許成語聽了陸思的話，接下來的時間，拋開一切煩惱，敞開心去玩。

    全校游園活動，一共二十多個小游戲，他挨著玩了一遍，最后只拿到寥寥幾張兌獎券。加上從鄭繪那里得來的二十張兌獎券，折算成人民幣也就十多塊，買不了多少零食。

    但他不在意這些，去超市掏錢買了飲料和一大堆零食?；顒咏Y(jié)束后跑回教室，幫忙搬桌子的同時，也請陸思吃東西，騙她說這些零食全是用兌獎券換來的，一起分享喜悅。

    數(shù)分鐘后，全校廣播響起，通報此次游園活動累積兌獎券最多的三位：第一名風雪、第二名李恬恬、第三名顏荷。

    三人全是女生，都往學生處辦公室走，在路上遭遇了。

    顏荷不解地說道：“挺奇怪的，這次游園活動有對詩、對聯(lián)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、三秒口算等題目，作為年級第一的陽珊居然沒拿到名次？”

    風雪很強勢地糾正：“陽珊說是我們年級第一，但四科有三科都拿不到第一，若非顧銘不懂英語，早把她甩后面了。”

    李恬恬聽出了異味，眸子變得凌厲：“你是說，你的兌獎券都是從顧銘那里拿來的？”

    風雪認識她，畢竟一起在合川城里玩過，還見過她打臺球的英姿，沒在意她的語氣，隨口回答：“當然啊，不然我怎么能拿第一名??？”

    李恬恬冷笑：“果真是個徹頭徹尾的王八蛋?！?/br>
    風雪這回聽懂了，兇巴巴指責道：“你憑什么罵顧銘，信不信我撕了你的嘴??？”

    李恬恬別過頭去，挑釁道：“誰告訴你我在罵顧銘的？”

    風雪呆呆地“呃”了一聲，但秉著心頭的驕傲，沒道歉。

    直到她們從程林那里領(lǐng)了購物券，樓梯口分道揚鑣后，她才后知后覺反應(yīng)過來——李恬恬那個丑女人，她說沒罵顧銘，豈不就是在罵我了？啊啊啊……我怎么這么笨，腦子里全是顧銘、顧銘的，自己吃了個大虧還傻乎乎地點頭……

    至此以后，李恬恬心中的王八蛋除了楊雷、顧銘，又加上一個風雪。

    ***

    早在放假之前，鄭繪就說過，五月八號，學校的期中總結(jié)大會以及青年節(jié)活動結(jié)束后，她也會給自家班安排一些慶?；顒印?/br>
    晚自習時，她把她的筆記本電腦帶教室里，另有話筒、音響、投影儀、投影幕。不用想，她是打算舉辦一場教室卡拉ok。

    “奇怪了，鄭老師不是對歌曲音樂很反感嗎？以前教室自由活動，只要我們有人唱歌，她就默不作聲出去。今天卻刻意弄一場唱歌比賽？”

    陸思蹙著眉，一時不解，忍不住低喃。

    旁邊，許成語解釋道：“可能鄭老師對音樂沒興趣，但也談不上討厭。若要在教室弄一個娛樂活動，唱歌比賽是最省事的。”

    陸思不這么想，她覺得自己對鄭繪不夠了解，誰又能肯定她不喜歡音樂呢？事實上，一個十多歲的女生也不太可能看透一個中年人的思想。

    不多時，鄭繪把投影畫面弄好，雙手往前張，手心向下拍拍，示意安靜，繼而對著話筒說道：“我不會說什么祝福之語，總之，祝全班同學青年節(jié)快樂。如你們所見，我要弄一場卡拉ok大賽以作慶祝。

    這里說一下活動規(guī)則。我筆記本上下載了點歌系統(tǒng)、評分系統(tǒng)，可能歌曲量并沒有街上ktv那么全面，但也不少。從現(xiàn)在開始，你們每人有一次機會報名點歌，成績以評分系統(tǒng)給出的分數(shù)為準，分數(shù)超過我的同學，可領(lǐng)一個我私人獎勵的紅包，至于里面塞了多少錢，等你們有資格拿到紅包了自己拆開看?！?/br>
    話落的同時，教室一片嘩然，各種躍躍欲試的叫聲交織著不散。

    陸思則是更為驚愕，擠著秀眉不語，因為她從鄭繪的話里捕捉到了不得了的信息——

    其一：似乎鄭繪是個不得了的唱歌高手，不然她不會自信地拿她的分數(shù)做獎勵標準；

    其二：鄭繪在生活上向來節(jié)儉，無論穿著吃食都從簡，這次居然愿意私人掏錢以作比賽獎勵？

    許成語覺得這是一個機會，不跟著班上的同學附和，端端正正坐著，嚴肅舉手，欲用實際行動換得上臺機會。

    鄭繪卻說：“都先安靜。許成語，你也把手放下去。既然唱歌大賽以我的分數(shù)為準，那就安靜聽我唱完。”

    說話時，俯身盯著筆記本屏幕，用手滑動鼠標，很快點好她要唱的的歌——《天路》。

    班上不少同學露出質(zhì)疑之色，畢竟這首歌被韓紅唱得大紅大紫，沒人對它陌生。也正是如此，他們都知道這首歌的高音之可怕，一般人吼不上去，哪怕此刻覺得自家的班主任深不可測，也不覺得她能把這么難的一首歌唱出多高的分。

    前奏起，投影幕上花絮飛速變換，隨著歌詞跳躍出來，鄭繪平靜歌唱：“清晨我站在青青的牧場看到神鷹披著那霞光像一片祥云飛過藍天為臧家兒女帶來吉祥……”

    這幾句落下，全班肅靜，均不可思議地盯著臺上端莊而立的“滅絕師太”。他們無法想象，這位永遠都板著臉的可怕女老師，竟有著如此超群越輩的歌聲。如山間之清泉，如雨林之綠筍，如月紗之江流，如風鈴之叮當，如冰晶之歡躍……無論用怎樣的比喻，都難以襯托她那清越無垢的歌聲。

    ——所以，她以她的評分為準，不是她忽然轉(zhuǎn)性了，想給班上同學一個驚喜。而是她自信，沒人能唱得比她更好，也沒人能拿到比她更高的分。

    當她唱完最后兩句疊音：“幸福的歌聲傳遍四方幸福的歌聲傳遍四方?！?/br>
    全場靜默，只有投影幕上的mv尾聲響動，隨著它也漸漸沉默，整個教室陷入長達半分鐘的絕對寧靜。

    直到屏幕上跳躍出鮮活的“99分”，直到鄭繪皺眉放下話筒，直到無人點歌電腦自動切換到下一首歌時，終于有聲音了。是熱烈的掌聲，響徹于七年二班教室，此起彼伏，綿長不絕。

    某一刻，鄭繪說話了，她皺著眉，對這分數(shù)不太滿意，不過并沒有太過糾結(jié)，淡淡說道：“太久沒唱了，高音有些提不上去，不然是滿分。不過這樣也好，給你們一點發(fā)揮空間，免得說我壓根就不打算給你們發(fā)紅包。許成語，你剛才舉手了，上來點歌吧。”

    許成語很失落，聞言直縮脖子，腦袋晃得像個撥浪鼓，慚愧說道：“鄭老師，我有自知之明，就不上去鬧笑話了?！?/br>
    在聽鄭繪唱歌之前，他對自己的唱功很有自信。而今，心頭的最后一點驕傲也不見了，一切一切的棱角都被突如其來的打擊磨平了。

    “鄭老師，我來唱！”

    這會，后排傳來一個清亮女聲。許成語循聲看去，瞧見風雪正順過道往這邊走，看她的細長眉目，明顯自信十足，有把握唱滿分。

    她點了一首《后來》，全身心投入其中，每一個音節(jié)都準而穩(wěn)，聲音也美好動聽，整個過程更沒有絲毫差錯。唱得極好聽，至少在座眾人沒人聽出瑕疵。

    有不少人覺得她能得滿分，鼓掌的同時，目中已有篤定之色。

    這些人中，當屬最后排那個翹著腦袋的男生，就是那個叫顧銘的混蛋。

    許成語看得越發(fā)羨慕，忍不住偏頭看旁邊的陸思。她很美，哪怕只能瞧見她的側(cè)臉，亦圣潔出塵，宛如偶然飄落凡塵的仙女，美艷不可方物。

    他心中萬千個肯定，陸思比風雪好看太多太多，其中的差距，不啻天淵。所以，只要陸思上臺，唱出來的分數(shù)也一定不會比風雪低！

    許成語不知，若他這些想法被風雪知道了，定會罵他個狗血臨頭。

    屏幕上跳轉(zhuǎn)出分數(shù)，雖然很高，但比眾人所預(yù)想的要低太多太多。只有92分，比鄭繪少了一大截，遑論超過。

    風雪還站在臺上，她看著分數(shù)，很不服，大聲說：“鄭老師，這評分系統(tǒng)有問題，以前我去ktv唱這首歌，十次有九次都是滿分，最不好的一次也是99分！”

    鄭繪則板著臉反駁道：“不是我的評分系統(tǒng)有問題，而是ktv的評分系統(tǒng)把你們這些顧客都欺騙了。只要在ktv唱歌，評分都不會太低，那是商家故意逗顧客開心的，而我下載的系統(tǒng)絕對客觀，不摻半點假?！闭f著，眉頭忽然一皺，斥責道：“風雪，ktv那種混亂的地方，不是你這種小女孩該去的。以后若無大人陪同，不要再去了?！?/br>
    風雪嘟著嘴點點頭，想了一肚子借口，大概是還想再唱一首，一定拿更高的分數(shù)。但現(xiàn)在說不出口了，因為鄭繪的話里透著死板，不懂變通，鐵定不會再給機會。

    爾后，有超過兩分鐘的安靜，班上沒有同學上臺唱歌，因為連風雪這么厲害的女生都不是鄭繪的對手，其他人上去也只是嘩眾取寵罷了。

    某一刻，至于強退學后，混混集團的新晉一號人物張韜起身了，他嘲諷班上的同學：“你們有毛病嗎，這是唱歌活動，又沒人說唱不過鄭老師就不許唱了?！?/br>
    說話間，他走上去，隨便點了一首他自己都沒聽過的歌，拿著話筒就一同亂吼，滑稽而可愛。

    全班哄堂大笑，也都反應(yīng)過來，唱歌而已，只要玩開心就好，不用在意紅不紅包的問題。

    接下來，同學們爭先恐后，搶著要上去唱歌。若非鄭繪具備先天權(quán)威，能鎮(zhèn)住他們，說不得這講臺都得被拆了。

    順帶一提，張韜最后得了0分，這評分系統(tǒng)的確是絕對客觀的……

    接下來的十多個同學里，有唱歌一般的，分數(shù)很低。也偶有高手出沒，比如李奇，又如王冬，都唱得很好，但都沒超過90分。

    某一刻，靜坐看書的陸思終于起身。她原本不是很想唱歌，因為文雅的事，思緒一直亂糟糟的，沒那雅興。但班級的氣氛太活躍，她也坐不住了，畢竟她本身就喜歡唱歌。

    上臺點一首《動聽》，是她最喜歡、唱得最好的歌。

    曾在音樂課上，她唱歌一次，得到全班的認同。這一次也一樣，她唱得很好，聲線輕快而活躍，如歡笑跳躍的浪花，舒爽怡人。

    許成語坐臺下認真聽著，暗中把陸思和風雪的歌聲比較一番，最后得出結(jié)論，百分之百是陸思的更好聽，甚至能超過鄭繪。

    他卻不知，就在不久前，顧銘還以為風雪的評分能超過鄭繪呢。

    結(jié)果很巧，陸思也得了92分，成為繼鄭繪、風雪后，第三個超過90分的高手，在全班的掌聲下風光下臺。

    時間漸漸流逝，班上除了類似顧銘這種天生就不會唱歌的少數(shù)幾人，其他人都上去表演過一番。這其中不缺乏高手，萬澗、文雅、許成語、夏小勤等人，也都能唱80多分，雖比不上陸思、風雪兩大美女，也算值得肯定了。

    下自習后，班上同學們意味未盡地散去，在回宿舍的路上還對今晚的卡拉ok大賽津津樂道。

    陸思沒走，作為班長，要留下來幫鄭繪收拾筆記本、音響、投影儀等設(shè)備。

    她上臺收筆記本時，驚訝發(fā)現(xiàn)下面壓著好一疊紅包，封面上都寫著“青年節(jié)快樂”，忍不住問：“鄭老師，你明知道班上沒人能唱過你，為什么還準備這么多紅包?。俊?/br>
    鄭繪不以為意地笑笑，淡淡說道：“一個七個紅包，里面都裝了50塊。你拿下去，都發(fā)給今天唱得最好的那七個同學吧?！?/br>
    陸思能記住分數(shù)前七的同學，畢竟超過80分的就那么幾個人，但她還是遲疑，最后退回去一個紅包：“鄭老師，我沒權(quán)力拒收其他同學的紅包，但我的就不要了。我知道的，您也很不容易，來這里教我們，每天拿著最少的工資，卻做著最累的活。”

    鄭繪沒收錢，而是慈祥地笑笑：“你錯了，我不在意工資，也不覺得教你們有多累?；蛘哒f，像我這種教了十幾年書的老師，心中都有了不可卸下的責任，你們的學習、吃飯、玩耍、嬉笑、哭泣，都成了我生命中的一部分?！?/br>
    陸思聽不懂，但還是認真點頭，把紅包收下了。

    把唱歌設(shè)備都收好了，鄭繪還留在辦公室整理教材。

    陸思鞠個躬，道了別。

    出來時，在走廊上碰到了許成語。他一直徘徊于原地，好像是在等自己。

    陸思問：“許成語，你是在等我？”

    許成語一籌莫展地點點頭，臉上的苦澀揮之不去，最后低聲說：“陸思，我是不是很沒用？”

    陸思眨眨眼，疑惑說道：“為什么這么問？”

    許成語長嘆一聲：“在顧銘來我們班之前，我一直覺得我是最厲害的男生，不僅成績好，唱歌還好聽。雖然我不喜出風頭，本身也沒什么存在感，但對此事仍心存竊喜。直到顧銘來了，一切也都變了。我發(fā)現(xiàn)，我更不起眼了，成績不如他，連引以為傲的詩詞積累也在下午的對詩游戲中完敗給他。晚間，鄭老師舉辦唱歌比賽，我最初連上臺的勇氣都沒有，因為好多人都比我唱得好，鄭老師如此、風雪如此，連你也……”

    說到這里，他說不出話了，自我失落中。

    陸思嫣然一笑，安慰道：“我敢打賭，若打架的話，顧銘一定打不過你。”

    許成語一愣，回想早前發(fā)生過的一幕，自己的確在宿舍追著顧銘打，若非萬澗和楊雷剛好趕回來，當時就要錘他一頓。

    皺著眉點頭，旋即又苦笑道：“打架比他厲害又有什么用？就算我能打過他，也打不過萬澗、楊雷、楊秋峰這些人啊?！?/br>
    陸思甜笑著“嗯”了一聲，眨巴著大眼繼續(xù)說：“那不就對了，顧銘成績比你好又能怎樣？這世上比他更厲害的男生還不是多了去了。你不該拿自己和別人比，因為每個人都不同，沒有誰不如誰的說法?？稍绞悄脕肀容^，就越是天冠地履，到最后自慚形穢，妄自菲薄，就真的不如別人了?！?/br>