他們倆唉聲嘆氣，mama過(guò)來(lái)?yè)ё∥业募绨蛟噲D抹掉我臉上的眼淚，可是她撲了個(gè)空，我臉上除了雀斑什么也沒(méi)有，只得摸摸我的頭發(fā)。

    她氣憤地皺著眉頭，無(wú)比認(rèn)真說(shuō)：“咱不去2班上了，還回原來(lái)的班。你們學(xué)校有個(gè)老師是我同學(xué)，我們找他看他能不能幫忙把你弄回平行班?！?/br>
    且慢。

    我以什么面目回去呢，我不是信誓旦旦地說(shuō)我會(huì)更好的嗎。

    我更不想讓爸媽出來(lái)給我走后門(mén)，把這件事弄得這么大。

    我就是想大哭抱怨一下啊。

    我支支吾吾地說(shuō)，也不要把事情搞大……我再試試……實(shí)在呆不下去再回去……

    那好，那咱再適應(yīng)適應(yīng)看吧。我媽說(shuō)。

    嗯。我低頭做委屈狀，像個(gè)受氣的小媳婦兒。

    很長(zhǎng)時(shí)間我都會(huì)想起我媽護(hù)犢的神情，她不在乎我的成績(jī)，不管哪個(gè)班環(huán)境好，只想讓我不受委屈。

    我也開(kāi)始奇怪，mama什么時(shí)候有同學(xué)在二中呢，從沒(méi)有聽(tīng)她提過(guò)。

    高二的時(shí)候我問(wèn)她，mama忘了這件事，說(shuō)，我哪有同學(xué)在二中教書(shū)，我什么時(shí)候說(shuō)的。

    我恍然，我們一家都是演技派！

    我因?yàn)槔蠇尩闹С趾脱菁级杏X(jué)自己有了后盾和退路，有些放松地去了學(xué)校，像個(gè)爺們似的大搖大擺地走進(jìn)學(xué)校。

    周一來(lái)了個(gè)大早，班里空無(wú)一人，我跑到講桌上把自己的名字一筆一劃地寫(xiě)在座次表左下角，還折回來(lái)加粗又描了一遍。

    我掃了一眼座次表其他位置的名字，都是陌生的字，隨即告訴自己，別管別人，管好自己。

    這時(shí)我注意到自己名字旁邊躺著一個(gè)陌生的名字，沒(méi)仔細(xì)看，聽(tīng)到腳步聲趕緊溜回座位上。

    周一的早上要舉行升旗儀式，我跟著2班的人走向cao場(chǎng)找到他們班的位置，一個(gè)人孤零零地站在最后。

    但我總在躲閃著，擔(dān)心32班的人路過(guò)看到我不被待見(jiàn)的樣子。

    國(guó)歌響起來(lái)了，2班的站位離國(guó)旗很近，我第一次看見(jiàn)升旗手從主席臺(tái)下的小黑屋里整齊地走出來(lái)，第一次看清他們的白手套。

    只有我一個(gè)人在新鮮，其他人好像都在忙別的事，定睛一看，站在我前面的人都從口袋里，胳膊肘里，冒兜里掏出小本子！

    我以為掏地雷呢。

    一幫人升旗的時(shí)候齊刷刷地低下頭，只有我拎著兩個(gè)拳頭望著五星紅旗。

    革命先烈用鮮血染紅的五星紅旗，你們一點(diǎn)也不敬畏，政治都該給不及格！

    后來(lái)無(wú)數(shù)的考試證明，政治低分的人是我。

    第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我想了一個(gè)辦法，把抽屜里所有的書(shū)都?jí)|在板凳底下，已經(jīng)可以看到半個(gè)黑板了。腳沾不到地，輕輕在下面蕩著，心里哼起讓我們蕩起雙槳，好像飄起來(lái)。

    感覺(jué)蠻不錯(cuò)。

    苦中作樂(lè)也算是個(gè)不大不小的本事吧。

    心情頗佳，我高舉手臂要回答問(wèn)題。

    但只有李芷柔和老師知道我舉手。

    她又瞪我。

    可我最生氣的是自己站起來(lái)的時(shí)候還下意識(shí)地朝她看了一下，在意她是不是又不痛快，否則也不會(huì)看到那個(gè)白眼。

    我可真沒(méi)用。

    數(shù)學(xué)老師拿書(shū)指了我一下，又看看座次表，“莫希?！?/br>
    我站起來(lái)，“這個(gè)空應(yīng)該填包含于?！?/br>
    我話音剛落，數(shù)學(xué)老師拿著書(shū)拍打黑板，“看黑板看黑板，別以為會(huì)了就不聽(tīng)，你對(duì)這道題無(wú)所謂這道題也會(huì)對(duì)你無(wú)所謂。莫希旁邊的——”他低頭瞅了瞅座次表。

    “李淑芬兒，”數(shù)學(xué)老師兒化音很重，“你剛才低著頭，你來(lái)說(shuō)一下為什么?！?/br>
    淑芬兒？嘿，和武林外傳里的淑淑淑芬芬芬兒重名。

    等等，我旁邊？

    然后坐我旁邊的那位雨巷姑娘扭扭捏捏地站起來(lái)。

    李芷柔？李淑芬？傻傻分不清。

    她為什么有倆名？

    前面的兩個(gè)男同學(xué)也被數(shù)學(xué)老師的兒化音惹得偷笑起來(lái)。

    我開(kāi)始覺(jué)得他倆可愛(ài)了。

    淑芬兒臉通紅。

    今天，真是美好的一天啊。

    據(jù)我觀察，這個(gè)班后面兩排一直波瀾不驚，前面的同學(xué)下課倒是有說(shuō)有笑的有上廁所的，他們一動(dòng)不動(dòng)眼睛盯著練習(xí)冊(cè)，像大隱隱于市的高手，和我們32班反過(guò)來(lái)。關(guān)鍵是他們有男有女，有高有矮，倒不用為他們身高低的同學(xué)看不見(jiàn)黑板而擔(dān)心，反正全班最高的都在我這兒。

    “你們班排座位都是怎么排的？”我問(wèn)前面的男生。

    他回頭說(shuō)：“按名次自己選唄，很多班都是這樣吧?！?/br>
    左前方男生不請(qǐng)自回頭：“什么叫你們班？這不是你的班嗎？”

    我想了想，實(shí)在是不能也不想給他一個(gè)肯定的答案，只得換個(gè)話題，“你們有課程表嗎？借我抄抄?！?/br>
    “貼桌上了?！彼钢缸雷由嫌蚁陆前驼拼蟮募?，“要不你坐我這抄行不行？”

    行??！我可不想到黑板旁邊的墻壁上趴著抄。

    我坐到他的位子上，看著黑板，有種重見(jiàn)天日的感覺(jué)。

    “我正好上個(gè)廁所，一會(huì)收作業(yè)你就幫我把書(shū)最上面的本子交上去?！彼f(shuō)著從后門(mén)走出去。

    說(shuō)真的，我有點(diǎn)感動(dòng)。

    我環(huán)顧他的課桌，眼眶微熱。

    這種感覺(jué)叫做歸屬感嗎，我在這個(gè)新班級(jí)第一次有了歸屬感。覺(jué)得，嗯，自己也是2班的人了。