“本來再生的部分就極少，好不容易再生成功了一點(diǎn)，卻又很快死亡，等于手術(shù)白做了?！?/br>
    “另外就是，這種辦法只能刺激極少一部分脊髓再生，就算最終手術(shù)真的成功了，也只能恢復(fù)病人很少一部分的下肢功能，距離讓癱瘓病人站起來，還差的遠(yuǎn)?！?/br>
    “所以我是想做全面脊髓再生的課題，跟之前的不是一個(gè)方向?！?/br>
    “但我這方向和之前他們的方向，面臨的問題其實(shí)是同一個(gè)。脊髓再生后細(xì)胞存活問題?！?/br>
    沈畫點(diǎn)頭。

    耿勝宏看向她：“沈醫(yī)生，我之前就想問問你，一直沒有機(jī)會。從你的角度看，有沒有什么辦法?！?/br>
    沈畫想了一下：“人體潛能很大，但脊髓細(xì)胞性質(zhì)特殊，本身自己是不可再生的，所以即便激發(fā)人體潛能，也不可能叫脊髓細(xì)胞再生，但如果跟干細(xì)胞手術(shù)結(jié)合，說不定會有一點(diǎn)效果。我覺得可以試一試?！?/br>
    耿勝宏點(diǎn)頭：“稍后我把資料發(fā)給你，我們再對一下?！?/br>
    手術(shù)順利完成。

    但對于瑩瑩父母來說，一切才剛剛開始。

    “手術(shù)很成功，但脊髓損傷情況現(xiàn)在還不能確定……”

    瑩瑩父母很痛苦，但此刻說什么都晚了。

    耿勝宏道：“我在準(zhǔn)備做脊髓再生的課題，等瑩瑩醒來后，根據(jù)她脊髓損傷情況，你們可以決定要不要參加我的課題。這個(gè)課題之前就有人做過，沒有下文，我也不能保證換一個(gè)方向，就一定會有結(jié)果。你們要做好充分的心理準(zhǔn)備。”

    瑩瑩父母勉強(qiáng)打起一點(diǎn)精神。

    哪怕有一丁點(diǎn)兒希望，也比完全沒有希望要好吧。

    家里就這一個(gè)寶貝女兒，實(shí)在是太殘忍了。

    小姑娘送回病房時(shí)，其他家長看了也覺得很不可思議。

    跳個(gè)舞能傷成這樣？

    癱瘓？

    “我還說送我家姑娘去跳舞呢，女孩子學(xué)跳舞氣質(zhì)好，這樣的話，我還真是不敢了?！币晃籱ama說道。

    “我聽護(hù)士們說，不止這一例呢，好多跳舞傷著的小姑娘。才這么點(diǎn)兒，以后就再也站不起來，真是太殘忍了。”

    “還是學(xué)點(diǎn)別的吧，這也太嚇人了?！?/br>
    醫(yī)生正在給病房的其他小朋友做檢查，聞言就笑著說道：“也沒那么可怕，找正規(guī)的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，尤其是8歲以下的孩子在學(xué)習(xí)跳舞時(shí)，千萬不要cao之過急，防護(hù)措施做好，像是在做下腰這樣的動作時(shí)，一定要有老師從旁輔助，避免孩子忽然摔跤導(dǎo)致重傷。”

    “另外就是，想要給孩子學(xué)跳舞的家長，可以關(guān)注一下孩子的脊椎發(fā)育，最好是能到醫(yī)院檢查一下，排除掉脊髓拴系綜合征，那么出事的概率就會小很多。”

    “這種出現(xiàn)比較嚴(yán)重脊髓損傷的，有很多都是有脊髓拴系綜合征?！?/br>
    家長們松了口氣，但也還是心有余悸。

    畢竟跳不跳舞，對孩子日后的人生也起不到?jīng)Q定性的作用，但萬一出事，那可就毀了孩子的一生。

    手術(shù)之后，耿勝宏問沈畫：“有空一起聊聊嗎？”

    沈畫挑眉。

    耿勝宏立刻說道：“我沒別的意思，脊髓再生這個(gè)課題，不是我一個(gè)人就能做成的，還要涉及到神經(jīng)科，以及你們中醫(yī)科。我在a國的時(shí)候，就關(guān)注過脊髓再生。一直到今年，我才真正打算嘗試。而你的中醫(yī)，也給我了一些新的想法，不知道能不能融合一下。”

    耿勝宏淡淡地說道：“至于早前跟你表白的事情，我承認(rèn)我很欣賞你，但不代表我會死纏爛打。工作就是工作，我分得清楚。”

    話說到這份兒上，沈畫反倒是沒什么好說的了。

    “聊的話我沒時(shí)間，你把資料發(fā)給我，我抽空看一下。能不能合作，現(xiàn)在還不好說。”沈畫道。

    耿勝宏點(diǎn)頭說好。

    沈畫轉(zhuǎn)身要離開，一個(gè)貴婦打扮的女人腳步匆匆地走了進(jìn)來，看到沈畫，她愣了一下，但也沒多說什么。

    沈畫離開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到身后，那女人在跟耿勝宏說，“弗蘭克，我真的不想出國，你跟你大哥說說好不好……”

    “還有你，有你大哥的關(guān)系在，之前副院長的晉升名額分明留給你一個(gè)，你怎么給拒絕了？你知不知道這個(gè)機(jī)會多難得！你可以順勢轉(zhuǎn)到管理上，多少醫(yī)生走了一輩子，都邁不過這個(gè)坎兒，你大哥還是想著你的……”

    耿勝宏的聲音很不耐煩：“我不喜歡當(dāng)官，不喜歡管理醫(yī)院，我只想當(dāng)個(gè)醫(yī)生。你為什么不想出國？你覺得大哥能容得下你在國內(nèi)？我求你消停一點(diǎn)好嗎？”

    沈畫走遠(yuǎn)。

    當(dāng)晚，她就收到了耿勝宏發(fā)過來的郵件。

    很多東西，國內(nèi)外脊髓再生項(xiàng)目的過去、進(jìn)展，以及如今的現(xiàn)狀，還有許多接受過這種技術(shù)的病人，真實(shí)的案例。

    看得出來耿勝宏是下了功夫了。

    這么多資料可不是好搜集的。

    沈畫大致看一遍材料。

    從她的角度來說，人體的脈氣，就代表了人體的潛能，人的生機(jī)，在想辦法激發(fā)潛能，生機(jī)比正常狀態(tài)更加旺盛的時(shí)候，人體的修復(fù)能力是很強(qiáng)的。

    其實(shí)沈畫懷疑，自己的異能就類似于這種生機(jī)。

    只不過她的異能顯得更集中，效率更高，也更好利用。

    普通人的話，在激發(fā)潛能之后，生機(jī)也達(dá)不到她異能的這種程度，但還是有。

    有，就有希望。

    看資料時(shí)，沈畫意外地又接到康納教授的電話。

    “康納教授？”沈畫有些驚訝。

    之前關(guān)于腦外專家卡爾文的事情，都已經(jīng)有結(jié)論了，卡爾文不相信中醫(yī)，同時(shí)也拒絕為他那些腦殘言論道歉，那么就不必要再說什么了。

    所以沈畫接到康納教授，完全沒想過他竟然還是為了卡爾文教授和克雅氏病。

    “沈，抱歉還要再打擾你。”

    康納教授的情緒里帶著憤怒和失望，“是我jiejie，她告訴我們她要去南美旅游，可她實(shí)際上是要去做縮胃手術(shù)。”

    “她并不算肥胖，但她一直追求瘦美，以前就動過做縮胃手術(shù)的念頭，但都被我們給拒絕。她免疫力低下，不適合做這種手術(shù)。”

    “我們怎么都沒想到，她竟然跑去那邊做手術(shù)。那邊的醫(yī)療環(huán)境很差，她回來就出現(xiàn)了手術(shù)感染?！?/br>
    “但是在后續(xù)檢查中，我們發(fā)現(xiàn)她的癥狀不對勁。立刻就又進(jìn)行了一系列的檢查……”

    “就在今天，確診她患上克雅氏病。”

    康納教授非常生氣，又痛心無比，“一定是在手術(shù)中感染的，正常情況下沒那么容易感染克雅氏病?！?/br>
    沈畫嘆了口氣。

    的確，在正常情況下是不容易感染克雅氏病的，手術(shù)反倒是目前來說最容易感染的途徑，如果是在南美那邊不正規(guī)醫(yī)院做的手術(shù)……

    感染概率確實(shí)很大。

    康納教授說：“沈，我想請求你救救我meimei。我可以向你保證我meimei是和平愛好者，她從前甚至多次去往戰(zhàn)亂國家，跟著紅十字會一起做援助工作，她曾經(jīng)因?yàn)榫葞讉€(gè)孩子，成了恐布組織的俘虜……那段經(jīng)歷對她的精神打擊非常大。她對一切戰(zhàn)爭、恐怖行為都深惡痛絕。”

    沈畫：“行。”

    康納教授松了口氣：“我會盡快辦好簽證，帶我meimei去找你?！?/br>
    沈畫答應(yīng)下來，又問：“那跟卡爾文教授有什么關(guān)系？他改變主意了？”

    康納教授搖頭：“是我。梅根的情況卡爾文也知道，我說要帶梅根前來找你治療，卡爾文依舊不相信，甚至還反復(fù)跟梅根強(qiáng)調(diào)，你用的是巫術(shù)，不科學(xué)，讓梅根不要當(dāng)小白鼠……梅根差點(diǎn)兒都被他給說動。我非常生氣。我就告訴卡爾文，我會把梅根的身體控制情況發(fā)給他，希望他不要后悔！”

    沈畫：“……”

    掛了康納教授的電話，沈畫也有些無語。

    學(xué)歷和專業(yè)能力，從某種程度上能代表一個(gè)人的智商。

    可卻并不代表，他就不蠢。

    支持恐怖行為的人，都是又蠢又壞。

    “還沒看完？”

    一杯石榴汁在她手邊放下。

    一只手搭在她肩膀上。

    沈畫抓住那只手，側(cè)過頭去。

    某人正巧彎腰下來。

    她簡單又自然地跟他交換了一個(gè)吻，才又拿起石榴汁喝了一口。

    “好甜呀?！?/br>
    沈畫喝了半杯才放下。

    霍延在她身邊坐下，看她：“很甜？”

    沈畫頓時(shí)眨了一下眼睛，“不及你甜?！?/br>
    這種程度的彩虹屁，某人顯然已經(jīng)習(xí)慣了，卻還是很受用，纖長的手指在她肩膀上揉捏著：“坐了這么久，還沒看完嗎？”

    沈畫打了個(gè)哈欠：“本來就剩一頁了，康納教授打了個(gè)電話過來。馬上就看完。你不是說困嗎？先睡？”

    霍延還在給她捏肩膀：“不急。”

    沈畫很快看完最后一頁，合上電腦轉(zhuǎn)頭看向霍延：“好啦?！?/br>
    她伸手摟住他脖子：“抱抱?！?/br>
    霍延立刻彎腰摟住她的腿臀，將她抱起來，任由她的雙臂吊在他脖子里，腿勾著他的腰。

    沈畫很喜歡這個(gè)姿勢，捧著他的臉，近距離怎么都看不夠。

    “又有新課題嗎？”霍延問。

    沈畫笑瞇瞇地說：“只是輔助，跟別的醫(yī)生合作?！?/br>
    “餓不餓，冰箱里有云吞，給你煮一點(diǎn)？”霍延把她抱得高了一點(diǎn)。

    沈畫索性抱住他的頭，在他唇上咬了一口：“餓?！?/br>
    霍延耳朵紅得不行，瞪了她一眼。

    抱她到了廚房，她還不撒手。

    霍延有些無奈了，索性直接把她放在收拾得整整齊齊的流理臺上：“一會兒就好?！?/br>
    他熟練地?zé)?，取一棵生菜洗干凈備用，水開下云吞，再放入一點(diǎn)蝦皮。

    沈畫坐在流理臺上，雙腿晃悠悠的，指揮道：“再下幾個(gè)湯圓。”