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    ☆、第105章蘇灼的反擊（本文晉江文學(xué)城獨(dú)發(fā)）

    以蘇灼的個性，讓他反擊別人什么的,他做不出來。他的反擊不是指攻擊別人,而是表現(xiàn)自己,不再讓實(shí)驗(yàn)室的人看輕他。他向來不擅長出風(fēng)頭,也不喜歡賣弄自己。但身上背著個危險的契約，蘇灼也不得不主動起來。

    他沒有聶斌和韋巖捷的八面玲瓏和好口才，唯一能依靠的只有頭腦中的知識。

    一些簡單的系統(tǒng)和配件安裝也是他們的工作，蘇灼被吩咐制作swissmetro電機(jī)推動系統(tǒng)時，特意加強(qiáng)了智能優(yōu)化，并且做了完備的說明存在移動盤里交給分派任務(wù)的張助理。

    “張老師,我在制動程序里劃分了4個地下結(jié)構(gòu),制動速率為0.54,比原計(jì)劃的0.67高了……”

    “你在亂弄什么，讓你照著我的計(jì)劃書做就行，誰準(zhǔn)你亂改了？”但是他的改進(jìn)并不被接受，對方完全不聽解釋，生氣的說：“時間不夠了，3點(diǎn)前我要把系統(tǒng)交給動力部檢測，你自己送過去吧！告訴你，有問題你負(fù)全責(zé)！”

    “……”蘇灼張了張口，無奈的把系統(tǒng)拷到移動盤里，拿到動力部。

    “您好，我代電子工程部的張老師把swissmetro電機(jī)推動系統(tǒng)程序送來。”

    動力部里是一臺臺巨型電腦，所有人都在電腦前忙碌，沒人理會他。蘇灼站了一會，就看到一身白袍，冷著臉的伊教授走過來。

    “你來干什么？”

    “您好，伊老師，我把張老師的swissmetro電機(jī)推動系統(tǒng)程序送來?！碧K灼把移動盤遞給伊教授。

    伊教授接過，問：“向來都是直接從內(nèi)部網(wǎng)發(fā)到persldo運(yùn)行平臺，我們再測試就行了，為什么專門拿過來？”

    “抱歉，大概是因?yàn)槲覍ο到y(tǒng)做了改動，張教授怕出問題?！碧K灼認(rèn)真的解釋：“但我保證我沒有亂來，我把空氣抗壓力調(diào)整為14ro，線性變壓器的負(fù)荷會相對減少2kw,速率相比張教授的原計(jì)劃提高了0.13。并不會影響任何的結(jié)果，相反能提高一定的速度?！?/br>
    怕伊教授不相信，蘇灼抬頭看著他，舉手說：“這點(diǎn)我可以保證，伊教授可以檢測。如果不通過，我認(rèn)錯重做?！?/br>
    伊教授看了他片刻，點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，我檢測過后再說。”

    蘇灼松口氣，要是伊教授不信他，直接要他回去重做，他也只有聽命的份，畢竟他的資歷不夠，做的東西再好，沒人采納也只有報廢掉。還好伊教授很好說話。

    “那個清潔機(jī)器人，是你修好的吧？”

    準(zhǔn)備告辭離開時，突然聽到伊教授問。蘇灼點(diǎn)頭，就看到伊教授嘴角微勾，說：“這些清潔機(jī)器人的技術(shù)和智能不低，實(shí)驗(yàn)室里能修好它的人不多，看來你技術(shù)不錯?！?/br>
    所以才愿意相信他嗎？蘇灼眨眨眼，沒想到竟然是一時興起修的機(jī)器人給他加了印象分，否則一個學(xué)生擅自修改的系統(tǒng)程序，早就被打回去了。

    再次向伊教授道謝后，蘇灼回到電子工程部的實(shí)驗(yàn)室。一進(jìn)去，那個微胖禿頂?shù)膹堉砭蛦枺骸澳沁呍趺凑f？”

    “伊教授說先做測試再確定?！?/br>
    “嘖，伊教授就是太好心了?！睆堉硪荒槦o趣的離開。

    “……”因?yàn)椴粷M計(jì)劃書被擅自更改，所以等著自己挨罵嗎？蘇灼低下頭，他制作系統(tǒng)程序時沒有想太多，單純是覺得優(yōu)化過后效果更好，看來是惹張教授生氣了。

    之后就沒有了這份系統(tǒng)程序的消息，張助理似乎也忘了這件事，對蘇灼又重新和顏悅色。但是在午餐時，蘇灼聽到有人對張助理說：“張教授你的那份電機(jī)推動系統(tǒng)做得真好，模擬檢測比原計(jì)劃提高了5%速率，不愧是電子工程的專家?！?/br>
    “哈哈哈，哪里哪里，這算不了什么?！?/br>
    蘇灼皺眉，看來這份系統(tǒng)已經(jīng)通過檢測，而且被張助理頂上了。雖然伊教授知道真正的制作者是他，但蘇灼也明白伊教授是不會為一個程序的署名權(quán)與自己的同事翻臉。蘇灼也不在意這份署名權(quán)，他是聽從張助理的吩咐做的系統(tǒng)程序，計(jì)劃書和署名原本就屬于張助理。

    但明明之前張助理那么生氣，檢測通過后又說是自己的，這令蘇灼很失望。他對于國家科學(xué)院的研究員們懷抱仰望和敬意，總覺得他們必定學(xué)識淵博，品德崇高?，F(xiàn)在看來并不是他想象中完美。

    “別放在心上，這種事很常見的。”聶斌幾人也聽到了，拍拍他的肩安慰：“我們在學(xué)校時，還幫導(dǎo)師寫過論文呢，署名也沒我們的份。”

    “嗯?！碧K灼點(diǎn)頭，他不爭利益和名譽(yù)，這件事對他的心態(tài)沒有太大影響。他只是暗自在心中決定，不管他將來成為什么樣的人，只要在他的實(shí)驗(yàn)室里，就絕不允許出現(xiàn)侵占別人成果的事發(fā)生。

    之后張助理仍舊讓蘇灼幫他制作系統(tǒng)程序，但蘇灼沒有再幫他優(yōu)化，張助理的計(jì)劃書是什么樣，他就怎樣制作，不管張助理的臉色多難看。到晚上時，蘇灼再在虛擬實(shí)驗(yàn)室中制作優(yōu)化系統(tǒng)。

    除了張助理的工作，蘇灼也開始接觸電子部件組裝。通常只是組裝線性變壓器，直線電機(jī)之類的部件，雖然以前沒接觸過，但有設(shè)計(jì)圖紙，對蘇灼來說組裝非常輕松?？梢缘脑挘€能再優(yōu)化一下。但蘇灼不想再添麻煩，太過表現(xiàn)的話，不是像之前一樣惹教授們誤會生氣，就是被占據(jù)勞動成果。怎樣都是不開心，還不如安安靜靜做事的好。

    “蘇灼，你跑到哪去了，送一份文件送那么久，不想干就趁早走人！”

    今天的工作仍舊是清閑的跑腿，蘇灼把幾份系統(tǒng)硬盤送到列車上，剛好看安教授他們在安裝震動能量減震系統(tǒng)的蓄能器，那么好的學(xué)習(xí)機(jī)會當(dāng)然不能錯過，蘇灼搶著幫忙遞工具，借著工作間隙仔細(xì)記下他們的安裝和運(yùn)算方法。這一看就花了差不多兩個小時，結(jié)果剛回辦公室就挨張助理教授批評。

    “抱歉，張老師?！?nbsp;蘇灼誠懇道歉：“是有什么事情要我做嗎？我馬上去。”

    “不必了！”因?yàn)樘K灼再也沒優(yōu)化過系統(tǒng)程序，張助理對他漸漸不假辭色。加上今天有事找蘇灼辦卻兩個小時不見人，也成了張助理發(fā)泄的導(dǎo)火索，他怒氣沖沖的擺手說：“我使喚不動你，你以后愛去哪去哪，想干什么干什么，我不管了！”這句話幾近咆哮。

    原本助理教授們對蘇灼的態(tài)度是可有可無，一些不想做的雜事會交給他，但自從早上張助理對蘇灼明確表達(dá)了不悅之后，蘇灼就被整個實(shí)驗(yàn)室孤立了。沒人愿意為一個小實(shí)習(xí)生得罪同事，反正還有兩個實(shí)習(xí)生，他們不缺人手。

    蘇灼就這樣一整天都沒人理會他，有事的話，也會專門叫聶斌和韋巖捷，就好象實(shí)驗(yàn)室里沒有蘇灼這個人一樣。

    “蘇灼，你來幫我抬一下箱子……”

    “聶斌，你連那么小一箱零件都抬不動嗎？不行就叫韋巖捷幫忙！”

    聶斌好心的想給蘇灼找點(diǎn)事做，卻被張助理喝止。蘇灼搖搖頭，向聶斌示意自己沒關(guān)系，看向張助理。對上對方盛氣凌人的眼神，蘇灼垂下眼。

    “不可以退縮哦！”意識中，暮平靜的安撫他。

    “嗯，不會的。”

    一整天被閑置，蘇灼把早上學(xué)到的安裝減震蓄能器的原理和方法輸入電腦，順便利用多余的時間編寫老虎機(jī)器人的智能擬態(tài)程序。他沒忘了這里的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，還有老虎機(jī)器人的訂單要完成。

    晚上工作結(jié)束時，下班的蘇灼被電子工程部的助理負(fù)責(zé)人成教授叫住。成教授雖然被軌道工程部的人拜托照顧蘇灼，但顯然他并不愿為了蘇灼得罪同事。不過還是稍微關(guān)照一下。

    “蘇灼，你要不要考慮換個部門？”

    “咦？”

    “我也是為了你好，你們是來學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在這樣你也學(xué)不了東西，不如我給你換個實(shí)驗(yàn)室吧！去動力部怎么樣？動力部的伊教授曾向我夸過你?！?/br>
    “……”蘇灼搖頭：“謝謝成老師，不用了。在電子工程部我學(xué)到了很多東西，暫時沒有外調(diào)的打算。”

    蘇灼也知道擅自離開兩個小時是他的錯，所以張助理生氣，孤立他，他都安靜的忍受下來。但灰溜溜的調(diào)走，是他不能忍受的。他不覺得自己錯到需要逃跑的地步。

    “但是蘇灼?！背山淌趽u搖頭，無奈的告訴他實(shí)話：“你還是自己申請調(diào)走吧，張助理已經(jīng)提出要把你調(diào)走了，你看……”

    “我明白了?！碧K灼握了握拳：“成老師請放心，我會讓張老師撤銷他的提議的?！?/br>
    第二天蘇灼仍舊沒有工作，他專注的坐在電腦前敲打著程序，到下午時，他把近期張助理所幫的系統(tǒng)程序全部進(jìn)行了優(yōu)化，之后一一發(fā)到實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)部論壇。

    蘇灼的權(quán)限不能把系統(tǒng)上傳到persldo運(yùn)行平臺，因此只能以疑問的方式把內(nèi)容發(fā)送到內(nèi)部論壇。例如：《數(shù)字濾波轉(zhuǎn)速系統(tǒng)的優(yōu)化，請求哪位老師幫忙檢測》。

    動力部的實(shí)驗(yàn)室里，正坐在電腦前的伊教授鼠標(biāo)停了停，打開一個帖子，挑眉：“哦，是這個小鬼。小林，麻煩你過來幫我做下檢測?！?/br>
    半小時后，蘇灼的帖子收到第一個回復(fù)。動力部06號檢測員確認(rèn)蘇灼的優(yōu)化系統(tǒng)完美可行，決定正式采用，將要下發(fā)正式文件，向蘇灼確認(rèn)制作人。

    這些系統(tǒng)程序不只是動力部，也包括能源部，動機(jī)部，超導(dǎo)電磁部的系統(tǒng)程序優(yōu)化。因?yàn)閯恿Σ康目隙ǎ渌块T也相應(yīng)做了檢測，發(fā)現(xiàn)果然可行性更高，也一一回復(fù)，要下發(fā)正式文件，確認(rèn)制作人。

    “蘇灼——??！”張助理沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，一把提起蘇灼，臉因?yàn)闅鈵罎q得通紅，惡狠狠的瞪著這個弱小的學(xué)生：“你想干什么，特立獨(dú)行表現(xiàn)自己嗎？給我認(rèn)清你的身份，你只是個實(shí)習(xí)生，不要太囂張了！”

    “我知道，所以我在向其他老師請教?！碧K灼看著他，說：“因?yàn)閺埨蠋熌愕乃浇滩涣宋野??！?/br>
    作者有話要說：我好象怎樣也寫不出霸氣側(cè)漏的小蘇，總是平平淡淡，連生氣也是平平淡淡的╮(￣﹏￣)╭

    另外，關(guān)于文偏離位面的問題，我必須強(qiáng)調(diào)一次。

    此文的初衷是想寫一個怯懦自卑的小孩，撿到位面交易系統(tǒng)后，改變生活，漸漸變強(qiáng)的故事。我并沒有打算專門寫商人，雖然初期是想通過與不同人交易慢慢變強(qiáng)，但顯然通過學(xué)習(xí)自己變強(qiáng)更好。否則買一百個變形金剛當(dāng)保鏢都沒用，除非他打算征服地球或者逃離地球，不然被發(fā)現(xiàn)是遲早的事。

    位面是輔助小蘇成長的道具，而且說實(shí)話位面商人就是不停的跟不同世界交易，然后賣到現(xiàn)世。光是怎么賣不會被抓就足夠我傷腦筋了，還不如讓小蘇自己制作出來賣。

    ☆、第106章蘇灼的努力（本文晉江文學(xué)城獨(dú)發(fā)）

    “你說什么……”

    “因?yàn)橄到y(tǒng)的matl離心進(jìn)程算法，是09年的算法,現(xiàn)在智能程序普遍已采用workbench平衡算法了,雖然最終運(yùn)行沒多大差別,但考慮到智能程序的自我學(xué)習(xí)設(shè)定,張老師還是要與時俱進(jìn)比較好吧？”蘇灼認(rèn)真的說。這其實(shí)是他很早就想說的話，但張助理向來態(tài)度傲慢，根本不會聽他的，所以趁著這個機(jī)會，他也誠懇的提出自己的意見。

    “你……”張助理顯然把蘇灼的話當(dāng)成了諷刺，但在這么多人面前,他也不能對蘇灼動粗,用力的推開蘇灼,說：“好，好，你很厲害，都能指導(dǎo)我了。那你就自己學(xué)吧，我們這個實(shí)驗(yàn)室教不起你！”

    “我知道。”蘇灼垂下眼，靜靜整理被拉皺的衣服。

    他要學(xué)習(xí)的主要對象是安教授他們，雖然原本想向這些助理教授學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但現(xiàn)在看來不必了。

    可以的話，蘇灼并不希望跟任何人有爭執(zhí)，他的性格向來綿軟，能夠平和共處的話，他也愿意盡可能退讓。但就是這樣，還是有人得寸進(jìn)尺。蘇灼還記得徐教授的事發(fā)生時，伊維斯曾教訓(xùn)過他，就是因?yàn)樗囊辉偻俗?，才把小事化成大事。為了避免再發(fā)生這樣的事，蘇灼決定出動出擊。

    雖然實(shí)驗(yàn)室里的其他人什么都沒做，只是跟著張助理孤立他，但蘇灼不想再讓小事變成大事，他是來學(xué)習(xí)的，不想花精力討好別人，也不想被趕出實(shí)驗(yàn)室留下污點(diǎn)。

    “我記得最新的《國際學(xué)者》雜志上有論文曾提出，制作磁翼離心風(fēng)機(jī)可以通過三維骨線圖設(shè)定坐標(biāo)，再運(yùn)用軸面投影圖進(jìn)行組裝的話，靈活度會上升31.2wp，流體力減少8%消耗呢，林教授要不要試試看？”

    蘇灼的反擊很簡單，就是通過技術(shù)上打擊。其實(shí)要說經(jīng)驗(yàn)與知識的厚重，實(shí)驗(yàn)室里的每位助理都比他強(qiáng)。但因?yàn)閲鴥?nèi)的科技體系本身就落后于世界，加上大多數(shù)學(xué)者都自傲于自己目前的學(xué)識，接受新科技的速度較慢，蘇灼在新技術(shù)上的知識，自然比他們懂得多。

    電子工程部的工作主要是電子系統(tǒng)程序，以及電子部件的安裝。很幸運(yùn)這些都是蘇灼的強(qiáng)項(xiàng)。系統(tǒng)程序方面，蘇灼已經(jīng)實(shí)實(shí)在在表現(xiàn)了自己。其他實(shí)驗(yàn)室才不管有什么內(nèi)部矛盾，他們的工作也要看效益的，當(dāng)然是誰好就采納誰的。

    據(jù)說張助理曾憤怒的去動力部抗議過，抗議的內(nèi)容是，動力部居然敢采納一個沒有任何頭銜的學(xué)生作品，這是對整個研究室的不負(fù)責(zé)。因此被伊教授毫不留情的趕出去。之后不僅動力部正式下文，其他部門也正式下文，甚至一些系統(tǒng)專門指定蘇灼制作。

    當(dāng)然，蘇灼也不負(fù)重望，他制定的系統(tǒng)總是比原計(jì)劃的更好一點(diǎn)。張助理雖然沒有像蘇灼一樣被孤立，但他默默成了實(shí)驗(yàn)室中最清閑的人。

    至于其他的教授，因?yàn)檫€沒有做什么，蘇灼也沒有太大的反擊。只是像今天這樣，如果發(fā)現(xiàn)有更好的制作方法，他不會像以前一樣覺得自己是學(xué)生，不能對老師指手劃腳，而是毫不客氣的提出。

    “你說什么三維骨線圖設(shè)定坐標(biāo)？年輕人不要總以為國外的就是好的，你要看看什么是適合國情的。單線圖維更符合磁翼離心風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)，你懂不懂啊？”顯然不是每個人都愿聽小鬼的技術(shù)指導(dǎo)，這位助理就毫不客氣的拒絕。

    “三維骨線圖技術(shù)是國家科學(xué)院電子總工程部的曾成楠教授提出的呢，雖然發(fā)在國際學(xué)術(shù)《國際學(xué)者》雜志上?！碧K灼偏偏頭：“但應(yīng)該符合國內(nèi)國情吧？”

    “……”格格的咬牙聲。

    蘇灼并沒有打算專門得罪人，他這么做的原因只是想告訴實(shí)驗(yàn)室里的人，他并不是只能打雜的實(shí)習(xí)生，如果想趕他走的話，就看看誰的技術(shù)更強(qiáng)吧！——如果是在行政為主的實(shí)驗(yàn)室，技術(shù)真不如資歷管用。還好這個研究室偏重技術(shù)，沒人因?yàn)樗壤蠈W(xué)輩表現(xiàn)搶眼而打壓他。

    “蘇灼，既然你技術(shù)不錯，這個冷凝汽輪機(jī)你幫做一下，剛好人手不夠?！必?fù)責(zé)人成教授為免再引起糾紛，無奈的叫走蘇灼。