第二天。

    昨天在經(jīng)歷了半個(gè)小時(shí)的老師的語(yǔ)言上的狂轟亂炸后，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到，這個(gè)老師不正經(jīng)。

    一晚上我都在想著如何能夠讓老師變得靠譜一點(diǎn)。思緒想著想著，意識(shí)便沉了下去。

    早上醒來(lái)的時(shí)候，映入我眼簾的是一雙碧綠的眼睛和金色的長(zhǎng)發(fā)。

    是愛(ài)麗克絲，她躺在我旁邊。

    愛(ài)麗克絲！她怎么在我床上！現(xiàn)在想想該怎么解釋吧！

    “你在干什么？把手放開！”愛(ài)麗克絲見(jiàn)我醒了，對(duì)我呵斥道，她明顯有些著急。

    我感覺(jué)到一只手觸摸到了一個(gè)軟軟的，呃，應(yīng)該不是那啥吧。

    我又摸了一下，真的是那個(gè)??！

    愛(ài)麗克絲狠狠地瞪了我一眼，準(zhǔn)備把我踹下去。

    （bgm：roundabout）

    我立馬從床上跳起來(lái)，“真的對(duì)不起，抱歉抱歉！”我雙手合十，一邊鞠躬一邊退出了房間。

    等我出了房間后，微微涼風(fēng)吹在臉上時(shí)，我感覺(jué)到我的臉燙的厲害。

    “完蛋了，剛共處一天就出這種事情。后面生活一定會(huì)很悲慘吧！”我拿頭撞著橡樹，一臉懊悔的樣子。

    “林辰你在干什么??？”老師從樹上跳下來(lái)，湊近?！鞍?！老師！”我看到了老師的影子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，長(zhǎng)嘆一口氣。

    “發(fā)生什么事了？”他關(guān)心的問(wèn)我，似乎有些擔(dān)心，“還是生活不習(xí)慣嗎？”

    “不是的老師，”我捂住額頭，“是一些情感問(wèn)題。”

    “不是吧？那么快？才見(jiàn)面沒(méi)多久？”老師十分驚訝，似乎還有點(diǎn)驚喜？

    “不是這個(gè)情感問(wèn)題?。　蔽壹钡靡蝗蛟谂赃叺臉渖?，“我和愛(ài)麗克絲好像有了些誤會(huì)?！?/br>
    疼痛讓我暫時(shí)壓制住了激動(dòng)的情緒，使我能夠平靜地說(shuō)出這句話。

    “老師，”我突然想到了什么，“愛(ài)麗克絲怎么會(huì)睡在我身邊？”

    “啊哈哈，”老師摸著自己的光頭，眼睛看向別處，一副心不在焉的樣子，還笑得像個(gè)傻子，“今天天氣不錯(cuò)?！?/br>
    果然是你安排的吧！你這個(gè)糟老頭子壞的很！

    “咳?！毖曂ィ菒?ài)麗克絲。臉上似乎還是有些紅暈。

    “??！愛(ài)麗克絲你起來(lái)了，那么就開始第一天的訓(xùn)練吧?！崩蠋熣泻糁鴲?ài)麗克絲趕快過(guò)來(lái)。

    為什么愛(ài)麗克絲老是盯著我？眼里還有股怨氣？

    ————分割線雖遲但到————

    在一棵高大橡樹下。

    “身為創(chuàng)世，會(huì)經(jīng)歷很多危機(jī)，因此基礎(chǔ)的防身本領(lǐng)是必要的?！?/br>
    老師和我們盤腿坐下，他講著課，我走著神。

    “林辰，不要走神?！辈恢螘r(shí)，老師出現(xiàn)在我背后，在我衣服里塞了根羽毛。

    “是，老師?！睂⒂鹈统鰜?lái)的我撓了撓背。

    “那我們先學(xué)一些理論知識(shí)?！?/br>
    撲通！

    仿佛掉入水中，回過(guò)神時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一間木屋中。

    “哈，哈，哈……”我大口喘著氣，仿佛掉入水中已久。

    眼前是一塊黑板，旁邊的課桌椅上坐的是愛(ài)麗克絲。我坐在課桌前，上面放了一本書和一支羽毛筆。

    “突然感覺(jué)好熟悉，這才是真正的生活啊?！?/br>
    “是啊?！睈?ài)麗克絲附和道。

    誒？這是第一次兩個(gè)人有相同的意見(jiàn)欸。

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