雖然唐川堅(jiān)持不張揚(yáng)，可是自從那天顯露了那么一下后，唐川知道掩飾不住了，干脆決定適當(dāng)展現(xiàn)一點(diǎn)實(shí)力，起碼拿個(gè)軍訓(xùn)標(biāo)兵稱號(hào)，以后和輔導(dǎo)員請(qǐng)假什么的，也好說(shuō)話一些。

    反正就是比每一項(xiàng)表現(xiàn)最好的同學(xué)，再好上那么一點(diǎn)，確保拿到軍訓(xùn)標(biāo)兵頭名就行。

    這也是后來(lái)少校一次次來(lái)找唐川，想要說(shuō)服他參軍入伍的原因。

    用少校的話來(lái)說(shuō)，“你就是個(gè)天生的戰(zhàn)士！”

    秦清和聽(tīng)到那人的問(wèn)話，當(dāng)即回答道“對(duì)啊，計(jì)算機(jī)系唐川！不僅軍訓(xùn)全能標(biāo)兵，英語(yǔ)也倍棒。

    你這門(mén)課想不掛科，得看我兄弟唐川的中文版t，想要拷貝嗎？找我啊……”

    唐川翻譯講義t的事情，被秦清和一通炒作，很快就在教室中傳開(kāi)，一時(shí)間很多紙條遞了過(guò)來(lái)，都是一個(gè)要求，希望可以拷貝一份。

    不過(guò)所有紙條唐川都沒(méi)見(jiàn)到，全都落到了秦清和手中，他很快就開(kāi)始了各種y交易，秦清和的大名伴隨著唐川之名迅速?zèng)_出計(jì)算機(jī)系。

    唐川沒(méi)有管這些，跟著陳述老師的進(jìn)度，完成了中文版的講義后，也就下課了。

    “唐川——”兩個(gè)女生出現(xiàn)在唐川面前，唐川笑了，說(shuō)道“不好意思，開(kāi)學(xué)這么久，都沒(méi)找你們?！?/br>
    這兩位自然就是高中同學(xué)范伊琳和許靈慧了，兩人同樣選了陳述老師的毛概課，畢竟陳述年紀(jì)輕嗎，另外的毛概課老師年紀(jì)都不小。

    “我們猜你可能會(huì)選陳老師的課?！狈兑亮照f(shuō)道。

    “這位美女說(shuō)錯(cuò)了，選陳老師的課，那是我的功勞，按唐川的意思，肯定選丁老的課了。認(rèn)識(shí)一下，小生秦清和，唐川的室友?！?/br>
    秦清和毫不生疏地自我介紹著，然后又把何志偉和莫川都介紹了。

    范伊琳有些好笑地道“你挺有自知之明啊，自稱小生，看著還真是手無(wú)縛雞之力的書(shū)生一個(gè)啊?！?/br>
    秦清和被范伊琳的笑容弄得有那么一剎那的失神，才說(shuō)道“你瞧我們宿舍，有何志偉和莫川兩位，武力值爆表了，所以多我一個(gè)不多，正好我來(lái)?yè)u鵝毛扇，306宿舍四人組就是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)?！?/br>
    范伊琳點(diǎn)點(diǎn)頭道“不錯(cuò)啊，唐川，你這么快就文臣武將兼?zhèn)淞耍稌r(shí)候要開(kāi)疆拓土?。俊?/br>
    唐川收好筆記本電腦，將背包背起，說(shuō)道“你倆怎么湊到一起了？沒(méi)和同寢室的室友一起上課嗎？”

    許靈慧說(shuō)道“當(dāng)然有啊，諾，都在那邊呢，我們是過(guò)來(lái)和你打個(gè)招呼?！?/br>
    范伊琳直接問(wèn)道“馬上放假了，你回東江嗎？”

    唐川搖頭道“不會(huì)馬上回，我在滬海還有事情，估計(jì)最后三天假回東江吧。”

    范伊琳說(shuō)道“那行，等你回東江，我們?cè)偌s見(jiàn)面吧。”

    說(shuō)完拉著許靈慧離開(kāi)，追上不遠(yuǎn)處的同寢室舍友，說(shuō)說(shuō)笑笑地走了。

    秦清和一拍唐川肩膀，說(shuō)道“老三，行啊，高中同學(xué)都這么漂亮。你怎么也不說(shuō)請(qǐng)她們一起吃個(gè)飯，再叫上她們兩個(gè)寢室的一起，讓兄弟們也能沾沾光，盡快脫單??！”

    唐川沒(méi)多想，說(shuō)道“你請(qǐng)客??？不過(guò)你有空嗎？你不是都忙著吃雞么？”

    “事關(guān)脫單大事，必須有空!再說(shuō)了，女生也有喜歡玩游戲的，到時(shí)候可以大家一起組隊(duì)嘛?！鼻厍搴蛽е拼绨蛐呛堑卣f(shuō)道。

    “這位同學(xué)請(qǐng)等一下?！?/br>
    一個(gè)聲音從四人身后傳來(lái)，四人回身望去，居然是陳述老師。

    陳述笑著對(duì)唐川說(shuō)道“我剛剛聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)，你課上同步翻譯了我的講義t？”

    唐川點(diǎn)點(diǎn)頭道“是啊，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)方便一些，畢竟有的說(shuō)法還是中文更地道一點(diǎn)?！?/br>
    陳述說(shuō)道“看來(lái)你英語(yǔ)很不錯(cuò)啊，你是英語(yǔ)專業(yè)的嗎？”

    唐川搖頭道“我是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，英語(yǔ)好不一定就是英語(yǔ)專業(yè)的?！?/br>
    陳述客氣地問(wèn)道“那你覺(jué)得我的講義有沒(méi)有表述不合適的地方？”

    唐川想了想，直接就說(shuō)了三處用詞不準(zhǔn)確，應(yīng)該換用什么詞，這一通說(shuō)過(guò)后，讓陳述有些吃驚。

    這種生僻的詞語(yǔ)，唐川都能信手拈來(lái)，可見(jiàn)英語(yǔ)功底很深厚啊，要知道這份講義t，他可是找英文專業(yè)的老師一起幫著修改了好幾稿了，還能被唐川隨手發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

    陳述嘆道“你不學(xué)英語(yǔ)專業(yè)可惜了?！?/br>
    唐川笑了，說(shuō)道“語(yǔ)言只是工具而已，掌握了就沒(méi)必要深入研究了，再說(shuō)我又不止會(huì)一門(mén)英語(yǔ)，如果都要學(xué)專業(yè)，那豈不是很累？”

    陳述不由一愣，問(wèn)道“哦，你還會(huì)其他外語(yǔ)？”

    唐川差點(diǎn)脫口而出了，想了想還是不要太高調(diào)，就說(shuō)道“哦，日耳曼語(yǔ)系的語(yǔ)言都差不多，算是還會(huì)幾門(mén)吧?！?/br>
    陳述笑了笑，覺(jué)得唐川有些夸張，到底還是年輕，以為日耳曼語(yǔ)系差不多，懂一點(diǎn)口語(yǔ)就覺(jué)得自己掌握一門(mén)外語(yǔ)了。

    自己是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士，本科時(shí)還到米利堅(jiān)做過(guò)一年交換生，自己的英文已經(jīng)算很不錯(cuò)了，但是都不敢說(shuō)完全掌握了，要不然自己的t也不至于耗費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間，還請(qǐng)教了多位英語(yǔ)專業(yè)老師，才總算定稿。

    原以為只有自己想到了這種別出心裁的授課方式，沒(méi)想到無(wú)獨(dú)有偶，讓別的學(xué)校的老師捷足先登，先用英語(yǔ)教毛概課了。雖然陳述并不想做網(wǎng)紅，但是有些名氣還是對(duì)自己有利的。

    陳述想到唐川的英語(yǔ)水平還是不錯(cuò)的，就和唐川交換了電話號(hào)碼，方便彼此今后多探討交流，然后就離開(kāi)了。

    “老三，可以啊，這就和陳老師勾搭上了，這門(mén)課我就指望你了，別讓我掛科??！”何志偉嘿嘿笑道。

    唐川在何志偉后背拍了一掌，說(shuō)道“怎么就是勾搭了？你這嘴可真損!走了，趕緊去打飯，食堂的好菜都要沒(méi)了?！?/br>
    秦清和附和道“我們是要抓緊時(shí)間，這都快12點(diǎn)了?！?/br>
            

    吃過(guò)飯，下午又沒(méi)課，唐川就離開(kāi)了學(xué)校。

    軍訓(xùn)期間接到白老爺子的電話，告訴他已經(jīng)安排好了，讓他去滬海中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院，找孫岐黃校長(zhǎng)隨診學(xué)習(xí)。

    因?yàn)橹岸荚谲娪?xùn)，不方便離校，現(xiàn)在唐川決定先和孫校長(zhǎng)見(jiàn)個(gè)面，商定一下隨診的時(shí)間安排。

    滬海中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院在滬海也屬于第一流的醫(yī)院，特別是中醫(yī)科，有不少獨(dú)到的地方，更有一些不錯(cuò)的中醫(yī)，畢竟背靠滬海中醫(yī)藥大學(xué)，名中醫(yī)也是有幾位的。

    唐川開(kāi)車(chē)趕到附屬醫(yī)院，雖然已是下午了，可看病的人也不少，醫(yī)院停車(chē)場(chǎng)的車(chē)位并不空，唐川排隊(duì)等了十多分鐘才有位置。

    停好車(chē)，直奔門(mén)診大樓，找到專家門(mén)診所在，就看到在一間診室中，一個(gè)有些禿頂?shù)睦先?，帶著老花眼鏡，正在給一位中年婦女看病。

    唐川才在門(mén)口張望，就有一個(gè)穿著醫(yī)生白大褂的年輕人，從診室出來(lái)攔住他，說(shuō)道“孫醫(yī)生正在診病，麻煩你在外邊等著叫號(hào)。”

    唐川歉然道“不好意思，我有事找孫校長(zhǎng)，已經(jīng)約好的?！?/br>
    年輕醫(yī)生上下打量了一下唐川，并沒(méi)有讓開(kāi)，反而指指門(mén)外等待區(qū)的人們，說(shuō)道“你看，這些人都是掛了號(hào)約好的，你不能讓我們?yōu)殡y?！?/br>
    “小伙子，看病要排隊(duì)，先來(lái)后到懂不懂”

    “就是，我們都等很久了，憑什么你一來(lái)就想看?。俊?/br>
    “現(xiàn)在的年輕人怎么都這么沒(méi)素質(zhì)？”

    ……

    唐川看了年輕醫(yī)生一眼，這人怎么在這么件小事上也玩心機(jī)呢？一句話聲音剛剛好讓等待區(qū)的病人也聽(tīng)到，轉(zhuǎn)眼就讓自己成了眾矢之的。

    “我不是來(lái)看病的，我和孫校長(zhǎng)約好了有別的事情?！碧拼ǖ脑捳Z(yǔ)聲同樣洪亮，不僅讓等候的病人們聽(tīng)到，也讓里面的孫校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了。

    “哎，你這人不知道醫(yī)院不好大聲喧嘩嗎？”年輕醫(yī)生繼續(xù)指責(zé)道。

    “啟銘，什么事情？”診室中，孫岐黃已經(jīng)給病人把完脈了，聽(tīng)到唐川的聲音和年輕醫(yī)生的責(zé)問(wèn)，就開(kāi)口問(wèn)道。

    “老師，有個(gè)年輕人不排隊(duì)，就想往里闖……”

    “孫校長(zhǎng)，我是唐川，我?guī)煾附榻B我來(lái)的?！碧拼ú坏饶贻p人說(shuō)完，直接擠開(kāi)年輕人，對(duì)著診室中的孫岐黃說(shuō)道。

    年輕醫(yī)生被擠開(kāi)，心頭有點(diǎn)火大，正要出言呵斥，卻聽(tīng)到孫岐黃笑了起來(lái)，說(shuō)道“你就是唐川??？你師父都要把你夸成天上少有，地上少見(jiàn)了，快進(jìn)來(lái)吧。”

    年輕醫(yī)生瞬間收斂了火氣，跟著唐川進(jìn)了診室。

    “唐川，你等等我，我先給這位病人開(kāi)藥。這是我的徒弟羅啟銘，在我名下讀博士后。

    啟銘，這位就是我說(shuō)過(guò)的，白老的關(guān)門(mén)弟子唐川，你們年輕人多聊聊?！睂O岐黃對(duì)年輕醫(yī)生說(shuō)道。

    羅啟銘臉上露出笑容，很熱情地伸手和唐川相握，說(shuō)道“不好意思，剛才以為你是不肯排隊(duì)的患者，嚴(yán)厲了點(diǎn)，別介意啊。”

    說(shuō)著話，另一只手也搭到兩人相握的手上，輕輕地拍著，仿佛剛剛阻攔唐川的初衷真的如他所言。

    “沒(méi)事，羅博士也是為了孫校長(zhǎng)門(mén)診的秩序?！碧拼嫔贤瑯有θ轄N爛。

    對(duì)于羅啟銘這種見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話，喜歡玩心機(jī)的主，唐川前世見(jiàn)多了。

    聽(tīng)孫校長(zhǎng)的話，顯然是早就和羅啟銘說(shuō)過(guò)自己，下午過(guò)來(lái)前自己提前打了電話給孫校長(zhǎng)，這個(gè)羅啟銘應(yīng)該也知道。

    那么剛剛的阻攔就是刻意的，不知自己怎么就得罪他了，這敵意來(lái)的有些莫名其妙。

    “聽(tīng)我?guī)煾刚f(shuō)，你沒(méi)有上醫(yī)科大學(xué)啊？”羅啟銘似乎不經(jīng)意地問(wèn)道。

    “是的，所以我?guī)煾缸屛腋S孫校長(zhǎng)觀診，以豐富各種臨床經(jīng)驗(yàn)。”

    自己來(lái)就是跟著孫校長(zhǎng)多看多聽(tīng)，增長(zhǎng)自身的臨床經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)必要多理會(huì)羅啟銘，當(dāng)然如果有人不識(shí)相，自己也不介意踩一踩。