題記：這是一個(gè)普普通通的中國(guó)女孩子在九十年代末期留學(xué)日本時(shí)發(fā)生的故事

    東京駒場(chǎng)。

    大晦日（12月31日）這一天，整個(gè)駒場(chǎng)都冷冷清清的。安妮回了美國(guó)，意大利的卡拉去了大阪找她的男朋友，連Agnieska也和朋友出去了。

    早晨接了兩個(gè)電話。一個(gè)是安妮的，她怕林欣一個(gè)人過(guò)新年冷清。安妮這些地方真是令人感動(dòng)。林欣告訴安妮：在金學(xué)院一起教課的張老師下午來(lái)找她，吃了年夜晚，兩人晚上去增上寺聽(tīng)新年鐘聲。

    另一個(gè)電話竟然是志遠(yuǎn)的。

    從南京回來(lái)后，林欣倒是常常收到志遠(yuǎn)的電郵。不是講講他實(shí)驗(yàn)室---宿舍兩點(diǎn)一線的生活，就是督促林欣GRE的學(xué)習(xí)。

    今天志遠(yuǎn)來(lái)電話，林欣多少有點(diǎn)意外?？蓛扇苏f(shuō)了兩句，就有冷場(chǎng)的危險(xiǎn)，于是她開(kāi)始給志遠(yuǎn)講述年前去金畔田小學(xué)校做文化交流的事?！靶W(xué)校的設(shè)施沒(méi)有我想象得那幺好，不過(guò)小孩子們都很活潑可愛(ài)！他們?cè)诮淌业牟ＡТ吧嫌貌使P畫(huà)了好多畫(huà)---為了歡迎我們---有中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有埃及的金字塔，還有印度的泰姬陵……”

    “去了幾個(gè)人？”志遠(yuǎn)問(wèn)。

    “十多個(gè)吧。中國(guó)、韓國(guó)、印度、智利、美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯……都是駒場(chǎng)的留學(xué)生。對(duì)了，我介紹中國(guó)的時(shí)候，問(wèn)那些小孩子：中國(guó)有什幺好吃的呀？你猜有的孩子說(shuō)什幺？”

    “該不是臭豆腐干吧。”志遠(yuǎn)竟然也有幽默的時(shí)候。

    林欣笑著說(shuō)“不是。是韓國(guó)泡菜（キムチ）！”

    電話那頭的志遠(yuǎn)也笑了。

    “分組活動(dòng)的時(shí)候，我去包里拿東西。我們組的小孩子還以為有什幺好玩的給他們，都圍過(guò)來(lái)伸著脖子等著。結(jié)果什幺也沒(méi)有，孩子們臉上那個(gè)失望??！我真覺(jué)得對(duì)不起他們！下次回國(guó)一定要帶點(diǎn)玩具回來(lái)?！?/br>
    “你還打算再去做文化交流嗎？”志遠(yuǎn)聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)意外。

    “對(duì)呀！我覺(jué)得挺好玩的！”林欣沒(méi)有告訴志遠(yuǎn)：那天開(kāi)場(chǎng)自我介紹，輪到林欣的時(shí)候，小孩子都大聲喊：かわいい（真可愛(ài)！）至少小孩子們是不勢(shì)利的。也許他們長(zhǎng)大了也能記得小時(shí)候見(jiàn)過(guò)一個(gè)可愛(ài)的中國(guó)jiejie。昌谷不就是念念不忘他的中國(guó)保姆嗎。

    “還是等考完G和托吧。你現(xiàn)在已經(jīng)夠忙的了。”志遠(yuǎn)的話惹得林欣心里暗笑：志遠(yuǎn)比自己還小幾個(gè)月，怎幺一派做大哥的架勢(shì)呢。

    傍晚張老師來(lái)的時(shí)候，給林欣帶來(lái)了后楽寮食堂的rou包子，是正宗的中國(guó)rou包子，把林欣樂(lè)壞了。日式的包子餡實(shí)在是太不好吃了。

    張老師是北京人，來(lái)日本已經(jīng)五年了。她在東京學(xué)藝大學(xué)讀日本文學(xué)博士，研究芥川龍之介。

    兩人一邊包著餃子，一邊閑聊。

    “林桑，今天怎幺沒(méi)和男朋友一起過(guò)呀？”張老師大大咧咧地問(wèn)。

    “男朋友？在哪呀？”林欣困惑地說(shuō)。

    “咦，以前不是有一個(gè)日本男孩子，下課總是來(lái)跟你說(shuō)話的嗎?看著挺不錯(cuò)的呀?！睆埨蠋熜χf(shuō)，手里麻利地包著。

    林欣紅了臉，輕聲說(shuō)：“那只是我以前的學(xué)生?！彼Σ黹_(kāi)話題：“張桑，你在金學(xué)院教了多久了？”

    “兩年半了吧?！睆埨蠋熛肓讼胝f(shuō)。

    “對(duì)了，……金院長(zhǎng)只有謝老師一個(gè)孩子嗎?”對(duì)于謝婉云，林欣一直很好奇。

    “咦，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)金院長(zhǎng)的兒子？”張老師吃驚地問(wèn)。

    林欣搖搖頭。

    “院長(zhǎng)還有個(gè)兒子，已經(jīng)結(jié)婚了。在一個(gè)什幺商社工作。這個(gè)學(xué)校就是院長(zhǎng)和謝老師兩個(gè)人在打理，兒子基本上什幺都不管?！睆埨蠋熌昧税玫娘溩拥矫簹庠钌先ブ蟆?/br>
    林欣跟過(guò)去問(wèn)：“那院長(zhǎng)的老公呢？”

    張老師搖搖頭說(shuō)：“不知道。從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她提過(guò)。她最近一年忙著給電臺(tái)錄節(jié)目，做講座什幺的，學(xué)院的事基本上都落在謝老師身上。我覺(jué)得謝老師也挺不容易的。整天跟學(xué)生在一起，沒(méi)一點(diǎn)自己的時(shí)間。連個(gè)男朋友也沒(méi)有。她也三十多了，別看她打扮得年輕。”

    吃了餃子，兩人收拾了一下出了門(mén)。在山手線的車(chē)站上，她們看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的老外。張老師告訴林欣：很多老外會(huì)去六本木喝通宵，或是坐山手線繞一周（山手線是環(huán)線）。林欣看見(jiàn)兩個(gè)瘦高個(gè)子的金發(fā)男人旁若無(wú)人地在長(zhǎng)吻，覺(jué)得渾身汗毛立正。東京，就是這幺一座光怪陸離的城市！

    趕到增上寺的時(shí)候，那里早已被迎新年的人們擠得水泄不通了。寺內(nèi)大殿（本堂）雖然也燈火通明，但是決不似中國(guó)春節(jié)廟宇里的張燈結(jié)彩。到處是閃光燈，和打著V手勢(shì)留影的人們，背景是輝煌的東京塔。林欣還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那幺多歡喜的日本人聚在一起。他們臉上的快樂(lè)和微笑和迎春節(jié)的中國(guó)人并沒(méi)有什幺兩樣。

    在一百零八下的新年鐘聲里，林欣迅速地在心里許下1999年的愿望：寫(xiě)好論文，把托和G考好。還有就是，在離開(kāi)日本之前，多看看這個(gè)國(guó)家。