祝嵐行打了個(gè)哈欠，這時(shí)候才感覺到從骨子里泛出來的疲憊，他閉上眼睛，在陽光底下，打起了盹。

    ……

    直到“哐當(dāng)”一聲響，將祝嵐行從半夢半醒的狀態(tài)中驚起。

    他驀地睜開眼睛，循聲抬頭，看見窗戶里頭的鹿照遠(yuǎn)。

    對方手里的水杯直接掉在了窗臺(tái)上，水灑了一圈，正滴答滴答往下落。

    至于對方望下來的眼神，跟看見了世界十大不可思議似的。

    幾秒對視。

    鹿照遠(yuǎn)扶起水杯，對著祝嵐行：

    “你——”

    聲音剛響，又一枚粉筆頭呼嘯飛來，先落在鹿照遠(yuǎn)的桌子上，一彈，彈到窗臺(tái)上，骨碌碌滾下來，正滾到祝嵐行身旁。

    姜還是老的辣。

    無意識(shí)間，數(shù)學(xué)老頭一箭雙雕。

    祝嵐行不動(dòng)聲色縮進(jìn)角落，聽見數(shù)學(xué)老頭的聲音：“你什么你？鹿照遠(yuǎn)，上來解題?！?/br>
    接著，是椅子拉開的聲音，還有腳步聲，響起又遠(yuǎn)去。

    祝嵐行稍稍出來，微抬身體，從窗戶看見了走上講臺(tái)的鹿照遠(yuǎn)。

    鹿照遠(yuǎn)對著講臺(tái)上的題目，遲遲沒能下筆。

    數(shù)學(xué)老頭在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火：“這么簡單的題目也要看這么久？上課還敢不敢不認(rèn)真？”

    鹿照遠(yuǎn)深吸了一口氣，拿著粉筆的手猛地用力，筆頭在黑板上留下個(gè)重重的白色圓點(diǎn)。

    誰他媽還有心情看數(shù)學(xué)？！

    黑板上這數(shù)學(xué)符號(hào)，都扭成窗外那小鬼的臉了！

    第八章

    如果可以，祝嵐行還是希望鹿照遠(yuǎn)能在講臺(tái)上做一節(jié)課的數(shù)學(xué)題，或者被數(shù)學(xué)老頭罰到教室的尾巴，站上一節(jié)課。這樣，他就能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地隔空充電，充足了就先走一步。

    可惜，有希望就有失望，失望總比希望多一點(diǎn)。

    五分鐘不到，鹿照遠(yuǎn)就回到了自己的位置上。

    逃也沒法逃，藏也藏不住，祝嵐行泰然坐好，仰著頭，看重新出現(xiàn)在窗戶上的人慢慢轉(zhuǎn)過頭來，對他微微一笑。

    笑出了磨牙聲。

    下一刻，紙條卷著筆，從窗臺(tái)里頭飛出來，落到祝嵐行腳邊。

    祝嵐行拿起來一看，上頭寫著：

    “藏這里，嚇人玩？”

    祝嵐行懷疑自己寫了是的話，鹿照遠(yuǎn)會(huì)當(dāng)場跳出窗戶來，他遲疑地寫下：

    “……不是?！?/br>
    紙條回去，又回來。

    鹿照遠(yuǎn)繼續(xù)問他：

    “那你在這干什么？”

    “其實(shí)是這樣的，”祝嵐行醞釀片刻，重新開始編瞎話，“本來是過來請假的，來了發(fā)現(xiàn)這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，正好來聽聽高中的課程……”

    但是他一個(gè)十三四歲初中生，來聽高中課程干什么？

    祝嵐行試圖自圓其說：

    “替我哥把重點(diǎn)劃了?！?/br>
    隨意團(tuán)起丟出去的紙條，每次傳回來，都對折再對折，疊得整整齊齊，四角尖尖，就像祝嵐行，不管什么時(shí)候看，總給人點(diǎn)工整規(guī)矩的印象。

    鹿照遠(yuǎn)手指一挑，展開紙條，看見上面的字。

    他轉(zhuǎn)了下筆，不信。

    就祝嵐行那種上課睡得泰然自若自信無比的家伙，別說曠一節(jié)課了，哪怕曠十節(jié)課，想補(bǔ)也就一個(gè)晚上的事情，至于派弟弟來守著聽壁腳？

    但要不是這個(gè)理由，窗外頭的小學(xué)弟，又干什么蹲著？

    總不可能剛才初二初三，就有了攀比意識(shí)，要對自己哥哥奮起直追了吧……

    鹿照遠(yuǎn)沉吟許久，還是伸手進(jìn)抽屜，將上周王勇男帶來的實(shí)驗(yàn)班卷子都給抽出來，先做幾套，壓壓驚，再順手把一樣?xùn)|西丟出窗臺(tái)。

    雖說可能性不大，但萬一是真的呢？

    能把初中小鬼也壓抑變態(tài)了的祝嵐行，實(shí)力究竟有多變態(tài)？

    外頭平臺(tái)上的祝嵐行才清凈沒有兩秒，又有東西掉下來了。

    這回不是紙條，換成數(shù)學(xué)書了，還是本挺舊的書，邊角卷頁，一副時(shí)常被人翻閱的樣子，但隨意打開翻翻，里頭又干干凈凈，除了印刷體，一丁點(diǎn)痕跡也沒有。

    再聯(lián)想上回鹿照遠(yuǎn)一腳踩在空白卷子上的事情，就明白這本書藏著的虛偽真相：

    舊歸舊，不是一種舊。

    鹿照遠(yuǎn)會(huì)丟這本書下來，八成是相信了他的話。

    這樣想想……對方還挺好騙的。

    祝嵐行翻了會(huì)兒書，突然懷念起自己被英語老師沒收的課外讀物，要是現(xiàn)在手里頭的書是那本，至少能夠看看打發(fā)下時(shí)間。

    可惜再想念，課外讀物也不能從辦公室飛回自己的手中。

    他嘆了口氣，最后還是拿起數(shù)學(xué)書，攤開，放臉上。

    繼續(xù)打盹。

    再次醒來，是被學(xué)校放學(xué)的鈴聲連同就響在耳旁的落地聲給驚起的。

    祝嵐行剛剛睜開眼睛，蓋在臉上的數(shù)學(xué)課本就飛了。不知什么時(shí)候翻出來的鹿照遠(yuǎn)一伸手，拿了他臉上的書，丟進(jìn)窗戶里。

    他坐起來，正要說話，對方已經(jīng)眼皮不抬回答：

    “不用謝?！?/br>
    說完，手再一撐，輕輕巧巧，又從平臺(tái)跳到了地面。

    祝嵐行把話吞了回去，跟著走到平臺(tái)的邊沿。

    鹿照遠(yuǎn)要走，他也不打算追。

    一節(jié)課的時(shí)間，充上的電已經(jīng)足夠開機(jī)，還是見好就收，等明天再用恢復(fù)了的身體，光明正大繼續(xù)充電吧。

    正想著，祝嵐行就看見跳到底下的鹿照遠(yuǎn)又回了身，抬起頭，看著他。