唐末把畫(huà)布掀開(kāi)，然后跟著大家退出了畫(huà)架三米之外的位置。

    在這個(gè)位置依舊可以看見(jiàn)的見(jiàn)畫(huà)，但并不是很清晰。

    每一個(gè)人都身長(zhǎng)著脖子看著，他們不僅僅是在看別人的畫(huà)，最重要的是在看這些人在每一幅畫(huà)前邊停留的時(shí)間。

    停留的時(shí)間越長(zhǎng)，說(shuō)明這幅畫(huà)越被仔細(xì)的欣賞，得到的分?jǐn)?shù)很有可能就越高。

    而那些幾乎是被老師們一掃而過(guò)，連腳步都沒(méi)有停留的畫(huà)，基本是不可能有什么獲獎(jiǎng)的可能性了。

    因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)過(guò)于讓人期待，所以一股緊張的氛圍莫名的在這些學(xué)生中油然而生。

    “恩，這幅畫(huà)不錯(cuò)。”

    “是，這孩子畫(huà)的蠻精細(xì)的，這樣的時(shí)間畫(huà)下來(lái)不容易?！?/br>
    “這個(gè)孩子畫(huà)的也不錯(cuò)，挺符合主題的，情景感很好，讓人有共鳴?！?/br>
    能夠來(lái)這里寫(xiě)生的人都在美術(shù)方面學(xué)習(xí)了很久了，這所學(xué)校大部分的美術(shù)特長(zhǎng)生都是從小師從名師的，很多人都是早就做好了出國(guó)深造的準(zhǔn)備，水平自然是不低。

    唐末看著那群人在那些畫(huà)前面或短暫或長(zhǎng)時(shí)間的停留，心中絲毫不慌，因?yàn)樗龑?duì)自己的那幅畫(huà)很有信心。

    “你們看校長(zhǎng)他們已經(jīng)看了那幅畫(huà)有五六分鐘了！”

    “真的！那是誰(shuí)畫(huà)的??？”

    “那個(gè)……好像是喬瑾的畫(huà)吧。”

    所有人都伸著頭，想要看那幅引起了老師們注意的畫(huà)到底是怎么樣的。

    喬瑾之前一直是老師心中公認(rèn)Nederland很有天賦的學(xué)生，但是出了上一次的抄襲事件之后，大家就對(duì)她的水平畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

    畢竟在藝術(shù)方面，抄襲是一件非常嚴(yán)重的事情，更何況還是如此明目張膽的抄襲。

    任誰(shuí)都想看看，上一次抄襲的喬瑾，這一次還是相同的主題，到底會(huì)畫(huà)成什么樣子。

    “哎，張思洋去哪了？”

    提到喬瑾的畫(huà)，就不得不提到張思洋，大家都想把這兩個(gè)人的畫(huà)拿出來(lái)對(duì)比一下，看看到底是誰(shuí)的畫(huà)更好一些。

    “張思洋，我怎么覺(jué)得我好幾天都沒(méi)有看見(jiàn)她了？”

    直到這個(gè)時(shí)候，大家才發(fā)現(xiàn)，張思洋好像好幾天不見(jiàn)了蹤影。

    張思洋都失蹤了兩天了，到現(xiàn)在才被發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了也完全是她自作自受的結(jié)果。

    畢竟那樣囂張跋扈的人，除了沒(méi)接觸過(guò)外界的喬瑾會(huì)被她騙以外，也沒(méi)人愿意和她做什么朋友。

    不過(guò)張思洋的人雖然不在，她的畫(huà)卻是擺在了喬瑾的畫(huà)旁邊。

    這自然是喬瑾擺上去的，沒(méi)有一個(gè)對(duì)比，小瑾的心愿怎么能更好的實(shí)現(xiàn)呢？

    還好這張思洋早早就已經(jīng)完成了一幅畫(huà)，就擺在她的房間里，這也讓唐末有了cao作的余地。

    校長(zhǎng)站在喬瑾的那幅畫(huà)面前看了許久，久到旁邊的老師都有些擔(dān)心校長(zhǎng)這到底是怎么了。

    雖然她們也被喬瑾的畫(huà)有些震撼到了，但是到還不至于像校長(zhǎng)現(xiàn)在失魂落魄的程度。

    “委屈了這孩子啊。”

    校長(zhǎng)直到現(xiàn)在才明白喬瑾執(zhí)意用那么多的食物，只為了換這一場(chǎng)比賽的目的是什么。

    目的就是為了給她自己正名。

    百十來(lái)號(hào)人的畫(huà)，看下來(lái)其實(shí)也很快。

    不到三個(gè)小時(shí)，這些畫(huà)就全被評(píng)完了分。

    然后在一番統(tǒng)計(jì)之后，校長(zhǎng)親自宣布了這次比賽的結(jié)果。

    “本次比賽的第一名是喬瑾?！?/br>
    當(dāng)喬瑾的名字一出來(lái)，下面出現(xiàn)了一陣交頭接耳的聲音。

    雖然她們很多人因?yàn)槭澄锏氖虑閷?duì)喬瑾有了些改觀，但畢竟是有抄襲前科的人，怎么可能得第一名呢？

    上次被抄襲的張思洋呢？如果喬瑾的畫(huà)是第一名，那她的畫(huà)又是第幾名？

    校長(zhǎng)沒(méi)有在意下面這些嘈雜的聲音，而是繼續(xù)宣布著接下來(lái)的名次。

    “現(xiàn)在名次已經(jīng)都宣布完了，大家可以去看看那些畫(huà)了，看看和你們心中的名次是不是一樣的，能不能解答你們內(nèi)心中的疑問(wèn)?！?/br>
    說(shuō)罷校長(zhǎng)就讓這些同學(xué)們來(lái)到畫(huà)架的前面，去近距離的看那些畫(huà)。

    幾乎是立刻，喬瑾的畫(huà)架面前就圍滿了人。

    大部分的人此時(shí)心中都是帶著情緒的，想看看這排第一的畫(huà)到底是有什么樣的過(guò)人之處。

    但是當(dāng)他們看到了那幅畫(huà)之后，所有的質(zhì)疑全部被吞回了肚子里，因?yàn)榇鸢溉慷急划?huà)在了畫(huà)里面。

    第三百四十三章 黑的對(duì)面

    喬瑾那幅畫(huà)的名字叫做光。

    光，是黑的對(duì)立面。

    同樣是一個(gè)瘦弱的身影，那個(gè)身影站在那，身后是無(wú)邊的黑暗。

    那身影的臉是完全出現(xiàn)在畫(huà)面上的，那此時(shí)此刻那張臉微微的上揚(yáng)著在看著前方。

    而在前方，是光。

    整幅畫(huà)最高級(jí)的就是那光的調(diào)色，自然暈染的過(guò)渡，讓人覺(jué)得溫暖不突兀，僅僅是幾個(gè)顏色的過(guò)度，就給人一種很親切的感覺(jué)，讓人不由自主的想要去靠近，想要去擁有，想要沐浴在那光之下。

    而那身影臉上的表情也十分的秒，那表情并不完全是微笑，好像有些錯(cuò)愕和不可思議，但卻是幸福的。

    就好像是看見(jiàn)了夢(mèng)鄉(xiāng)之中的海市蜃樓，真是存在的海市蜃樓，不是碰不見(jiàn)摸不著的。

    原來(lái)這個(gè)世界真的不完全是黑的，原來(lái)這個(gè)世界居然有光，原來(lái)這光是那樣的好看，那樣的溫暖。