“顧銘，我叫你過來，主要是想和你談?wù)勱P(guān)于英語這門學(xué)科的問題?！鳖欍憚偟睫k公室，鄭繪便苦口婆心娓娓而談：“通過這次月考，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。就英語單科成績而言，一班陽珊141分，你79分，這等懸殊的分差，早已無法用其他科目的優(yōu)勢來彌補(bǔ)。我這么說，并不是要批評你，只是希望你能在英語上多下些功夫。

    做一個簡單的假設(shè)，如果你的英語能考120分，總成績甚至可以和陽珊一較高下。之前在課堂上，你的舉動一定程度地啟發(fā)了我。任教這么多年，我沒給任何學(xué)生開過小灶，但并不代表我不能破例。如果你有心補(bǔ)習(xí)英語，隨時可以來找我，不管多簡單的問題，我都會不厭其煩認(rèn)真講解?！?/br>
    ——莫非是我誤會了？小雪口頭所說的驚喜，只是一句玩笑話？

    顧銘的心微微僵了一下，來的時候還惦記著驚喜的事情，沒想到鄭繪是說這事兒。沉吟半晌，鄭重點頭：“鄭老師，你費(fèi)心了。如果你不覺得我煩，我會常來。”

    “那你可要說話算話。這開學(xué)都一個多月了，也沒見你來過一次。”鄭繪忽而一笑，額上的皺紋隨之松開許多，繼續(xù)說：“另外，還有一件事，我得和你說一下。按成績選位子，是我制定的規(guī)矩。這一次，你帶著陸思、文雅等人全去了最后兩排，雖然我不希望看到這種局面，但我也不多說什么。我希望，下一次換位子時，你們能回到前排位子。畢竟，這不是我一個人的班級，是你們的，也是各學(xué)科任課老師的?！?/br>
    顧銘覺得，這件事解釋不清楚，如果鄭繪覺得始作俑者是自己，也就不作解釋，免得越說越麻煩。認(rèn)真地點了點頭，說：“下次換位子時，我一定回前排坐。不過我得事先說明一下，我只能保證我自己回前排，陸思等女生要坐哪里，是她們自己的自由，我沒有左右她們的本事?！?/br>
    “陸思和風(fēng)雪都說的很清楚，因為你要坐最后一排，她們才跟過去。而文雅、李燦跟著陸思，李奇跟著風(fēng)雪。這條關(guān)系鏈的最初端點，就是你?！编嵗L不以為意，繼續(xù)說：“這事就這樣吧?，F(xiàn)在是自習(xí)時間，回去上課吧?！?/br>
    顧銘對著鄭繪鞠躬，轉(zhuǎn)身就走，人快跨出房門時，鄭繪忽然把他叫住。

    “鄭老師，還有事情？”顧銘又走回來，平靜地問道。

    鄭繪安靜地打量顧銘，深邃的目光似要看穿他的一切秘密。這般詭異的寧靜持續(xù)十秒，顧銘終于站不住了，再問：“鄭老師，你要說什么事嗎？”

    鄭繪淡淡說道：“顧銘，你有沒有什么話想和我說。無論是什么事情，都可以說，我不做任何追究?！?/br>
    顧銘一頭霧水，實在想不明白，索性問：“鄭老師，我應(yīng)該有什么話說？”

    “我今天接到門衛(wèi)室的電話，說有我們班顧銘的郵遞包裹。那時候是中午，我正好回學(xué)校，順路把你的包裹帶回了辦公室?！编嵗L淡淡說著，目光一直鎖著顧銘，似要捕捉一切不自然的端倪，可未果，繼續(xù)說：“包裹上貼有快遞單，上面有寫包裹物品和寄件人，分別是手機(jī)和小雪。我試著打了小雪的聯(lián)系電話，是空號，你知道這個小雪是誰嗎？”

    ——我的天，小雪昨天買的手機(jī)，居然是要寄給我？她口中所說的驚喜，真夠刺激……

    顧銘感覺腦袋嗡鳴，有那么一小會的空白，強(qiáng)行定住心神，平靜說道：“抱歉，我并不知道小雪要給我寄東西，她事先沒告訴我?！?/br>
    “既然你知道小雪，那你告訴我，她是誰，為什么會寄手機(jī)這么貴重的東西給你?！编嵗L似乎找到了突破口，不緊不慢盤問。

    顧銘腦袋轉(zhuǎn)的很快，已經(jīng)想好一整盤忽悠計劃，面不改色地回答：“小雪是我的meimei，顧寧雪。至于她寄手機(jī)給我，可能是我媽的意思，當(dāng)然也可能是我哥，反正不會是我爸。”

    鄭繪皺眉思索，在掂量這話的真假，片刻后問：“如果你meimei要寄手機(jī)給你，那她的聯(lián)系電話怎會是空號？”

    “小雪沒有手機(jī)，可能是填單子的時候隨便填的?！鳖欍懸槐菊?jīng)地撒謊。

    鄭繪輕輕吐了口氣，不再言語。安靜摸出手機(jī)，在通訊錄上查找電話，似乎要聯(lián)系顧銘的父母。

    “鄭老師，你先別聯(lián)系我爸媽。”顧銘趕緊出聲，解釋道：“我爸不可能給我買手機(jī)。至于我媽，就算買也是偷偷給我買，如果你打電話過去，讓我爸知道了這事，我們一家會永不安寧。如果你要考證此事，可以先打我哥的電話?！?/br>
    鄭繪微微遲疑，回憶起之前顧銘說過的話，他爸的確尖刻過頭，便點頭：“好，我先打你哥的電話。”

    不久之后，電話撥通——

    鄭繪：“喂，你好，顧銘哥哥，我是他的班主任。”

    哥哥：“鄭老師啊，你好，請問你找我有什么事?！?/br>
    鄭繪：“你們家是三兄妹嗎？”

    哥哥：“對啊，我是老大，顧銘是老二，我們還有一個小meimei，叫顧寧雪。”

    鄭繪：“今天我這里收到一個包裹，是一個手機(jī)，你們meimei寄給顧銘的。我想知道，這手機(jī)是你給顧銘買的嗎？”

    哥哥：“手機(jī)嗎？我得想想……”

    鄭繪：“對的，就是手機(jī)。”

    哥哥：“是有這么一件事，前幾天我和小雪通話時，說過要給顧銘買個手機(jī)。因為我人在武警部隊，不太方便，就叫小雪幫的忙?！?/br>
    鄭繪：“請問你和meimei通話用的什么方式，她有手機(jī)嗎？”

    哥哥：“小雪年紀(jì)小，不到用手機(jī)的年齡，我和她是qq視頻通的話?！?/br>
    鄭繪：“好吧，基本情況我已經(jīng)了解。不過有句話我還是得說一下，你和顧銘兄弟情深，你關(guān)心他，給他錢，送他手機(jī)，都說的過去。但是，我們學(xué)校禁止學(xué)生使用手機(jī)，這一點，總歸有違校規(guī)。”

    哥哥：“這事的確是我考慮不周，給你造成麻煩，深表歉意。關(guān)于手機(jī)的事情，鄭老師隨意處置便好?！?/br>
    鄭繪：“那好，這里沒其他事的話，我就掛了?！?/br>
    哥哥：“好的，再見。”

    掛斷電話后，鄭繪安靜地盯著顧銘，經(jīng)過一番考證，這事在邏輯上能說通，但總覺得還有端倪。沉默一小會，淡淡說道：“顧銘，關(guān)于這手機(jī)，你打算怎么處置？”

    顧銘并不矯情，認(rèn)真說道：“鄭老師，我如實說。小雪寄給我的手機(jī)，我自然想拿到手。我可以保證，絕對不把手機(jī)帶來教學(xué)樓這邊，不會對你造成半點困擾。”

    “其實，我一直知道，班上好幾個同學(xué)在用手機(jī)，其中不缺乏班干部，包括陸思，包括風(fēng)雪，也包括李奇。她們的確沒有因為手機(jī)給我造成麻煩，所以我也一直睜一只眼閉一只眼?！编嵗L淡淡說著，俯身，從辦公桌下的小柜子里拿出一個小包裹：“手機(jī)放我這里，反而讓我費(fèi)心，你拿去吧。記住，不要拿此事聲張，更不要炫耀，如果有什么流言傳到我的耳朵里，我隨時都會收回?！?/br>
    顧銘提起的心臟終于放下，對著鄭繪又是鞠躬又是保證，一頓廢話之后，終于捧著包裹出了辦公室。

    ——這一次，可真得感謝老哥，還好他反應(yīng)快，幫我圓了謊。如果滅絕師太抽絲剝繭，把小雪給揪了出來，那麻煩就大了。

    顧銘如此想著，安靜回到教室，將包裹塞進(jìn)抽屜里，不動聲色。

    “顧銘，你怎么去了這么久，鄭老師和你說了什么？”風(fēng)雪回頭，壓抑心頭激動，悄悄問。

    顧銘瞧見風(fēng)雪不自然的樣子，苦笑道：“我在辦公室和滅絕師太慢慢解釋包裹的事情?！?/br>
    風(fēng)雪雪亮的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，吐著舌頭問道：“你是說，我寄的包裹，跑到鄭老師辦公室去了？”

    顧銘想在風(fēng)雪的臉蛋上捏兩下，以作懲罰，礙于現(xiàn)在是上課時間，人多眼雜，便忍著，說：“當(dāng)時買手機(jī)的時候，你怎么不說是要給我的。繞這么大個圈子，差點鬧出大事?！?/br>
    “能出什么大事？鄭老師知道就知道唄，她又不敢拿我怎么樣?！憋L(fēng)雪不以為意，嘻嘻笑著。

    顧銘覺得風(fēng)雪在斷章取義，轉(zhuǎn)移話題，再問：“當(dāng)時，買手機(jī)的時候，你為什么不告訴我?！?/br>
    風(fēng)雪并不矯揉造作，尋找借口，很隨意地回答：“如果我當(dāng)時告訴你，手機(jī)是送給你的，你會要？”

    “所以，你就想了這么個辦法，先各種借口買手機(jī)，再悄悄寄出去，繞一大圈送到我手里，我是要也得要，不要也得要?！鳖欍懣扌Σ坏?，覺得風(fēng)雪的作法有些稚氣，可偏偏無從反擊。

    風(fēng)雪捏了捏手指頭，低聲說：“你別露出這種苦澀的表情，你只是現(xiàn)在還不知道手機(jī)對我們來說有多重要。等時間久了，你就知道我的作法是多么的正確。今晚你先試著用一下手機(jī)，把它的各種功能摸熟，睡前記得給我發(fā)短信?！?/br>