聽聞兩位大美女激烈斗法，顧銘全程假寐。爾后，上課鈴響了，鄭繪捏著一張單子進(jìn)來，鬧哄哄的教室瞬間安靜。

    “我手上的是上月的月考成績(jī)單，兩個(gè)班的差距一目了然，平均分差了近十分?！编嵗L用力甩著手頭成績(jī)單，說話一板一眼的，相當(dāng)嚴(yán)苛：“可能，你們覺得這是應(yīng)該的。因?yàn)?，從初一分班開始，大量?jī)?yōu)生都去了一班，你們可以理所當(dāng)然的矮人一截。

    今天，我就認(rèn)真說一下此事。這個(gè)社會(huì)，從來沒有誰生來就該高人一等的說法?；蛟S，你們剛到我的班時(shí)，成績(jī)的確不如別人。但是，人家為什么比你們優(yōu)秀？因?yàn)槿思覐男W(xué)開始就比你們更努力。所以，只要你們付出比他們更多的努力，未必不能超越他們。”

    見鄭繪暫時(shí)安靜，陸思舉手，起身說：“鄭老師，我覺得你說的很對(duì)，在大多數(shù)時(shí)候，相對(duì)的努力可以得到對(duì)等的回報(bào)。事實(shí)上，我們班已經(jīng)有了不小進(jìn)步。上學(xué)期我們的平均分比一班低了近二十分，現(xiàn)在不到十分，分差的明顯縮小，便是我們進(jìn)步的有力證據(jù)?！?/br>
    ——當(dāng)著全班的面，陸思居然敢和滅絕師太正面理論？

    顧銘微微驚愕，掃視四周，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)鎮(zhèn)定自若，似乎這事兒已是司空見慣。于是，顧銘明白了，陸思并不是在幫班上同學(xué)理論，而是在和滅絕師太唱戲，一個(gè)白臉一個(gè)黑臉，感人肺腑……

    鄭繪示意陸思坐下，面上的嚴(yán)苛之色不改，繼續(xù)說：“陸思說的不錯(cuò)，你們的進(jìn)步有目共睹，這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。但是，分?jǐn)?shù)不如一班是不爭(zhēng)的事實(shí)，我們不能因?yàn)榉植畹目s小而驕傲。抓緊努力，直到超過一班，直到拿到一三八中的錄取通知書，才可拍手慶祝?！?/br>
    ——滅絕師太沒開玩笑？能面不改色地說出重慶一三八中，的確是為人師表的偉大存在……

    顧銘覺得，自己有必要說兩句，不然鄭繪會(huì)沒完沒了，浪費(fèi)時(shí)間。于是舉手，起身：“咳、咳……鄭老師，我覺得我們?cè)谶@里聊成績(jī)單這會(huì)，已經(jīng)夠我們做兩個(gè)證明題了。”

    鄭繪眉頭一皺，淡淡說道：“顧銘說的也不錯(cuò)，在這里談些天方夜譚的事情，還不如抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。好吧，我今天不多說，你們?nèi)咳プ呃龋次夷畹降拿猪樞蜻M(jìn)教室選位子。”

    全班陸陸續(xù)續(xù)擠到走廊，風(fēng)雪忽然上前扯住顧銘的衣角，低聲道：“你剛才是不是故意的？”

    顧銘問：“什么故意的？”

    “你故意插話，打斷鄭老師的批斗節(jié)奏，有效避免了至少半小時(shí)的尷尬演講?！憋L(fēng)雪吐了吐舌頭，直言不諱。

    顧銘點(diǎn)頭：“呃，我只是想快點(diǎn)換完位子，好和你玩故事接龍?！?/br>
    這會(huì)，鄭繪已經(jīng)開始念名字：“陸思、文雅、顧銘、李燦、李奇……”

    顧銘走進(jìn)教室，瞧見先進(jìn)來的陸思坐在原位，一個(gè)勁地做手勢(shì)，示意他也坐原位。這一次，顧銘不能與陸思同桌，不僅僅因?yàn)轱L(fēng)雪和許成語，上一次選位子時(shí)，楊雷的指桑罵槐還歷歷在目。所以，顧銘沒有半點(diǎn)猶豫，直接走向教室的最后一排，在居中的第四列坐下。

    緊接著，風(fēng)雪進(jìn)來了，她見顧銘坐在最后一排，想都不想，甜笑著走到倒數(shù)第二排的第四列坐下，再度成為顧銘前桌。

    這一會(huì)，不知道陸思是賭氣還是腦抽，她居然在鄭繪的眼皮底下?lián)Q到了最后一排，異常鎮(zhèn)定地坐到顧銘旁邊。

    這還沒結(jié)束，文雅和李燦見陸思坐到最后一排后，也是想都不想，跟了過來……

    于是，鄭繪的聲音戛然而止，她冷眼盯著后兩排地優(yōu)生們，厲聲：“你們?cè)诟墒裁?？?/br>
    顧銘干咳兩聲，舉手起身，說：“鄭老師，是這樣的，我和楊雷是好朋友，他成績(jī)不太好，等他進(jìn)來肯定只剩最后一排位子。我想著，我坐后面，和他同桌，多少可以幫他提升一點(diǎn)成績(jī)?！?/br>
    鄭繪挺信任顧銘，沒追問，轉(zhuǎn)而看向風(fēng)雪，問：“風(fēng)雪，你個(gè)子不高，坐后面能看到黑板？”

    風(fēng)雪起身，一本正經(jīng)回答：“鄭老師，我很機(jī)靈的，上課時(shí)看不見黑板可以站起來看啊?！?/br>
    鄭繪眉頭一緊，問：“你為什么要坐倒數(shù)第二排？”

    風(fēng)雪甜笑道：“因?yàn)轭欍懽詈笠慌虐?，我得靠他近一點(diǎn)，方便請(qǐng)教很多學(xué)習(xí)方面的問題?！?/br>
    一陣沉默后，鄭繪看向陸思，問：“陸思，你是班長(zhǎng)，坐最后一排影響不好。”

    陸思認(rèn)真回答：“鄭老師，我坐后排的原因和風(fēng)雪一樣。顧銘的語文、數(shù)學(xué)、政史都特別厲害，我得向他學(xué)習(xí)?！?/br>
    “那么，文雅和李燦又是什么原因呢？”鄭繪大概懂了，這些人是圍著顧銘轉(zhuǎn)，似笑非笑道：“你們兩個(gè)也是向顧銘學(xué)習(xí)？”

    文雅有點(diǎn)膽小，不敢回答，李燦就說：“不是，我們倆是跟著陸思，她坐哪里，我們就跟著坐哪里。”

    原以為這場(chǎng)盤問到這里差不多該結(jié)束了，偏偏就在這時(shí)候，坐在前排的李奇忽然捧著書往后排走，在風(fēng)雪旁邊坐下。不待鄭繪發(fā)問，她便先一步回答：“鄭老師，我覺得我不能丟下風(fēng)雪不管。她坐哪里，我也跟著坐哪里?！?/br>
    這一幕，真把鄭繪給驚住了，按成績(jī)選位子是她定的規(guī)矩，沒硬性規(guī)定前幾名的必須坐前排好位子。眼下，班上前六名全部坐到倒數(shù)一二排去了，而且都還理由充分，她不好干涉，便干巴巴地繼續(xù)念成績(jī)單排名。

    當(dāng)最后一個(gè)名字念完，班上的位子分布發(fā)生驚天動(dòng)地大反轉(zhuǎn)。倒數(shù)幾名的同學(xué)反倒有人坐到了一二排……

    “于強(qiáng)、李盈、夏小勤，你們?nèi)齻€(gè)上臺(tái)一下?！编嵗L很不高興，板著臉叫這二男一女上臺(tái)。

    在全班的注視中，鄭繪從講桌抽屜里取出一根細(xì)長(zhǎng)的小木棍，淡淡說道：“規(guī)矩不變，正規(guī)考試的倒數(shù)三名，十個(gè)手心少不了?！?/br>
    正是因?yàn)猷嵗L心情很不好，這三個(gè)倒了大霉，被木棍敲的手心發(fā)腫，尤其是李盈，她是個(gè)女生，還胖上加胖，受不得疼，這三兩下敲下去，早已淚流滿。

    這會(huì)，楊雷看不下去，舉手，不待鄭繪點(diǎn)名，便已起身振振有詞說道：“鄭老師，請(qǐng)你停手，我認(rèn)為你的規(guī)矩有問題。考得不好，倒數(shù)三名，的確該受一定懲罰。但是，使用這等不入流體罰，除了促使他們進(jìn)一步厭學(xué)外，一無是處?！?/br>
    鄭繪臉一冷，看向楊雷，淡淡說道：“我任教這么多年，該怎么教育學(xué)生，還需要你一個(gè)學(xué)生教導(dǎo)？”

    楊雷不怕鄭繪的目光，安靜走上講臺(tái)，將手伸到她的面前，說：“你這種打法，或許男生可以承受，但女生受不了。你剛才打了她四下，已經(jīng)哭了。剩下的，要打打我吧。”

    ——雷爺居然會(huì)為那個(gè)胖上加胖的李盈出頭？

    顧銘有些愣，思索著也起身走向講臺(tái)，認(rèn)真說：“鄭老師，要不這樣，只要他們?nèi)齻€(gè)愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就給他們補(bǔ)習(xí)，保證從下次月考開始，倒數(shù)三名不會(huì)是他們?！?/br>
    原本有些凍僵的氣氛被顧銘的舉動(dòng)化開，鄭繪順著下臺(tái)階：“顧銘，既然你這么說了，我就不再為難他們。如果你能把這事處理好，以后我不打倒數(shù)三名，直接把他們交給你補(bǔ)習(xí)?！?/br>
    五人下臺(tái)時(shí)，班上響起熱烈掌聲，有人贊揚(yáng)楊雷的英勇舉動(dòng)，也有人肯定顧銘的理智作法。

    “既然位子已經(jīng)換完，你們可以搬書，動(dòng)靜不要太大。之后自主自習(xí)，討論聲音也別太大?！编嵗L淡淡說完，側(cè)身出了教室。

    整個(gè)搬書過程只有三分鐘，教室鬧哄哄的，有人談優(yōu)生們?nèi)ズ笈诺氖虑?，也有人談剛才楊雷和顧銘的神奇舉動(dòng)。

    顧銘坐好后，側(cè)頭看了一眼離自己兩個(gè)位子遠(yuǎn)的楊雷，見他若無其事，正和萬澗聊天，心頭無端升起一抹郁悶。

    “顧銘，雖然剛才楊雷很帥，但我覺得你更帥?！憋L(fēng)雪回頭，笑嘻嘻拍手。

    顧銘微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，低聲說：“開始故事接龍？”

    “好啊，由你先寫，從動(dòng)筆開始，限時(shí)十分鐘，限字兩百。只要有時(shí)間上或字?jǐn)?shù)上的違規(guī)，就算輸?！憋L(fēng)雪說完，回頭翻了翻抽屜，抓出一個(gè)嶄新的日記本，隨手丟了過來。

    顧銘看了一下筆記本，粉色的，封面上有兩個(gè)卡通熊貓，挺可愛。翻開封面，另一側(cè)白紙上寫著袖珍的“風(fēng)雪”二字。

    顧銘構(gòu)思一會(huì)，正欲開寫，旁邊的陸思說話了：“顧銘，你要寫日記？”

    風(fēng)雪強(qiáng)勢(shì)插話，說：“這是我和顧銘的故事，與你無關(guān)。”

    陸思學(xué)著風(fēng)雪的語氣，如法炮制：“我在和顧銘說話，你憑什么插話?！?/br>
    顧銘見這兩位大美女又要斗法，心頭一陣煩躁，大聲說：“你們倆不要吵，現(xiàn)在是上課時(shí)間，該干啥干啥去?！?/br>
    話落，陸思板著臉低頭，不知是在看桌上的課本，還是在生悶氣；風(fēng)雪不然，她壞笑著點(diǎn)頭，乖巧說道：“好的啦，我安靜等你的故事?！?/br>