隨后幾天，他在上課之余總會(huì)思考這樣的問(wèn)題自己看書(shū)學(xué)習(xí)，究竟是生命所迫還是興趣使然？如果有興趣，自己的興趣點(diǎn)在哪里？如果沒(méi)有興趣，那么自己又對(duì)什么感興趣呢？

    他還沒(méi)琢磨出什么道道來(lái)，宿舍里電話(huà)響了。[看本書(shū)請(qǐng)到],訪(fǎng)問(wèn):。電話(huà)是?！T(mén)’口的‘門(mén)’衛(wèi)打過(guò)來(lái)的，說(shuō)話(huà)嗓‘門(mén)’特大“喂，江水源在嗎？”

    “在。有事？”

    “有個(gè)姓葛的老師找他，讓他來(lái)‘門(mén)’口一下?！闭f(shuō)完啪一聲掛了電話(huà)。

    姓葛的老師？那應(yīng)該是葛大爺沒(méi)跑了，可葛大爺跑來(lái)江寧干什么？難不成真的是數(shù)學(xué)奧賽復(fù)賽在即，他來(lái)通知自己參賽的？江水源帶著疑問(wèn)跑到大‘門(mén)’口，就看見(jiàn)葛大爺穿著風(fēng)衣、戴著墨鏡，仰首望天，一副“普天之下我最帥，我的風(fēng)華你不懂”的傲嬌模樣，非常拉風(fēng)地站在那里。

    江水源決定先發(fā)制人“喲，葛老師你今天怎么穿得這么整齊？該不會(huì)憋得太久，背著瓊琚姐跑來(lái)江寧偷腥吧？”

    “滾！就知道你小子狗嘴里吐不出象牙?！备疴x天摘下墨鏡朝著江水源虛點(diǎn)幾下，“雖然知道你吐不出象牙，但作為老師，我還是要捏著鼻子糾正你剛才所犯下的四個(gè)錯(cuò)誤，首先，老師我一向注重風(fēng)度，只是面對(duì)你們這些小屁孩時(shí)沒(méi)必要，所以才不拘小節(jié)。等出了學(xué)校，我就代表經(jīng)世大學(xué)畢業(yè)生的形象，當(dāng)然要正式一點(diǎn)。其次，你應(yīng)該管瓊琚叫‘師母’或‘惠老師’，別沒(méi)大沒(méi)小的‘亂’叫，會(huì)讓人覺(jué)得咱們淮安府中的學(xué)生不知禮數(shù)的。第三，我來(lái)之前是向你師母報(bào)備了的，不存在背著她偷跑來(lái)江寧的說(shuō)法；最后。你覺(jué)得像我這樣的正人君子，名校出身，前程遠(yuǎn)大?？赡軙?huì)偷腥嗎？”

    江水源撇撇嘴“誰(shuí)說(shuō)名校生就不會(huì)偷腥？前些日子北平某名校的學(xué)生洗頭致死，在網(wǎng)上鬧出了偌大的風(fēng)‘波’。難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)？”

    葛鈞天頓時(shí)被梗住了，半天才訕訕地說(shuō)道“這個(gè)、這個(gè)凡事總有特例嘛！就像連續(xù)函數(shù)，不是還有幾個(gè)不可導(dǎo)點(diǎn)嗎？”

    “是啊，還有處處連續(xù)處處不可導(dǎo)函數(shù)呢！”

    葛鈞天再次語(yǔ)塞，只好顧左右而言他“咱們不說(shuō)這個(gè)了。今天我不辭勞苦千里迢迢過(guò)來(lái)看你，一方面是代表全校師生來(lái)看看你在這邊學(xué)習(xí)生活怎樣，不過(guò)瞧你生龍活虎舌尖嘴利的模樣，應(yīng)該沒(méi)什么好擔(dān)心的；另一方面則是給你帶個(gè)好消息?！鋵?shí)也不算什么好消息，在我看來(lái)完全是順理成章、手到擒來(lái)——你在一周前獲得了奧數(shù)初賽一等獎(jiǎng)，將作為代表參加全省復(fù)賽?！?/br>
    “還有張謹(jǐn)吧？”

    “當(dāng)然！你也不想想他是誰(shuí)的學(xué)生？”

    “那復(fù)賽什么時(shí)候？下個(gè)周末？”

    “下周日上午九點(diǎn)，地點(diǎn)還是金陵大學(xué)第二附中?！?/br>
    江水源估計(jì)那時(shí)候生物集訓(xùn)已經(jīng)大致結(jié)束，過(guò)去應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題“好吧，我爭(zhēng)取趕過(guò)去。”

    葛鈞天瞪大眼睛“什么叫‘爭(zhēng)取’？是必須！就算‘腿’斷了，爬也要給我爬過(guò)去！”

    “我要是‘腿’斷了，你不應(yīng)該派車(chē)來(lái)接我么？還讓我爬過(guò)去，真沒(méi)人‘性’！”江水源忍不住腹誹幾句，又調(diào)侃道“葛老師。怎么說(shuō)你也是代表全校師生來(lái)看我，怎么就這么空手來(lái)的？”

    葛鈞天猛地一拍大‘腿’“你不說(shuō)我差點(diǎn)忘了！這次來(lái)，我還真給你帶了點(diǎn)好東西！”

    說(shuō)著他從手提包里掏出幾張?jiān)嚲砗鸵槐緯?shū)。遞給了江水源。江水源打開(kāi)一看“經(jīng)世大學(xué)附屬中學(xué)奧賽模擬卷？吉米多維奇數(shù)學(xué)分析習(xí)題集？這是什么鬼？”

    葛鈞天賊忒兮兮地笑道“我這不是怕你三天不做手生嗎？說(shuō)白了，做數(shù)學(xué)題也是‘門(mén)’手藝活，要拳不離手、曲不離口。萬(wàn)一這些天你學(xué)生物學(xué)傻了，滿(mǎn)腦子都是at、dna，連基本的數(shù)學(xué)定理、公示都忘了，還考什么試？所以我就‘精’挑細(xì)選帶了點(diǎn)習(xí)題過(guò)來(lái)，給你臨陣磨磨槍。咱們師生一場(chǎng)，謝字就不用說(shuō)了！”

    江水源這些天一直在思考自己的興趣點(diǎn)在哪里，所謂“做熟不做生”。首先自然想到自己最熟悉什么。第一個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)要數(shù)國(guó)學(xué)，他讀了那么多經(jīng)史典籍。論熟練程度絕對(duì)遠(yuǎn)超常人，但生吞活剝的多。要想真正融會(huì)貫通還需水磨功夫，這個(gè)過(guò)程可能十年、二十年，也可能是一輩子。

    另一個(gè)則是數(shù)學(xué)。這一年多來(lái)，在葛大爺威‘逼’利‘誘’之下，雜七雜八的數(shù)學(xué)教材也看了不少，雖然不敢自夸數(shù)學(xué)水平有多高多高，但絕對(duì)普通高中生強(qiáng)。而且據(jù)葛大爺說(shuō)，自己還很有些研究數(shù)學(xué)的天賦。所以在仔細(xì)權(quán)衡之后，他決定先試試這兩樣，實(shí)在不行再換成寫(xiě)作或者其他什么的。

    有了這種想法，對(duì)葛大爺?shù)母鞣N招數(shù)也就不再排斥，只是嘴里隨便叨叨幾句“那你就可勁兒地磨吧，也不怕還沒(méi)上陣就把槍給磨禿了！”

    葛鈞天見(jiàn)江水源如此態(tài)度，反倒驚悚起來(lái)“你小子今兒怎么了？感覺(jué)不對(duì)勁??！”

    “怎么不對(duì)勁？”江水源反問(wèn)道。

    葛鈞天道“要是放在平時(shí)，隨便給你布置點(diǎn)什么作業(yè)，你就跟螞蚱似的一蹦多高，還會(huì)討價(jià)還價(jià)、怨天尤人，絕沒(méi)有像今天這么老實(shí)過(guò)。不對(duì)勁！絕對(duì)有情況！你小子該不會(huì)才來(lái)幾天，就被秦淮脂粉‘迷’得神魂顛倒，導(dǎo)致‘性’情大變吧？”

    江水源沒(méi)好氣地白了他一眼“你的‘性’情才大便呢！怎么，難道非得我把這習(xí)題集和試卷扔地上再踩上幾腳，你才開(kāi)心？”

    葛鈞天趕緊搖頭道“別、別、別，現(xiàn)在這樣就‘挺’好！我只是好奇你們?cè)诩?xùn)的時(shí)候，老師都干了些什么，怎么讓你突然一反常態(tài)，對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)以往那么排斥了？就沖著他這份功勞，我都想向教育部申請(qǐng)給他頒發(fā)一枚‘模范教師’勛章！”

    江水源道“我只是一時(shí)心血來(lái)‘潮’，想看看數(shù)學(xué)到底美在哪里，值不值得我去喜歡而已。跟他們有什么關(guān)系？如果覺(jué)得不好玩的話(huà)，說(shuō)不定我過(guò)幾天就改行去學(xué)國(guó)語(yǔ)或者學(xué)生物了?！?/br>
    “??？！”葛鈞天驚訝之余，馬上諄諄善‘誘’道“數(shù)學(xué)當(dāng)然好玩，絕對(duì)值得喜歡！而且數(shù)學(xué)之美，絕非模棱兩可的國(guó)語(yǔ)以及莫名其妙的生物所能比擬的！你來(lái)江寧這么久，還沒(méi)有好好嘗過(guò)正宗的金陵風(fēng)味吧？走，老師我今兒帶你去綠柳居開(kāi)開(kāi)洋葷，咱們邊吃邊聊，讓你好好見(jiàn)識(shí)一下數(shù)學(xué)的魅力所在！”q