在他的想法里，這個meimei和之前的郁眠是不一樣的，今天確實是“郁眠”第一天上學。

    郁眠笑起來，聲音越發(fā)綿軟，含著愉悅的味道：“感覺很好呀，學校老師都很專業(yè)，上課也很有趣，食堂的飯菜很好吃，很多地方都很漂亮......”

    她一一數(shù)完自己想到的點，余光瞄到一旁的參商，補充道：“我還遇見了老師，剛剛就在和老師吃飯呢?！?/br>
    郁醒沒有打斷她，耐心等她說完，才問道：“下午你什么時候下課？”

    郁眠一愣，不知他為什么問這個，但也乖乖的回答道：“我下午只有一節(jié)課，三點半下課，怎么了哥哥？”

    郁醒：“我下午去接你?！?/br>
    “??？”

    郁眠搞不明白具體情況，想問問什么原因，畢竟哥哥待人很冷淡，她可不覺得哥哥只是心血來潮想接她放學。就聽郁醒言簡意賅說了一句“好了就這樣”，然后電話就被掛斷了。

    郁眠：“......”

    “你哥？”參商問道。

    郁眠點點頭，好奇的向他說：“我哥哥說下午等我上完課就來學校接我，你說他這是什么意思呀？”

    參商語氣淡淡的：“與其好奇這件事，你更應(yīng)該關(guān)心下午的課程吧？下午那節(jié)是水粉課，你帶繪畫工具了嗎？”

    被他這么一提醒，郁眠頓時就無奈了。

    “我來之前不知道今天要上什么課，就沒帶繪畫的工具來?！?/br>
    參商道：“下節(jié)課任教老師是水粉大師梁余，他教學最認真不過，你要是去了不畫畫，期末等著掛科吧?！?/br>
    郁眠垮著臉，想了想又說：“可是以我這曠課的次數(shù)，相信大部分老師對我都沒多大好感，所以掛科那是肯定的吧?！?/br>
    兩人已經(jīng)吃完了飯，正從二樓下來，郁眠做賊心虛般掃了一圈一樓，沒看到那個少年的身影，一下子大松了一口氣。

    將她奇怪的表現(xiàn)看在眼里，參商什么也沒問，只道：“走吧，你先跟我去下辦公室，我給你拿一套工具過來?！?/br>
    郁眠也沒有推辭，參商人看著不食人間煙火似的，其實他并不怎么孤高清冷，他對藝術(shù)的追求很高，這些天的教導(dǎo)也十分細致認真，兩人雖然沒有師徒之實，卻也有了點師徒情誼了。

    作者有話要說：　　推一本作者喜歡的文文，很好看！

    《穿成小說里的降智女配》

    小說里總有一類人，他們配合主角演出、烘托氣氛、推動劇情，他們帶著臉譜、總喜歡在主角周圍“嚼舌根”，這些人被統(tǒng)稱為降智配角。

    很不幸，寧夏就穿成了這樣一個降智配角。

    【叮——0523號配角你好，我是0523號系統(tǒng)，從現(xiàn)在開始，直到你完成配角使命正式下線，本系統(tǒng)將一直與你綁定。】

    【系統(tǒng)會在主要劇情觸發(fā)時向配角提供相應(yīng)的劇本，請配角按照劇本念完自己的臺詞，完成配角任務(wù)，如配角未完成任務(wù)，將觸發(fā)懲罰機制，提前下線（領(lǐng)盒飯）?！?/br>
    于是，寧夏成了一個沒有感情的臺詞機器：

    寧夏：四處勾搭男人，這女的離了男人活不了嗎（面無表情）

    眾人：臥槽，顧太一針見血！

    （寧夏：吶呢？）

    寧夏：這女的就是個裱紙（面無表情）

    眾人：顧太真性情！

    （寧夏：WTF？）

    寧夏：應(yīng)該把這個賤人趕出去（面無表情）

    旁人：顧太所言極是！

    （寧夏：這劇情是崩了？）

    【說明】

    1.系統(tǒng)只給女主發(fā)臺詞，不會給女主金手指，女主自己有金手指。

    2.女主穿越前是生物科技方面的大佬級人物，24歲的生物科技天才。

    3.溫馨提示：關(guān)于文中的設(shè)定都是基于這一本小說世界，請勿帶入現(xiàn)實~

    第一章 公司

    身為一名藝術(shù)學院教師, 參商在學校里有自己的辦公室，郁眠跟他一起來到辦公室里，參商給她找了一份上水粉課需要的繪畫工具。

    這個辦公室不大, 室內(nèi)只有一張大書桌，一個挨著書桌的書柜, 還有一張單人小沙發(fā)。

    整體裝飾簡陋極了，唯一引人注意的，就是辦公室空著那一邊，擺放著許多畫架畫板, 還有一些石膏模型，繪畫工具。

    最吸引郁眠的，是一套繪制國畫筆墨紙硯, 每一種型號的毛筆和各種墨都備齊了, 她看著眼睛都要挪不開了，眼饞的不得了。

    可惜參商絲毫不理會她，只給了她一套水粉畫工具。

    不過這一份水粉工具也很齊全就是了，郁眠收下東西，心中充滿了對這位老師的感激。

    參商下午有課, 午休時便準備下午的教案。

    郁眠也不知道去哪里好，干脆留在這里看了會書, 參商的書柜里有許多藝術(shù)類書籍，她沒看多久時間就過去了，等時候差不多就去找教室上課。

    這回她有了課表，知道對著課表找教室, 再也不會發(fā)生找不到教室上課的事了。

    依然是一個人行走在校園里，看著周圍結(jié)伴而行的同學，郁眠卻并不感到孤單。她能感覺到, 她正在融入到新的生活中去，家人、老師、朋友，慢慢都會有的。

    看到她坐在教室里，面前擺著畫板，乖巧的等待上課的模樣，班級里的學生都很是驚訝。

    原本以為她只是心血來潮，和以前一樣意思意思露一面的學生們，也忍不住懷疑難道郁眠真的改過自新了？