“就是千萬別不補習啊?！庇媽庎哉Z。

    視線隨意一瞥，發(fā)現(xiàn)陽臺上有一件極具拉風的古風男裝，微風吹來，上衣外套隨之搖曳。

    “我去……可以啊……”計寧剛想開口調侃，就傳來白致清冷淡漠的聲音：

    “進來，看試卷?！?/br>
    “哎白致，這衣服挺帥啊，怎么沒見你穿過?！?/br>
    “還補習嗎？”

    “補補補?！?/br>
    白致讓計寧拿著試卷坐在沙發(fā)上，而他則坐在距離遠一些的單人沙發(fā)上。

    “這幾張卷子是我綜合了初中大部分典型的知識點自己出的題目，我現(xiàn)在先把試卷都講一遍，你聽著。不會的及時問?！?/br>
    “你不看試卷嗎？”計寧納悶的看著白致。

    “不用。”

    他自己出的題目，怎么會不記得。

    何況，剛剛又全部看了一遍。

    三門課的題目有簡有難，白致花了兩個小時的時間快速講完了所有的題目。

    這還是，看在計寧記東西速度太慢跟不上的份兒上。

    期間，計寧時不時就要打斷一下：

    “等等等等，剛才說的是什么公式來著。”

    “那個函數(shù)怎么寫的？”

    “化學公式？”

    等一切都講完，已經接近晚上十點。

    “回去先把這六張試卷的題目吃透，等期中考試結束，我會一邊幫你復習初中知識，一邊幫你補習高中的?！?/br>
    計寧走后，白致來到陽臺，將已經干了的衣服收起放在了臥室衣柜最角落。

    那是白漂亮買的，他雖然不太喜歡，但還是不扔了吧。

    期中考試定在周二周三兩天，周五考試成績一出，計寧馬不停蹄的坐了火車趕往M市。

    “奶奶，我成績真的有進步?！庇媽幣吭谀棠掏壬先鲋鴭桑?/br>
    “不然怎么敢來看您啊是不是?！?/br>
    “的確有進步，從倒數(shù)第三升到了倒數(shù)第十一?！痹赂桕庩柟謿獾牟遄欤S即眾人全部看向她，氣氛一瞬間變得很尷尬。

    “怎么了？我又沒說錯?！痹赂璺藗€白眼，領著計欣欣回了房間。

    “寧寧，別聽你嬸嬸瞎說，哪怕是從倒數(shù)第三到倒數(shù)第四都是一種進步，何況你現(xiàn)在一下子就進步了八個名次，完美擺脫倒數(shù)前十，已經很厲害了?！庇嫵膛呐挠媽幍募绨颍o與鼓勵。

    “就是，我們寧寧很棒啦。”奶奶笑呵呵摸著計寧的腦袋。

    “嗯。我會繼續(xù)努力的。叔叔、奶奶，你們就放心吧?！庇媽幙吹侥棠踢@么開心，也跟著笑起來。

    幸虧有白致，雖然過去幾日沒什么時間補習，但這次考試中恰好有幾道題運用了初中知識，還碰巧就是白致給他出過的試卷上面的。

    不然，這個班級倒數(shù)第十一，也很危險。

    計寧陪著奶奶在客廳又聊了些別的，奶奶有些困便回房間睡覺。

    “寧寧，我聽你們班主任說……”計程的話還沒說完，“咚咚咚～”的一陣敲門聲響起。

    計程去開了門，門外站著一位身材高挑大長腿的女孩子，濃妝艷抹長發(fā)飄飄。

    “計總，這是您要的文件?！迸⒆幽笾ぷ诱f話，放下文件后，翹起蘭花指，轉身扭著腰身離開。

    “謝謝?！庇嫵剃P上房門，對上沙發(fā)上一臉震驚的計寧，嗤笑一聲：

    “別多想，他是男人?！?/br>
    計寧：“?。?！”

    “男，男人？”計寧驚訝的睜大雙眼，不可思議的盯著計程。

    “他有多重人格，今日過來送文件的，是他其中一個人格而已?！庇嫵滩辉谝獾姆次募?/br>
    “多重人格？”計寧腦袋有些懵。

    這幾個字他全部都認識，但組合在一起卻是他的知識盲區(qū)。

    “叔叔，什么都多重人格？”計寧脫口而出問了出來。

    “自己網(wǎng)上去查吧，早點兒休息，我先去忙了。”計程沒管侄子的困惑，去了拐角的書房，打算加個班。關上門時，想到了什么對計寧提醒道：

    “查可以，但不能有歧視?！?/br>
    計寧：“？”

    計寧躺在床上，無聊之下搜索了“多重人格”幾個字，剛剛輸入完，腦海中自動浮現(xiàn)在福樂山酒店房間時跟白致關于某度的對話，臉色微微泛了紅，但嘴角卻不自覺上揚了一下。

    “多重人格是指一個人存在兩個或以上的人格狀態(tài)，多數(shù)情況下，副人格做出的事情主人格并不清楚，但主人格的所有事情，副人格都知道?！?/br>
    計寧一字一句讀出來，突然間，好像有什么東西一閃而過。

    第27章

    “白致，這周輪到我們倆打掃衛(wèi)生哦。”臨上課前，董念念掌握分寸的靠近白致一些，小聲說道：

    “你沒忘記吧？”

    “嗯?！?/br>
    董念念得到心里想要的答案，嘴角微微裂開，意識到情緒太過于外露，害羞的低下頭去，從課桌抽屜里拿出下節(jié)課需要用到的語文課本，但心思卻不在書本上。

    上課鈴聲剛剛響起，身為班主任的宋老師來到高二（1）班，剛剛踏入教室，臉色就不太好看。

    “今天是誰值日？”宋老師看了一眼黑板，上面全是各種化學公式以及相關題目，語文課本放在講桌上的動作很輕，但董念念卻心里一個咯噔。

    她剛剛只顧著跟白致聊天，竟然忘記了要去擦黑板。