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眾人愣了一下。 ——這應(yīng)漸遼居然說得還有模有樣。 以為應(yīng)漸遼是瞎貓碰上死耗子的眾人被應(yīng)漸遼的聲音勾去,準(zhǔn)備仔細(xì)聽聽。 應(yīng)漸遼沒看到大家的表情,一門心思全放在了怎么迅速地編點(diǎn)研究上面。 “第一部 分,研究背景,由于工作的需要,我們對演習(xí)中的‘情緒’進(jìn)行了具體的研究,根據(jù)普通心理學(xué)中,對情緒的定義是……”應(yīng)漸遼一邊闡述一邊說。 “……” 眾人剛剛打起的精神有點(diǎn)蔫。 但是依舊強(qiáng)撐著,努力聽?wèi)?yīng)漸遼講了些什么。 “第三部 分,綜合上一部分所有的假設(shè),在具體的演戲場景中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果……” 應(yīng)漸遼說完這一部分的時(shí)候,眾人已經(jīng)頂不住了,徹底蔫了。 底下開始響起了竊竊私語聲。 “臥槽,我突然頭有點(diǎn)疼……” “應(yīng)漸遼這真是簡單講講?!我能感慨還好是簡單講講嗎……” “哈哈哈哈不簡單講講直接甩一片論文過來嗎哈哈哈哈!” “重新感受到了被論文支配的恐懼……” “夢回答辯,已經(jīng)感到頭頂有點(diǎn)發(fā)涼了……” 應(yīng)漸遼模模糊糊聽到說“答辯”“論文”之類的,點(diǎn)點(diǎn)頭,欣慰的補(bǔ)充:“這個(gè)發(fā)不了論文的,只是一個(gè)分享而已?!?/br> “畢竟實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不足,判斷過于主觀,而且沒有創(chuàng)新性……”應(yīng)漸遼又開始說了。 “完了完了,師父又開始念了……” “條件反射性瞌睡。” “造了什么罪,為什么我要經(jīng)歷這些,現(xiàn)在拍戲都這么硬核了嗎……確定這人真的是演員,不是把人實(shí)驗(yàn)員給綁來了?!” “只有我一個(gè)人的關(guān)注點(diǎn),是在感慨,原來應(yīng)漸遼之前NG了那么多次,原來是做實(shí)驗(yàn)嗎?” 對方說這句話的時(shí)候,有點(diǎn)激動,說話的時(shí)候聲音有點(diǎn)大,周圍的老師們紛紛扭頭看向自己的方向。 應(yīng)漸遼……也清楚地聽見了。 ……其實(shí)不是這樣的。 他并不是想做實(shí)驗(yàn),他是真的菜。 應(yīng)漸遼感到微微尷尬,他沒接話,只是頓了頓,繼續(xù)說了下去—— “最后一部分,總結(jié)與反思。本次對于演戲中情緒分層,由于依舊存在研究不深入等問題,具體原因如下……” “也懇請給我一些實(shí)踐,處理這種現(xiàn)象?!?/br> “最后,感謝為了這部戲付出勞動的工作人員們,感謝慧眼識珠的導(dǎo)演們,在這里,我尤其要感謝我的導(dǎo)師,楚絕?!?/br> 應(yīng)漸遼的致謝說的熟練,彩虹屁一個(gè)接一個(gè):“沒有他的辛勤指導(dǎo),就不會有對情緒分為不同層次的體驗(yàn)與感悟,也就沒有今天這個(gè)有關(guān)演戲時(shí)情緒分層的研究?!?/br> “我的分享到此結(jié)束,感謝大家的傾聽?!?/br> 整個(gè)思路匯報(bào)完畢,應(yīng)漸遼習(xí)慣性的鞠躬。 眾人已經(jīng)徹底聽懵了。 ——我是誰,我在哪,我這是在干什么? 這三個(gè)問題盤旋在眾人的腦海中,遲遲揮舞不去。 應(yīng)漸遼的“簡單敘述”殺傷力太大。 還是應(yīng)漸遼的這個(gè)鞠躬,把大家從震驚的邊緣拉了回來—— “哎喲,那么客氣干什么!小伙子講的真好!”飾演齊盛筵的母親的演員笑瞇瞇地夸贊,“就是我年紀(jì)大了,聽不太懂嘍——!” 應(yīng)漸遼笑了笑,視線瞥見一個(gè)黃頭發(fā)男生走了過來。 “兄弟,你這一看就是論文有點(diǎn)厲害的,剛畢業(yè),受完論文的荼毒,記憶猶新?”這個(gè)黃頭發(fā)男生也湊了過來。 “我最近也要畢業(yè)了,你能幫我謝謝課程論文和畢業(yè)論文不……” 應(yīng)漸遼迷茫眨眼,心里特別想問一句—— 你誰???!? 像是知道自己的疑惑,楚絕也不知道從哪里冒出來,湊在他耳邊悄悄告訴自己基本信息。 “他是男主,一番,男一?!背^低低的聲音在耳邊響起,有點(diǎn)麻。 應(yīng)漸遼看著這男主染成了枯草般的頭發(fā),沉默了。 ——不是他自戀,這網(wǎng)劇一播,女主估計(jì)要被罵。 這是什么神奇眼光?! 男主常毅然是個(gè)還沒畢業(yè)的表演系學(xué)生,“寫不出來論文我估計(jì)畢不了業(yè)了,大佬!你一定要幫幫我??!” “或者你發(fā)論文的時(shí)候能給我?guī)€(gè)一作或者二作嗎?” 應(yīng)漸遼聽完,表情嚴(yán)肅:“堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象。” 男一還在嘆氣,央求應(yīng)漸遼:“你就發(fā)論文的時(shí)候順便稍帶著……我是真的沒時(shí)間寫,每天都要拍戲,而且我是寫的特別痛苦,還要被駁回的那種……” “我聽說一作二作之類的是可以帶的,反正你都寫了,就順手幫我一帶……” 應(yīng)漸遼皺了皺眉,神色有些不好看。 男一的行為,簡直就是在自己的雷死案上蹦迪。 ——你臉咋那么大呢? 先不說論文作者代名本身就不是很好,現(xiàn)在帶名字的,都是用來求愛或者表達(dá)父母親和愛人的關(guān)系的。 ——哪有隨隨便便就帶上一作了的? 應(yīng)漸遼后背靠著椅子,好看又上揚(yáng)的桃花眼瞇了瞇,再次睜開時(shí),已經(jīng)完全換了個(gè)氣質(zhì)。 少年的聲音里帶了點(diǎn)懶散,漫不經(jīng)心地瞥了男主一眼。