔法干了啥。但是這并不妨礙到他用眼睛看見魔力晶格散開后，在桌面出現(xiàn)的書冊。

    那充滿了童趣的五彩封面上，正用Q萌的字體，寫著大大的幾個漢字：“魔法語基礎(chǔ)啟蒙書”。

    ——因為是安東尼以魔法構(gòu)建，所以體貼地去掉了前綴的“幼兒”兩個字。

    可是就算再怎么隱藏，也藏不住這是全星際所有兒童的必學(xué)讀物。林驕陽就是閉著眼睛，也依舊能把它的標(biāo)題正背反背花式背。

    林驕陽哆嗦著手，指著桌上的幼兒啟蒙書。瞪圓了眼睛，難以置信地看向安東尼，“這是什么？！”

    安東尼目光幽幽地回望，“如你所見。這是你接下來的補習(xí)書?！?/br>
    林驕陽：“……”

    林驕陽：“？??！”

    第7章 方法

    好不容易熬出頭的高中生轉(zhuǎn)回頭發(fā)現(xiàn)自己又要回爐重造是什么樣的感覺？

    ——扎心了兄die。

    林驕陽有氣無力地吐槽一句。在安東尼的注視下，鄭重地翻開啟蒙書。

    “第一頁?！卑矕|尼拿著教鞭，敲敲林驕陽手邊的桌面。

    “？”

    林驕陽直奔后半程的動作霎時一頓，茫然又難以置信地扭過頭，“我看起來已經(jīng)那么差了嗎？”

    連字母都要重新學(xué)？！[老傷自尊了.JPG]

    林驕陽默默懷疑了一下人生，覺得有必要挽回一下自己在偶像心中的形象。努力挺直腰板，“這個我還是會的。自從學(xué)了英語，我英文ABCD比拼音aoe都要記得清楚！”

    安東尼見他打起精神，背后燃燒起熊熊斗志，不由莞爾。

    似乎找到了正確的激勵方式呢。

    “是嗎？”安東尼故意逗弄他，“在面對你炸的大樓的時候，我還真不知道是這樣?！?/br>
    林驕陽：“……”

    感覺有被冒犯到。但又覺得很有道理是怎么回事？←_←

    林驕陽氣鼓鼓地把書翻回第一頁，決定用事實來證明自己的能力，“A、B、C……你看！我都認識！我們完全可以從音標(biāo)開始！”

    “？？？”

    安東尼低頭，看著這個屬于幼兒第二階段的課程，被林驕陽的理直氣壯打敗了。

    他本來還以為，林驕陽能夠更有底氣地直接翻到最后的初級單詞教學(xué)。

    現(xiàn)在看來——他這本書可真沒有拿錯。

    安東尼暗暗扶額一瞬。將啟蒙書推到最上方，把林驕陽面前的白紙擺正。手臂撐著林驕陽坐著的椅背扶手，用筆尾點住第一個音標(biāo)。

    然后，他終于見識到了那讓無數(shù)英語老師罷工的“超強英語天賦”。

    一輪領(lǐng)讀后，安東尼看著林驕陽，很想詢問他為什么總是能神奇地讀了前面忘后面，還讀著讀著就走調(diào)。

    不過，考慮到林驕陽對英語格外缺乏自信的敏感情緒，安東尼決定就這個問題，對他好一點。

    他能看出來，林驕陽是真的有認真在學(xué)。就是這學(xué)習(xí)效果……

    不提也罷。

    安東尼略感挫敗，仔細檢討起自己教學(xué)的模式到底哪里出了問題。

    林驕陽雙臂交疊，趴在桌上?？杀劝矕|尼更加挫敗。

    看起來，他又將“喜”提一名自動辭職的英語老師了。