“不愧是戰(zhàn)略大家嘛，還知道打江山容易守江山難的道理。但，歷史上的你可不是醬紫??？歷史上的你，可是教育失敗的典型例子！難道是小爺感化了你？鵝米豆腐，善哉善哉”

    心里嘀咕著，殷清風(fēng)站起來(lái)恭敬的行禮，“不敢有負(fù)叔叔和嬸嬸的信任。”

    “我當(dāng)然放心將他們交給你教導(dǎo)，但有件事你得幫我?！崩钍烂衤冻鲈幃惖男θ荩巴瑫r(shí)，也是證明你自己?！?/br>
    什么鬼？

    殷清風(fēng)眼巴巴的等著李世民給他做出解釋。

    “你阿弟之前本由館學(xué)士陸德明等人教導(dǎo)”

    殷清風(fēng)恍悟：沒(méi)了面子的陸德明當(dāng)然要尋找機(jī)會(huì)把面子找回來(lái)了。

    “之前是我不讓他們打擾你，現(xiàn)在你帶承乾他們回到東宮”

    殷清風(fēng)心說(shuō)，不就是嘛，小爺不懼！

    “他們想找你辯一辯?！?/br>
    李世民這段時(shí)間以來(lái)，可是頂著巨大的壓力的。要不是他的堅(jiān)持，“受辱”的陸德明早就私下里去找殷清風(fēng)了。

    現(xiàn)在，陸德明等人知道承乾他們要回到東宮，所以，他們想要通過(guò)辯經(jīng)的方式，來(lái)重新奪回他們念念不忘的皇子的教育權(quán)歸屬。

    他當(dāng)然知道陸德明等人爭(zhēng)的不是乾兒的教育權(quán)歸屬，而是顏面、是他對(duì)他們的尊重和認(rèn)可。

    殷清風(fēng)問(wèn)道：“這個(gè)他們，都是誰(shuí)？”

    “陸德明、李綱、顏相時(shí)三人為首?！?/br>
    三人為首？那就是不止三個(gè)人嘍？殷清風(fēng)說(shuō)道：“他們想和小侄辯一辯？這個(gè)嘛不如換一種形式?！?/br>
    李世民當(dāng)然對(duì)殷清風(fēng)有信心，“你想如何？我來(lái)安排?！?/br>
    “他們說(shuō)的辯一辯，無(wú)非就是對(duì)各種經(jīng)義的理解。但侄兒認(rèn)為，無(wú)論是侄兒或他們對(duì)經(jīng)義有多么深的造詣，教導(dǎo)不好弟子，一切也都枉然。他們想比試可以，讓他們攜帶他們族中的兒孫，或他們教導(dǎo)的孩童，在眾目睽睽之下與阿弟一同作答?！?/br>
    “妙啊”

    李世民對(duì)殷清風(fēng)有信心歸有信心，但他也知道殷清風(fēng)在經(jīng)義上未必能辯得過(guò)那些飽讀詩(shī)書(shū)的老夫子們?，F(xiàn)在殷清風(fēng)不和他們辯論經(jīng)義，直接讓他們各自教導(dǎo)出的弟子相互比試，既證明了自己又揚(yáng)長(zhǎng)避短。

    “你說(shuō)的對(duì)！經(jīng)義上的造詣再深，但教導(dǎo)不好弟子也都枉然。不過(guò)這樣以來(lái)，這比試的時(shí)間就要往后延遲了?！?/br>
    殷清風(fēng)笑著說(shuō)道：“延遲好啊，延遲得越久，阿弟他們的優(yōu)勢(shì)就越明顯。”

    李世民兩手一拍，“就這么定了，明日我就通知他們！”然后，他笑瞇瞇的說(shuō)道：“你打算讓承乾和他們的兒孫比試什么？”

    殷清風(fēng)說(shuō)道：“養(yǎng)國(guó)子以道，乃教之六藝。阿弟年歲尚幼，樂(lè)、射和御不比，只比禮、書(shū)和數(shù)?！?/br>
    李世民想了想，“書(shū)，師承你的瘦筋體、數(shù)，有你的新式算學(xué)，禮嘛，有你的弟子規(guī)與三字經(jīng)足矣哈哈哈，看他們?nèi)绾文苴A?！?/br>
    明面上的輸贏是殷清風(fēng)與陸德明他們的，實(shí)質(zhì)卻是乾兒與陸德明他們兒孫的。若乾兒能力壓那些大儒們的兒孫，不但證明殷清風(fēng)是名師，也彰顯了乾兒比那些詩(shī)書(shū)傳家的子弟們更優(yōu)秀。這讓李世民如何不喜？

    “走、走，去和長(zhǎng)孫嬸嬸說(shuō)一下，讓她也高興高興?！?/br>
    放下心中一塊小石頭后，李世民立刻進(jìn)入寵妻模式。

    “皇子和郡主們都喜歡郎君，是因?yàn)槔删坏珪?huì)親自給他們做各種可口的美食，也會(huì)與他們一同玩耍。

    郎君曾和妾身等人說(shuō)過(guò)，想管教子女很簡(jiǎn)單，只要和他們朝夕相處而不是把他們交給侍女或乳母去帶就可以了。每日的相處，做父母的就可以知道他們的喜怒哀樂(lè)，就可以隨時(shí)更正他們的不良嗜好和不良想法?！?/br>
    侃侃而談的范魚(yú)娘明顯感覺(jué)到來(lái)自太子妃和其他太子側(cè)妃對(duì)她、月眉和繁星的敬意。作為曾經(jīng)的王妃侍女，現(xiàn)在卻受到如此對(duì)待，這讓她內(nèi)心澎湃不已。

    郎君和太子去商議大事了，她要借機(jī)在太子妃等人面前為郎君說(shuō)好話。她知道郎君心中的某些擔(dān)憂(yōu)。以她在秦王府的經(jīng)驗(yàn)得知，能影響太子的，唯有太子妃。只要太子妃能出面力保郎君，郎君的某些擔(dān)心就會(huì)消散。

    她最欽佩的是郎君把中山王的教育權(quán)抓到手中。中山王是太子妃的心頭rou，而太子妃又是太子的心頭rou。只要郎君教導(dǎo)好中山王，郎君在太子那里就永遠(yuǎn)受到尊敬和重用。

    “郎君每天睡前都要去看看皇子和郡主們，看看他們的被子是否蓋好，門(mén)窗是否關(guān)好。郎君說(shuō)，雖然睡夢(mèng)的孩子們不會(huì)知道他做了什么。但他們的內(nèi)心會(huì)感受的郎君那nongnong的關(guān)愛(ài)。

    以前，郎君每日清晨是帶領(lǐng)妾身和其他學(xué)生一起晨練的。等皇子和郡主們?nèi)チ酥?，郎君每日?huì)親自把他們叫醒，然后陪同他們一起洗漱一起晨練。

    郎君還說(shuō)，孩子們的哭鬧是在表達(dá)他們想要人陪伴而不是無(wú)理取鬧，做父母的這時(shí)一定要耐心而不是指責(zé)。郎君還說(shuō)，每個(gè)孩子都會(huì)對(duì)身邊的一切感到好奇，做父母的不要去限制他們而是要鼓勵(lì)他們。只要看護(hù)好他們，就任由他們?nèi)プ觥?/br>
    ”

    長(zhǎng)孫氏和其他女人像取經(jīng)一般，聆聽(tīng)范魚(yú)娘的“郎君說(shuō)”。

    除了長(zhǎng)孫氏，其他人都驚訝殷清風(fēng)為何如此了解孩童的教育，也驚訝殷清風(fēng)的理論是如此的新奇。但有一點(diǎn)是肯定的：她們的兒女成長(zhǎng)得比她們想象的還要好。

    在最初，她們對(duì)殷清風(fēng)是抱有懷疑的態(tài)度的。在她們看來(lái)，哪怕殷少郎君再受太子看重，可也只是一個(gè)少年郎，他能有多大的學(xué)識(shí)，又如何能教導(dǎo)好她們的子女。

    可，中山王已經(jīng)被送到他的門(mén)下，且，太子妃才是后宮之主，她的命令，她們必須要尊從。

    現(xiàn)在，她們感到很興奮。興奮太子妃的決定、興奮殷少郎君的才能。

    這一年來(lái)，她們收到很多族內(nèi)的信息，都要她們與殷少郎君取得聯(lián)系然后傳達(dá)族內(nèi)的意愿。可族人哪會(huì)知道，東宮的一切，必須有太子妃的點(diǎn)頭，否則，只要太子妃的一句話，就可讓太子長(zhǎng)留在太子妃的寢宮。

    如果她們失去了太子的恩寵，那殷少郎君還會(huì)看重和幫助她們的家族？所以，她們必須要等待機(jī)會(huì)。

    她們最羨慕的是韋氏已經(jīng)與殷少郎君聯(lián)姻了。她們雖然也想如此，但前提是必須先與殷少郎君建立聯(lián)系。

    而今，機(jī)會(huì)來(lái)了。殷少郎君要常駐東宮。她們可以借著探望和關(guān)心兒女的機(jī)會(huì)與他搭上話。

    她們不敢和太子妃爭(zhēng)奪什么，但她們彼此之間卻要爭(zhēng)奪的。殷少郎君到底幫誰(shuí)不幫誰(shuí)，將決定她們家族的興旺與否，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。

    作為女人，她們知道該如何通過(guò)自身的優(yōu)勢(shì)去影響一個(gè)男人。只要范魚(yú)娘三人愿意幫忙，族人的愿望就能達(dá)成了。

    所以，范魚(yú)娘這三個(gè)他的是女人，就是她們首先要迎合的人。

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