黎驕張了張口，忽地想起盛明安近日來(lái)似乎變聰明、而且開(kāi)始治療他過(guò)敏的臉部皮膚，不知為何，他提醒的話語(yǔ)便都說(shuō)不出口。

    ***

    津大體育館。

    偌大的體育館內(nèi)人聲鼎沸，右側(cè)觀眾席上百個(gè)座位坐滿圍觀群眾，前三排三十個(gè)座位基本是黎驕小組的粉絲，年齡普遍十四、五歲，倒是第四排有兩個(gè)黎驕的jiejie粉。

    她們是津大新聞社的社員，聽(tīng)說(shuō)《少年強(qiáng)》這檔節(jié)目第三期允許路人入場(chǎng)當(dāng)觀眾，便都報(bào)名。

    一大早興高采烈進(jìn)來(lái)占位置，可惜應(yīng)劇組要求不能拍攝，她們只好帶上紙筆用最樸素的語(yǔ)言描述記錄黎驕崽崽每個(gè)精彩時(shí)刻。

    除了上百名圍觀群眾，底下館內(nèi)還有三十幾名節(jié)目組工作人員、津大學(xué)子志愿者、二十名選手和八名津大雷達(dá)工程專業(yè)的學(xué)生，至于評(píng)審教授也到場(chǎng)。

    只不過(guò)教授們很低調(diào)，都藏在了視線死角處。

    為教授而來(lái)的部分學(xué)生伸長(zhǎng)了脖子也見(jiàn)不到人，不由沮喪。其中最關(guān)注教授們身份的人應(yīng)當(dāng)是八名參賽選手，他們紛紛交頭接耳。

    “看清楚沒(méi)？”

    “我沒(méi)看清臉，但看到他們面前的桌卡。其中三個(gè)是咱們津大雷達(dá)工程教授，第四個(gè)叫吳順德，我百分百確定他是西電雷達(dá)工程教授！華電子學(xué)會(huì)會(huì)士，ieee宇航與電子系統(tǒng)學(xué)會(huì)分部主席！西電工程研究所所長(zhǎng)……總而言之，是個(gè)大佬！”

    “臥槽！節(jié)目組這么強(qiáng)悍的嗎？”

    “要是比賽過(guò)程表現(xiàn)好，吳教授看上眼，說(shuō)不定研究生有機(jī)會(huì)被他帶！”

    “話說(shuō)你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)許教授長(zhǎng)得不太像我們學(xué)校的許教授嗎？”

    “你認(rèn)錯(cuò)了吧。名字?jǐn)[在那，還能有假？”

    “是嗎？”

    “別說(shuō)那些有的沒(méi)的，你們誰(shuí)知道他們節(jié)目組搞什么比賽課題？”

    “我看過(guò)前兩期節(jié)目，大概就是做題、做實(shí)驗(yàn)，之前的難度不大，奧賽的水平。但這期破天荒采用我們考研黨協(xié)助他們幾個(gè)高中生選手，難度肯定增大?！?/br>
    “但是難度應(yīng)該在可以應(yīng)付的水平?！?/br>
    ……

    趙達(dá)也在節(jié)目參賽選手名單中，他現(xiàn)在很緊張，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)身旁排第三位的同學(xué)是同專業(yè)同級(jí)里的許若東。

    許若東其人，大三修完大四所有學(xué)分，當(dāng)趙達(dá)等人還在辛苦備戰(zhàn)考研時(shí)，他已經(jīng)拿到西電研究生的offer，是津大雷達(dá)工程專業(yè)里出了名的大神！

    毫無(wú)疑問(wèn)許若東所在的小組將是節(jié)目里的最終贏家。

    除了許若東，其他參賽選手實(shí)力都很強(qiáng)。

    趙達(dá)很有自知之明，他就是憑借運(yùn)氣才被抽中參加節(jié)目得以在大佬跟前露臉，至于贏得比賽被大佬看中等等……幾率太低了。

    高中生選手群里，黎昭問(wèn)萬(wàn)旭：“我哥和禮哥他們兩去哪了？”

    萬(wàn)旭：“去找盛明安，他遲到了?！?/br>
    黎昭忍住怒氣，面對(duì)粉絲露出甜美的笑容：“這個(gè)惹禍精！”

    “來(lái)了！”萬(wàn)旭突然說(shuō)。

    黎昭回頭看，果然見(jiàn)到小門里進(jìn)來(lái)的盛明安、黎驕和方青禮。她腦子一轉(zhuǎn)，沖著盛明安說(shuō)：“堂哥，你今天是不是又起晚了？還好我哥去叫你——?dú)G？你衣服沒(méi)換……不會(huì)是通宵打游戲了吧?！?/br>
    聲音不大不小，正好讓周圍的選手和觀眾席上的粉絲們聽(tīng)見(jiàn)。

    他們一聽(tīng)，結(jié)合遲到的盛明安和黎驕很快理清來(lái)龍去脈，本就不喜歡盛明安，此時(shí)更加反感他。

    有年紀(jì)小的meimei抓著欄桿沖底下喊：“盛丑逼滾出節(jié)目！”

    群情一時(shí)激憤，不過(guò)很快就被工作人員制止，觀眾席再度恢復(fù)秩序，但可以想象如果盛明安鬧幺蛾子、或者參加節(jié)目時(shí)手忙腳亂，反噬一定很嚴(yán)重。

    黎昭沖著盛明安露出得意挑釁的笑，來(lái)吧，像以前那樣發(fā)瘋！讓大家看看你是個(gè)什么樣的瘋子！

    盛明安……盛明安沒(méi)看她，眼睛牢牢定在館內(nèi)的機(jī)器設(shè)備。

    采用波段超寬帶收發(fā)天線，寬度超過(guò)半米。四臺(tái)寬帶頻率綜合器、信號(hào)采集與成像處理機(jī)系統(tǒng)集成、高精度導(dǎo)軌及步進(jìn)電機(jī)、作仿真建模用的四臺(tái)電腦和處理器……都是雷達(dá)系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集實(shí)驗(yàn)的設(shè)備！

    完善的設(shè)備！

    瞌睡遇上送枕頭，剛才還苦惱沒(méi)有設(shè)備供他作實(shí)物架設(shè)實(shí)驗(yàn)，沒(méi)想到這會(huì)兒直接擺在跟前！

    簡(jiǎn)直！太棒了！

    盛明安興奮又激動(dòng)，恨不得趕緊開(kāi)始拍攝，而期待看到他情緒崩潰的黎昭，見(jiàn)狀無(wú)趣的撇嘴，心想真會(huì)裝。

    副導(dǎo)張平糾集所有選手：“第三起節(jié)目注意事項(xiàng)卡全在這兒，里面寫(xiě)有你們新成員的名字，還有你們需要完成的課題。但具體的題目需要抽簽決定，題目難度一樣，而且會(huì)有相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生幫助你們共同完成課題，你們可以放心。”

    “好了，過(guò)來(lái)拿你們的事項(xiàng)卡，各自尋找新成員?！?/br>
    話音一落，四個(gè)小組各自派出組長(zhǎng)上前領(lǐng)事項(xiàng)卡，其中三個(gè)小組分別和兩名新成員、即津大學(xué)生會(huì)合。

    趙達(dá)看了眼，發(fā)現(xiàn)許若東就在黎驕小組里，還真是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。他這么想著，眼前便出現(xiàn)個(gè)靦腆的小姑娘問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你、你就是趙達(dá)？”

    趙達(dá)點(diǎn)頭：“我是?！?/br>
    小姑娘：“我叫王箬，第四小組組長(zhǎng)。”

    她身后還有兩個(gè)男高中生、一個(gè)女大學(xué)生，兩個(gè)男高中生分別叫‘姚資’、‘劉英銳’。至于女生，她抱著胳膊緊皺眉頭，似乎很不樂(lè)意自我介紹。

    趙達(dá)記得她早就是研究生，來(lái)參賽的目的恐怕不是評(píng)審團(tuán)里的大佬。不過(guò)小組是四個(gè)高中生 兩個(gè)大學(xué)生，可是在場(chǎng)只有五人，還差一個(gè)。

    第六人在哪？

    忽然一道清冷的聲音插進(jìn)來(lái)：“我是盛明安，你們的組員?！?/br>
    聞言，趙達(dá)等人的臉色rou眼可見(jiàn)的難看，尤其是那個(gè)女大學(xué)生。顯然他們都看過(guò)前兩期節(jié)目，也都知道盛明安是個(gè)怪咖、丑逼、弱智、路人緣爛、全網(wǎng)黑等麻煩集一身的家伙。

    胡如珠當(dāng)即變臉，搶過(guò)王箬手里的事項(xiàng)卡，二話不說(shuō)扭頭找張副導(dǎo)直接說(shuō)放棄節(jié)目，讓他們另尋高明。

    張副導(dǎo)：“為什么突然放棄節(jié)目？”

    趙達(dá)和王箬三人也都跟過(guò)來(lái)，表情不解。

    胡如珠冷笑：“我是為黎驕而來(lái)，結(jié)果分配到一群被淘汰的選手和一個(gè)弱智。而且這個(gè)題目——基于simulink rtw的機(jī)載相控陣?yán)走_(dá)仿真與建模！分明是研究生水平的難度！我要是繼續(xù)跟他們一起死撐著拍攝，等于在全國(guó)人民面前丟臉！”

    她看到題目就產(chǎn)生手足無(wú)措的焦灼感，根本沒(méi)有思路。

    趙達(dá)冷臉：“那你也不能說(shuō)退就退！快開(kāi)拍了，你讓我們上哪找人？”

    “愛(ài)找誰(shuí)找誰(shuí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾臺(tái)挺多本科專業(yè)，你們隨便找個(gè)人加入吧。反正我沒(méi)簽合同，要怪就怪他！”

    話說(shuō)著說(shuō)著，胡如珠突然將矛頭指向始終沉默的盛明安。

    盛明安慢吞吞開(kāi)口：“說(shuō)白了你就是沒(méi)本事、沒(méi)誠(chéng)信不想丟臉，何必找借口？”

    胡如珠氣笑：“有你拖后腿，我當(dāng)然怕被牽連?！?/br>
    “誰(shuí)是真正拖后退的人可說(shuō)不準(zhǔn)?！笔⒚靼猜柤纾骸澳阈挪恍牛以陴^內(nèi)隨便指?jìng)€(gè)人替代你，一樣能贏得比賽。”

    胡如珠被逗樂(lè)：“行，我看著。”

    趙達(dá)幾人來(lái)不及阻止，盛明安就隨手指了個(gè)人：“他。”

    快開(kāi)拍了，張副導(dǎo)怕出亂子，趕緊答應(yīng)：“行，就他！”

    胡如珠走向觀眾臺(tái)，為黎驕加油，也等著看他們這小組的笑話。

    趙達(dá)和王箬三人目瞪口呆，不知道事情怎么發(fā)展到這一步。

    趙達(dá)看了眼題目，心情瞬間灰敗。

    王箬三人更是灰心失意，因?yàn)樗麄儎e說(shuō)看出難度了，連題目都看不懂，而此時(shí)館內(nèi)各個(gè)鏡頭已經(jīng)打開(kāi)。

    箭在弦上不得不發(fā)，若是此時(shí)臨陣退縮，觀眾、網(wǎng)友、親朋好友怎么看待他們？

    盛明安：“基于simulink rtw的機(jī)載相控陣?yán)走_(dá)仿真與建模？其實(shí)沒(méi)什么難度。”他在fabroots玩過(guò)好幾次實(shí)例，確實(shí)沒(méi)難度。

    趙達(dá)王箬小組：“……”哥們還挺自信。

    但是別自大過(guò)頭了啊?。?！

    知道simulink rtw的機(jī)載相控陣?yán)走_(dá)仿真建模難度有多大嗎？??！你知道雷達(dá)工程是什么嗎？你會(huì)用matlab軟件仿真建模嗎？！

    趙達(dá)抓頭撓腮，內(nèi)心咆哮，此時(shí)真想學(xué)胡如珠撂挑子不干，可看王箬幾個(gè)小朋友失落的表情又不忍心，再看盛明安毫無(wú)自覺(jué)的模樣……算了，硬著頭皮上手吧。

    “我學(xué)過(guò)機(jī)載相控陣?yán)走_(dá)，希望還能記得知識(shí)吧。你們誰(shuí)學(xué)過(guò)編程？等會(huì)協(xié)助我建?！彼蚱鹁癜才湃蝿?wù)，“對(duì)了，新組員叫什么？”

    “陳驚璆。”

    盛明安：“？？”

    系統(tǒng)：【宿主？？】

    盛明安：‘純屬巧合。’

    盛明安看向他隨手指的館內(nèi)工作人員，對(duì)方摘下工作帽，露出陳驚璆那張清秀白凈但不女氣的臉。

    還真是陳驚璆！

    他在節(jié)目組里打工？！

    盛明安沒(méi)成想隨手一指，竟然也能指到陳驚璆。

    看到少年那張臉，趙達(dá)內(nèi)心一陣絕望，他抓著一絲希望詢問(wèn)：“你幾歲？大學(xué)了嗎？”

    陳驚璆垂下眼皮：“高二。我學(xué)過(guò)編程。”他沒(méi)說(shuō)自己是自學(xué)，編程的書(shū)本是從廢品店里淘來(lái)的，也沒(méi)說(shuō)已經(jīng)輟學(xué)一年。

    因?yàn)閰①愡x手比場(chǎng)內(nèi)工作人員工資高。

    有好過(guò)沒(méi)有。

    趙達(dá)嘆氣：“那我們開(kāi)始——鏡頭已經(jīng)開(kāi)拍了，大家……盡力而為吧?！?/br>
    王箬小組自動(dòng)將組長(zhǎng)位置讓給趙達(dá)，因?yàn)橹挥汹w達(dá)懂怎么仿真建模，而他們連雷達(dá)工程的基本原理都不知道。

    盛明安抽出趙達(dá)手里的事項(xiàng)卡走向前：“換一個(gè)課題，放棄基于simulink rtw記載相控陣?yán)走_(dá)仿真建模的課題，換成基于某個(gè)衛(wèi)星歷史數(shù)據(jù)的干涉合同孔徑雷達(dá)形變監(jiān)測(cè)橋梁或水庫(kù)等安全應(yīng)用評(píng)估的課題。”

    基于衛(wèi)星數(shù)據(jù)的insar形變監(jiān)測(cè)技術(shù)？什么鬼？！聽(tīng)上去比相控陣?yán)走_(dá)仿真建模還困難！

    趙達(dá)：“我說(shuō)盛同學(xué)，這不是玩過(guò)家家。你知道相控陣?yán)走_(dá)（par）仿真建模有多難嗎？你又知道毫米級(jí)insar形變監(jiān)測(cè)的難度有多大嗎？我連節(jié)目組安排的課題都無(wú)處下手，更何況你說(shuō)的insar形變監(jiān)測(cè)？”

    “我當(dāng)然知道難度，否則不會(huì)連續(xù)幾個(gè)通宵攻破這道難關(guān)?！笔⒚靼材贸鲎约旱牟莞灞荆骸翱纯础！?/br>
    趙達(dá)接過(guò)他手里的草稿本，本是不抱希望的掃兩眼，接過(guò)看完第一行，眼睛就直接黏在草稿本上面！

    非雷達(dá)工程專業(yè)的人或許看不出草稿本的價(jià)值，但但凡是深入鉆研過(guò)雷達(dá)專業(yè)的人，他就必定看得出草稿本里復(fù)雜的計(jì)算！

    這是一種正確的形變監(jiān)測(cè)演算思路！

    以他的水平看不出真正的價(jià)值到底有多大，可他看得出里面有一些研究已經(jīng)突破當(dāng)今國(guó)際insar毫米級(jí)形變監(jiān)測(cè)核心技術(shù)的水平！