但他現(xiàn)在就知道點(diǎn)，這些老先生肯定能知道自家先生在詩(shī)詞歌賦上的才華，因?yàn)橐粋€(gè)人心中的錦繡是做不了假的。

    莫向文三人就看群人幕天席地坐在這片紫竹林中,絕大多數(shù)都是白發(fā)蒼蒼卻精神矍鑠的老者，少有幾位中年男子。而這其中最年輕也是最惹人注意的就是他們家顏先生。

    他明明也是和所有人一樣席地而坐，衣著打扮也沒(méi)什么特別，可偏偏就是讓人移不開(kāi)眼。

    青年斜倚著石案，長(zhǎng)袖逶迤，青衣鋪展，長(zhǎng)發(fā)如墨般潑灑在身后，如同天上那輪高潔雅致的明月落到了凡間這片竹林中。

    莫向文知道自家先生常帶著三分笑意，說(shuō)不出的溫潤(rùn)如玉。但還是第次看到他這樣的開(kāi)闊明亮，就像、就像是一葦渡江，見(jiàn)的水天相接，雁影徘徊，心中不覺(jué)蕩然一清，凡塵俗世盡皆忘懷。

    何守正胖乎乎的指頭戳了戳他，真心實(shí)意道：“我覺(jué)得顏先生只教導(dǎo)你有點(diǎn)虧了。”

    莫向文其實(shí)也這么覺(jué)得，他爹吧，別說(shuō)跟他暢談古今了，你多說(shuō)個(gè)典故就一臉的不明覺(jué)厲。而他自己……莫向文有自知之明，頂多比他爹強(qiáng)那么點(diǎn)。

    顏先生跟他談?wù)摴磐駚?lái)天下事是沒(méi)譜的。

    他們家本就比不得國(guó)子監(jiān)，他也比不得其他人。

    但自己心知肚明歸自己心知肚明，小伙伴一說(shuō)出來(lái)莫向文頓時(shí)又沉又酸，越發(fā)不明白先生為什么愿意教導(dǎo)他了，他本身名聲就不好聽(tīng)，又天賦欠佳。

    莫向文因?yàn)殡y得的自慚形穢而心里不好受，但嘴上卻道：“先生也說(shuō)了嘛，師生也是要看緣分的，以后他也會(huì)有其他弟子。”說(shuō)到這里，他就想到了陸子淵，那點(diǎn)難受頓時(shí)又不翼而飛了：“只要不是陸子淵就行?！?/br>
    何守正想了想，臉心有余悸的認(rèn)同：“沒(méi)錯(cuò)，他太可怕了?！?/br>
    諸清冷笑聲：“你們難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，越是不想發(fā)生的事越容易發(fā)生嗎？這就叫天意難違?！?/br>
    莫向文氣的想揍他：“諸清，你別烏鴉嘴?！彼@聲完全忘了壓低，原本還興致勃勃、談天說(shuō)地的先生們齊齊看了過(guò)來(lái)。

    蹲在一片低矮叢林里的莫向文三人：……這種突然要窒息的感覺(jué)是怎么回事？

    三個(gè)人恨不得縮成團(tuán)，連呼吸都幾乎停住，似乎只有這樣才能自欺欺人自己并沒(méi)有被先生們發(fā)現(xiàn)。

    極度的緊張之下，像是過(guò)了很久又像只是一瞬，他們還是聽(tīng)到老師莊嚴(yán)的聲音：“你們?nèi)齻€(gè)，過(guò)來(lái)罷?！?/br>
    行吧，能跑個(gè)何守正的想法也打消了。

    莫向文自覺(jué)自己年齡比他們兩個(gè)大，又是要當(dāng)威風(fēng)凜凜大將軍的人，得以身作則，打擾了先生們雅興的事更要肩承擔(dān)。

    他這出來(lái)，先生們就想笑，那一臉的視死如歸是要上戰(zhàn)場(chǎng)嗎？

    說(shuō)來(lái)先生們從來(lái)不覺(jué)得這片竹林學(xué)生們來(lái)不得，相反因?yàn)檫@里環(huán)境幽靜，最適合沉心研究學(xué)問(wèn)，他們還頗為希望學(xué)生們能夠多多來(lái)此，也好讓他們檢驗(yàn)其學(xué)習(xí)成果。

    只是不知道為什么學(xué)生們一個(gè)兩個(gè)都極少來(lái)這里，先生們思來(lái)想去估計(jì)是因?yàn)檫@群孩子還是少年人心性，并不喜歡這樣的幽靜。

    如今難得見(jiàn)了學(xué)生，而其中位還是顏盛的弟子，先生們那點(diǎn)老毛病又犯了。

    個(gè)瞧著慈眉善目、和藹可親的先生開(kāi)口就為人帶來(lái)了熟悉的絕望感：“今日功課完成的如何了？”問(wèn)的是為首的莫向文。

    莫向文心里咯噔下，覺(jué)得自己要完，他盡量穩(wěn)著神情做波瀾不驚狀：“還、還行?！?/br>
    單就功課而言國(guó)子監(jiān)說(shuō)得上句繁重，畢竟禮、樂(lè)、律、射、御、書、數(shù)……樣樣都要學(xué)，但莫向文頂多學(xué)了兩個(gè)，射和御。

    那先生又笑瞇瞇問(wèn)：“好，我且問(wèn)你何為平天下？”這個(gè)問(wèn)題來(lái)源于經(jīng)書，也是他們之前學(xué)過(guò)的篇。

    算不得難，但是莫向文在今天之前壓根沒(méi)好好讀書，他絞盡腦汁思索著：“所謂平天下在治其國(guó)者，上老老而民興孝，上長(zhǎng)長(zhǎng)……而民興弟，上恤孤而……”而什么來(lái)著？

    旁邊何守正和諸清嘴唇囁動(dòng)，用唇形提醒他接下來(lái)的內(nèi)容。

    死活記不起來(lái)的莫向文放棄了掙扎：……天要亡他！

    不用看就知道先生們是何等恨鐵不成鋼的眼神，莫向文像極了霜打的茄子，連頭都不敢抬了。

    莫向文以前壓根不當(dāng)這些回事，他又不從文，也早已打定主意等結(jié)束國(guó)子監(jiān)的生涯他就去從軍。所以旁人愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)唄，反正他臉皮厚不怕。但今個(gè)卻破天荒的覺(jué)得羞恥，因?yàn)樗闹星屣L(fēng)霽月的顏先生也在這里。

    他會(huì)怎么看自己？定會(huì)失望的吧？連篇文章都背不下來(lái)的自己，如果換做他自己是老師估計(jì)也會(huì)嫌棄。

    垂頭喪氣間又聽(tīng)熟悉的余先生嘆道：“六藝八雅，尤其是那八雅的才華你是再少不過(guò)了。”

    莫向文有心反駁，想說(shuō)自己不喜歡那些，但又怕在最尊敬的顏先生心中留下“不敬師長(zhǎng)”的壞印象，故而還是忍住沒(méi)說(shuō)話。

    顏盛還是第次看到這個(gè)總是意氣風(fēng)發(fā)的小少年露出這樣的情態(tài)，而之所以這樣的原因，他心下轉(zhuǎn)就明白了幾分。

    顏盛也不愿意少年如此，小孩子嘛總要開(kāi)開(kāi)心心的好，于是笑道：“他的才華不在八雅處?！?/br>
    還蔫了吧唧的莫向文霍然抬頭，雙眼睛因?yàn)椴桓抑眯疟牭脠A圓的，像極了可愛(ài)的小動(dòng)物。