“嗯。”閔邯保持趴著的姿勢(shì)，“答復(fù)呢？”

    孟辭意不語(yǔ)。

    她不喜歡翟麗媛。

    但如果老爸喜歡，她可以跟著喜歡。

    自從父母鬧離婚，孟廷滿(mǎn)臉愁云慘淡，干什么都提不起興致。

    后來(lái)怏怏不樂(lè)變成了漠然，漠然持續(xù)得久了，人就像機(jī)器一般喪失了生活的樂(lè)趣，是翟麗媛的出現(xiàn)打破了這一現(xiàn)狀。

    “第23題，閔邯?！?/br>
    這時(shí)，輪到閔邯講解題目。

    他站起身，還未開(kāi)口，原子彈繼續(xù)說(shuō)：“本次測(cè)驗(yàn)?zāi)?，雖說(shuō)普遍成績(jī)不理想，但也有考得好的同學(xué)，就比如閔邯，去得了滿(mǎn)分的成績(jī)，值得表?yè)P(yáng)?！?/br>
    沒(méi)有哪個(gè)老師不喜歡成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，原子彈更是如此。

    卻只是點(diǎn)到為止。

    每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)小社會(huì)。

    過(guò)分惹眼，必將遭到羨慕嫉妒恨，占比不同罷了。

    閔邯坐下后，像是忘了剛剛提出的問(wèn)題，臉沖墻睡覺(jué)去了。

    原本只寫(xiě)了答案的試卷上逐漸多了密密麻麻的紅色字跡。

    -

    “哎，你知道嗎？聽(tīng)說(shuō)他每科考試都是抄的?！币唤?jīng)下課，平頭分享新鮮見(jiàn)聞。

    “不會(huì)吧。”斜劉海不信。

    “我有個(gè)哥們和他一個(gè)初中的?！逼筋^信誓旦旦，“他當(dāng)時(shí)就一小混混，天天混日子那種，別說(shuō)學(xué)習(xí)，來(lái)上課就不錯(cuò)了，估計(jì)是托關(guān)系進(jìn)的一中?！?/br>
    “那回答問(wèn)題怎么解釋?zhuān)克谐芰?，預(yù)知老師問(wèn)他哪道題，提前搜好了答案？”

    如此一來(lái)，“他”所指代的人顯而易見(jiàn)。

    平頭這下連編都編不出來(lái)了。

    八卦的浪潮轉(zhuǎn)移到后排角落。

    “孟辭意，來(lái)這里?！焙螉ㄕ姓惺郑裆衩孛氐臉幼?。

    看這架勢(shì)，大概是要爆猛料。

    孟辭意不明所以，但還是找了個(gè)空位。

    待三個(gè)女生湊到一起，裴明珠說(shuō)：“我接下來(lái)說(shuō)的事你們千萬(wàn)別說(shuō)出去?！?/br>
    “哎呀你快說(shuō)吧，都釣了我一節(jié)課了。”何姩等不及了，“要是消息不夠勁爆，今天的奶茶你請(qǐng)，就這么愉快地決定了。”

    “那不是孟辭意不在嘛。”裴明珠依舊不緊不慢，“相信我，聽(tīng)完你得把整個(gè)奶茶店的奶茶都給我買(mǎi)下來(lái)?！?/br>
    “是是是?！焙螉](méi)脾氣了。

    裴明珠又往前探了探。

    似是覺(jué)得不夠隱蔽，她四下張望，確認(rèn)沒(méi)人偷聽(tīng)后用氣音說(shuō)：“閔邯喜歡咱們學(xué)校的老師?！?/br>
    “納尼！？”何姩驚呼。

    “噓！”裴明珠趕緊做了個(gè)噤聲的手勢(shì)，“你小聲一點(diǎn)會(huì)死??？”

    何姩捂住嘴，“你繼續(xù)?！?/br>
    “我有個(gè)朋友是3班的，有一次她去抱練習(xí)冊(cè)，辦公室的門(mén)沒(méi)鎖，她進(jìn)去的時(shí)候看見(jiàn)閔邯和他們班班主任抱在一起，嗯……也有可能是在……”

    “接吻。”

    第7章 同桌

    十月的最后一場(chǎng)大雨驅(qū)散了殘存的暑氣，c市迎來(lái)首次降溫。

    突如其來(lái)的冷空氣凍掉了路邊柏樹(shù)枝頭的黃葉，流浪貓不再四處游蕩，街道像罩上層冷色調(diào)濾鏡，盡顯蕭瑟。

    上學(xué)的路上，孟辭意和往常一樣刷微博。

    偶然發(fā)現(xiàn)首頁(yè)里多了個(gè)叫“空心餅干”的博主。

    點(diǎn)進(jìn)頭像，“空心餅干”有一千多粉絲，十幾條博文。

    最新的一條是她先前看過(guò)的晚霞視頻，只不過(guò)才注意到有配文。

    “我夢(mèng)見(jiàn)了云，以為你在里面。

    今天我見(jiàn)到了云，才明白那就是你”。

    文鄒鄒的，不明覺(jué)厲。

    孟辭意又往下翻了翻。

    其它的博文全都是“空心餅干”寫(xiě)的詩(shī)歌隨筆，或長(zhǎng)或短。

    她挑了幾篇反復(fù)去讀，許是對(duì)浪漫過(guò)敏，愣是什么也沒(méi)讀出來(lái)。

    再看評(píng)論區(qū)，清一色的夸贊，有的人還分享出自己的經(jīng)歷。

    所以說(shuō)孟辭意不懂多愁善感的那一類(lèi)人。

    倒也沒(méi)有取關(guān)。

    -

    對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，冬天到來(lái)的跡象，來(lái)源于冬季長(zhǎng)跑。

    令人呼吸急促的音樂(lè)響起，一個(gè)個(gè)小方隊(duì)在偌大的cao場(chǎng)上勻速移動(dòng)，只有參與其中，才能體會(huì)到有多累人。

    “不行了，要死了?！焙螉◤奈锤杏X(jué)椅子如此親切，“陶知行，給我接杯水去。”

    “憑什么？”陶知行決心反抗。

    “憑你是個(gè)帥哥?！?/br>
    抗議結(jié)束。

    陶知行拿著兩個(gè)水杯，美滋滋地接水去了。

    “閔邯，孟辭意上哪去了？”見(jiàn)旁邊的位子是空著的，何姩問(wèn)。

    她記得孟辭意說(shuō)有點(diǎn)不舒服，就沒(méi)陪她上廁所，現(xiàn)在應(yīng)該到教室了才對(duì)。

    “被語(yǔ)文老師叫走了?！遍h邯戴著耳機(jī)說(shuō)。

    “哦?！焙螉?xí)慣了他的冷淡，翻開(kāi)課本，復(fù)習(xí)下節(jié)課要默寫(xiě)的單詞。

    被語(yǔ)文老師叫到辦公室的時(shí)候，孟辭意大致猜到了原因。

    果真，姜老師桌前擺放著她上午作文課時(shí)交上去的作文，臉上愁眉不展。

    “辭意，你來(lái)啦，坐?！?/br>
    姜老師是一位十分優(yōu)雅的女性。

    舉止得體，說(shuō)話講究措辭，且沒(méi)對(duì)學(xué)生發(fā)過(guò)脾氣。

    當(dāng)她看到孟辭意的作文時(shí)，姜老師承認(rèn)，胸口有一簇火苗在潛滋暗長(zhǎng)。

    但比起怒意，更多的是恨鐵不成鋼。

    “你的作文老師看過(guò)了，相比上次呢，還是有很大進(jìn)步的，可要是想追上班級(jí)平均分，還需要一定的努力。”姜老師盡量把話說(shuō)得婉轉(zhuǎn)，“來(lái)，我們分析一下。”