小孩子、少年人都是活潑好動(dòng)，調(diào)皮搗蛋，又往往還什么都不懂，需要有人去引導(dǎo)，需要有人給予嚴(yán)格的教育，這樣才可以有出息。

    見識(shí)過后世放養(yǎng)教育的失敗案例，劉晉覺得嚴(yán)格教育也是相當(dāng)不錯(cuò)的。

    盡管在這種嚴(yán)厲的環(huán)境下，可能會(huì)對(duì)一些人造成心里傷害，也可能會(huì)讓一些人受一些皮rou之苦，但和總體的教育成果來說，就不值一提了。

    以機(jī)械學(xué)院的學(xué)生來說，學(xué)生從新式學(xué)校中學(xué)畢業(yè)之后進(jìn)入機(jī)械學(xué)院。

    一般來說，在中學(xué)的畢業(yè)考試當(dāng)中，成績優(yōu)異的學(xué)生可以考入劉晉所創(chuàng)辦的大學(xué)，專門學(xué)習(xí)更深入的知識(shí)，未來主要是往科學(xué)家、工程師這些方向走，主要是來研究新的東西。

    成績一般的就進(jìn)入機(jī)械學(xué)院、造船學(xué)院、紡織學(xué)院等等學(xué)習(xí)專業(yè)性的知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)造機(jī)器、造船、紡織、鋼鐵，修橋鋪路等等，甚至于還有學(xué)習(xí)木工等等。

    這比起后世的教育來說，更加的明確。

    會(huì)讀書，善于思考走研究、創(chuàng)新路線，不會(huì)讀書的就干脆去學(xué)習(xí)專業(yè)性的知識(shí)和技能，往一個(gè)領(lǐng)域去發(fā)展。

    在這樣的制度下，劉晉麾下創(chuàng)辦的諸多學(xué)校，在短短幾年的時(shí)間內(nèi)就培養(yǎng)了大量的專業(yè)性人才。

    因?yàn)閷W(xué)校奉行嚴(yán)師出高徒的政策，即便是在機(jī)械學(xué)院這種專業(yè)性的學(xué)校里面，學(xué)生們學(xué)習(xí)起來也是相當(dāng)?shù)目炭?、專研?/br>
    精于某一樣技術(shù)和領(lǐng)域的時(shí)候，自然而然能夠青出于藍(lán)勝于藍(lán)，不斷的開創(chuàng)新的領(lǐng)域和道路出來。

    教不嚴(yán)、師之惰。

    這個(gè)時(shí)代的老師都有這樣的責(zé)任感和責(zé)任心。

    也正是因?yàn)檫@樣的責(zé)任心，故而教育的投入并沒有白費(fèi)，學(xué)生能夠?qū)W到知識(shí)和技能，出了學(xué)校有了知識(shí)和技能在身，對(duì)個(gè)人來說，可以過上不錯(cuò)的生活。

    對(duì)于整個(gè)大明來說，諸多學(xué)校培育出越來越多的專業(yè)性人才，不僅僅滿足了大明越來越龐大的工廠、商行、作坊等等各行各業(yè)的需求，而且還促進(jìn)了大明技術(shù)的迅猛發(fā)展。

    此時(shí)，一間教室內(nèi)，幾十個(gè)學(xué)生，每一個(gè)都在一臺(tái)機(jī)器旁邊，手里面拿著一根鐵棒，在這個(gè)臺(tái)機(jī)器上不斷的打磨著。

    機(jī)械學(xué)院，學(xué)會(huì)cao作機(jī)器、打磨東西，這是最基本的東西，也是最累的，很多人剛剛開始學(xué)這個(gè)的時(shí)候，手都要摸起泡來。

    但是這些學(xué)生一個(gè)個(gè)都在非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，打磨著，看不到絲毫的嬌氣，也看不到絲毫的不耐煩。

    比起鋼鐵學(xué)院的學(xué)生練習(xí)打鐵，木工學(xué)院的練習(xí)刨木頭，他們打磨東西還算是比較輕松的活了，而且有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，這對(duì)于出身普通、貧寒的孩子來說，無意義是改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

    “手伸出來！”

    老師在仔細(xì)的檢查每一個(gè)人打磨的情況，遇到打磨不合格的，也是毫不留情。

    聽到老師的話，學(xué)生也是不得不伸出手。

    “啪啪~”

    戒尺打在手掌上面的聲音非常的清脆，也是讓每一個(gè)學(xué)生變的更加認(rèn)真、仔細(xì)起來，畢竟誰都不想挨打。

    “嗯~”

    在教室外親眼目睹這一切的劉晉也是忍不住直點(diǎn)頭。

    戒尺打一打手掌并沒有什么，除非是老師和這個(gè)學(xué)生有仇，否則基本上也就是受點(diǎn)皮rou之苦，并不會(huì)傷筋動(dòng)骨。

    但對(duì)于學(xué)生來說，受到戒尺的教育，學(xué)習(xí)就更加認(rèn)真，自然就能夠?qū)W到更多的東西。

    機(jī)械這種東西，它其實(shí)是非常需要認(rèn)真兩個(gè)字。

    因?yàn)闄C(jī)械越是發(fā)展起來，它就越高精尖，沒有認(rèn)真的態(tài)度是很難將機(jī)械給發(fā)展起來的，做到極致的。

    “我們老祖宗的智慧還是應(yīng)該要多學(xué)一學(xué)的，在教育這一塊，老祖宗就做的很好，嚴(yán)師出高徒，教不嚴(yán)師之惰，這些都蘊(yùn)含了極深的智慧在其中?！?/br>
    “辦教育，教書育人，就應(yīng)該要如此，我這每年幾百萬兩銀子的投入也不算白費(fèi)。”

    看到這樣的一幕，劉晉也是忍不住笑了起來。

    見識(shí)了后世太多、太多失敗的教育案例，劉晉覺得古人在教育方面還是很多的。

    第1079章 制造計(jì)算時(shí)間的機(jī)器

    京城機(jī)械學(xué)院內(nèi)，一身臟兮兮的朱厚照看了看劉晉，有些驚訝的問道：“老劉，你怎么來了？”

    “聽說殿下最近又研究出了很多新東西，所以就特意過來看看?！?/br>
    劉晉笑了笑說道。

    眼前這個(gè)朱厚照，別看他現(xiàn)在非常的年輕，也僅僅只有13歲，但是在機(jī)械領(lǐng)域，他已經(jīng)是一個(gè)大師級(jí)的人物了，獲得了機(jī)械學(xué)院教授的職稱。

    和大明醫(yī)學(xué)院一樣，劉晉所創(chuàng)辦的所有學(xué)院都對(duì)老師已經(jīng)相關(guān)的從業(yè)人物進(jìn)行了職業(yè)等級(jí)劃分，都需要考取相關(guān)的職業(yè)資格證書，其中教授都是最高級(jí)別的職稱。

    年紀(jì)輕輕的朱厚照能夠獲得教授的職稱，由此可見他在這方面的天賦，絕對(duì)是一個(gè)天才，又非常癡迷于研究機(jī)器。

    由朱厚照主導(dǎo)率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究出來的機(jī)械都已經(jīng)很多了，蒸汽機(jī)、蒸汽耕地機(jī)、蒸汽收割機(jī)等等，他現(xiàn)在同時(shí)也是在參與蒸汽輪船和蒸汽機(jī)車的研究。

    這兩樣?xùn)|西一旦研究成功的話，那意義就非同一般了，蒸汽火車和蒸汽輪船一旦出來，歷史就會(huì)進(jìn)入新的紀(jì)元了。

    “哈哈，你怎么知道我最近有所突破的？”