分段閱讀_第 9 章
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人?!别埿呛F狡桨灏宓卣f。 沈春瀾不自覺地緊張了一瞬,他下意識地動了動喉結(jié),吞下半口局促的空氣。 饒星海的眼神在他嘴唇和脖子之間移動,之后又乖巧地回到沈春瀾的眼睛里。 沈春瀾實(shí)在不想問下去了?!盀槭裁礇]有監(jiān)護(hù)人?你以前發(fā)生過什么事?”他一旦問出來,饒星海身上那個沉重的故事就會壓在他肩上。 于是他換了一個說法。 “沒有監(jiān)護(hù)人,你的個人信息就不完整,那學(xué)校只好給你指定一個監(jiān)護(hù)人,至于指定的是誰,我也不知道。”沈春瀾想小小地威脅一下他。他若不肯寫,那學(xué)??删碗S便指派了。 根據(jù)規(guī)定,哨兵和向?qū)绻麤]有任何直系或者旁系親屬,他們的管理者就是他們的監(jiān)護(hù)人,也就是說,饒星海的監(jiān)護(hù)人應(yīng)該是那位福利院的饒院長。 饒星海皺起了眉。這還是沈春瀾第一次在他臉上看到冷漠和愣神之外的表情。這略微苦惱的神色讓饒星海忽然之間生動起來了,連帶他的濃眉與黑眼睛都多了幾分人氣兒。 “我真的沒有監(jiān)護(hù)人。”饒星海說,“我18歲了。成年之后,院長就不能再當(dāng)我的監(jiān)護(hù)人了。” 沈春瀾一下被他嚇住了。饒星海是知道自己看過他檔案的!這下反倒是沈春瀾措手不及:“呃……院長……” 饒星海仍舊筆挺地站著。 沈春瀾有點(diǎn)兒惱火,他被這個令人討厭的學(xué)生戲弄了。“那我可把我的聯(lián)系方式寫上去了啊。”他說,“我是怕由我來當(dāng)你監(jiān)護(hù)人,你壓力太大?!?/br> 幾乎是一瞬間,他看到饒星海黑沉沉的眼睛里閃過一星雀躍的火光。但年輕的哨兵很快點(diǎn)了點(diǎn)頭,這動作抵消了饒星海唇角的一點(diǎn)兒上翹。 “嗯,也可以?!彼甙恋鼗卮?,語氣依然讓人不悅。 沈春瀾用驅(qū)趕小雞小鴨的手勢把饒星海趕回了教室。距離上課還有一分鐘,他匆匆給曹回?fù)茈娫挘骸皢柲銈€事兒,在福利院生活的哨兵成年之后,福利院的負(fù)責(zé)人就不能當(dāng)他監(jiān)護(hù)人了?” 曹回一邊吃薯片一邊回答:“是啊?!?/br> 沈春瀾:“那他監(jiān)護(hù)人誰來當(dāng)?” 曹回:“如果沒工作,那就片警或者居委會主任。如果有工作,那就工作單位的工會主席或者直屬上司。如果繼續(xù)讀書,那就班主任。” 沈春瀾:“……?。俊?/br> 曹回:“有學(xué)生問你?嗨,這些小孩,聽話不認(rèn)真。開學(xué)第一天我給學(xué)院新生講學(xué)生守則的時候就說過了呀,監(jiān)護(hù)人制度是很嚴(yán)格的……” 沈春瀾:“我怎么不知道!” 曹回:“你那天去開新老師的會了。” 沈春瀾扶額走來走去。所以饒星海是知道這個規(guī)定的,他知道沈春瀾會成為他的監(jiān)護(hù)人,所以陽得意拿來名單的時候也不覺得這是什么大事情,不管是誰,饒星??倳幸粋€“監(jiān)護(hù)人”。沈春瀾覺得臉上燒得厲害,他確實(shí)被饒星海戲弄了,剛剛的胡說八道簡直不像個老師。 曹回那邊還沒掛電話:“你們班上有孤兒?不容易啊?!?/br> 上課鈴聲響了,沈春瀾掛了電話走進(jìn)教室。他花了許多心思準(zhǔn)備的課件和無數(shù)生動有趣的案例都在等待他開始第一節(jié) 課。 他看了幾眼最后一排的饒星海。饒星海坐得端正,和其他學(xué)生一樣正盯著他。 【該生在小學(xué)與中學(xué)時期沒有接受過任何與哨兵、向?qū)У忍厥馊祟愊嚓P(guān)的系統(tǒng)xing指導(dǎo)……無法準(zhǔn)確理解xing反應(yīng)……】他想起了海域檢測報告里的話。 沈春瀾關(guān)了投影儀。幕布緩慢上升,他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下三個字:xing反應(yīng)。 “我知道昨天大家都上了通識課?!诒ㄗR’是曹回老師負(fù)責(zé)的,‘向?qū)ㄗR’是張曉媛老師負(fù)責(zé)的,昨天應(yīng)該上到第一章 的第三節(jié)?”沈春瀾語氣輕快地問。 學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭,有些迷惑。他們手里的《特殊人類認(rèn)知科學(xué)導(dǎo)論》教科書上,第一章 明明是“什么是認(rèn)知科學(xué)”,這可跟xing反應(yīng)沒有任何關(guān)系。 “xing反應(yīng)是第三章 ,估計下個月你們才會接觸到它的具體內(nèi)容?!鄙虼簽懼钢砗蟮娜齻€大字,“xing反應(yīng),是