分段閱讀_第 109 章
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一句“你不鬧別扭了?”,又怕她想起舊事,繼續(xù)懟他,只好忍氣吞聲,假裝也忘了:“行?!?/br> 芝芝把書遞給他:“那你先出題。” 他們用哈利波特刷題的方式很簡(jiǎn)單,隨便挑一個(gè)沒啥咒語和專業(yè)詞匯的段落,抄在白紙上,留出一些填空位置。然后一個(gè)人念原文,一個(gè)人聽著復(fù)寫,一共十個(gè)空,來回三次,誰錯(cuò)的多,誰就得幫對(duì)方做一件事。 目前為止,關(guān)知之同學(xué)輸了六次,干過倒水、倒垃圾、帶零食、打飯、擦黑板、發(fā)作業(yè),血淚無數(shù)。 莊家明很快出好了題目,問:“準(zhǔn)備好了嗎?” “念吧?!敝ブノ站o筆,豎起耳朵。 “harry,do you know professor quirrell couldn’t bear to have you touch him?” 少年清潤(rùn)的朗讀聲傳進(jìn)耳朵里,但芝芝只抓住了知識(shí)點(diǎn):bear,及物動(dòng)詞,忍受,詞組有bear down,意為擊敗壓倒,bear on,對(duì)……施加壓力,對(duì)……有影響。 “it was because of your mother,she sacrificed herself for you?!?/br> 又有了!sacrifice for詞組,為……而犧牲!她拼的出來! 芝芝奮筆疾書。 第46章 時(shí)光的剪影 人們對(duì)于同樣的一天,會(huì)有不同的記憶。會(huì)考搬到閱讀室的這個(gè)周末,每個(gè)人心里都留下了屬于自己的青春回憶。 韓琮記得的是閱讀室旁邊的籃球場(chǎng),下課就能摸一摸球真tm爽。他感嘆了不下十遍“如果教室搬到這里就好了”。 寧玫記得的是莊家明的物理習(xí)題集。臨近期末,他已經(jīng)把高一的這冊(cè)寫完了,所以很大方地借給了出去。她把最后幾章沒寫的綜合卷用鉛筆做了,認(rèn)認(rèn)真真,小心翼翼,一個(gè)字沒寫好都會(huì)擦掉重寫。 還在邊角的地方畫了個(gè)q版的小人,寫了句“謝謝你啦,老好人班長(zhǎng)”。 她期待著他哪天翻開習(xí)題本,準(zhǔn)備刷題的時(shí)候會(huì)看到,然后會(huì)心一笑,記住了她這個(gè)俏皮的舉動(dòng)。 然而,青春的悲劇xing也在于此。 這本習(xí)題做完后,莊家明再也沒有翻開來看過,高一結(jié)束后便塞進(jìn)了家里的書箱,高三畢業(yè)后就當(dāng)廢紙賣了。 他始終沒有看到。 程婉意記住的則是她來了例假,突然肚子疼。閱讀室里又沒有飲水機(jī),莊家明注意到后,特地跑到高二的辦公室里,倒了滿滿一大杯熱水給她。 六月的天很熱,水也很燙,但她捂著杯子,久久不肯放開。 芝芝的記憶是……閱讀室開空調(diào)真的好涼快,要是考完還能繼續(xù)窩在這里上晚自習(xí),她一定會(huì)流下感動(dòng)的眼淚。 而莊家明的印象比較糟糕。 他短短兩天的晚自習(xí)發(fā)了三次火,真心覺得班上的一些男生太欠揍了——他嚇唬芝芝,也就騙騙她,但某些男生簡(jiǎn)直還在幼兒園,居然真的捉了蟲來嚇唬人。 平日里兩個(gè)班都在頂樓,看不到什么小蟲子,這會(huì)兒好了,閱讀室在底樓,旁邊是籃球場(chǎng)和一片綠化帶,什么亂七八糟的小蟲子都有。 他們就在晚自習(xí)的下課時(shí)間,偷偷捉了一只特別大的昆蟲,趁機(jī)丟到了女生的頭發(fā)上。 當(dāng)時(shí)那個(gè)女生就嚇哭了。 這只蟲長(zhǎng)得又黑又肥大,外形格外唬人,旁邊的朋友不敢去碰,想用筆挑開,結(jié)果一戳,蟲子就受驚爬到了衣服里。 “怎么了?”莊家明小跑過來,看到女生眼淚橫流的樣子就知道麻煩了。 “蟲、蟲子!”她嗚咽著說不出話來。 莊家明特別溫柔地說:“沒事沒事,我?guī)湍阕阶?,在哪里??/br> 她的朋友就指了指她的頭發(fā),滿臉驚恐:“爬、爬進(jìn)去了?!?/br> 莊家明就拿了支水筆,一縷一縷把她的長(zhǎng)頭發(fā)挑開,最后在領(lǐng)口上發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn)住@蠈?shí)說,看得他也頭皮發(fā)麻,但繃住了,輕輕用作業(yè)本一撣,將它抖落在地,然后趕緊一腳踩死。 “好了好了,死了?!彼L(zhǎng)松了口氣。 女生哇一聲哭了出來,抄起筆袋就往丟蟲的男生身上砸:“你個(gè)混蛋!你神經(jīng)??!我打死你!?。 ?/br> “別打了。”莊家明口頭勸著,一動(dòng)沒動(dòng)。