“失憶會(huì)改變字跡嗎？寫(xiě)字應(yīng)該屬于程序記憶吧?！彼魉{(lán)斯博士發(fā)問(wèn)。

    樂(lè)天河童把咖啡端向索藍(lán)斯博士，后者見(jiàn)樂(lè)天河童要把咖啡往屏幕上倒，立刻擺手叫它打住。

    “那是什么？”渾然不覺(jué)話題已經(jīng)被帶歪，小溪出聲詢問(wèn)。

    “我不是研究心理學(xué)的，所以沒(méi)法給你一個(gè)準(zhǔn)確的定義。但是據(jù)我所知，程序記憶是通過(guò)不斷重復(fù)某項(xiàng)工作獲得的。打個(gè)比方，你學(xué)習(xí)騎自行車，反復(fù)練習(xí)后，你掌握了這項(xiàng)技能。幾年后，當(dāng)你重新騎上車，你完全不用提取這部分記憶，你自然而然地就能把車騎走而不會(huì)摔跤。也就是說(shuō)，如果記憶被以這種形式編碼，在日后重新使用它時(shí)，‘回憶’這個(gè)步驟可以被省略；說(shuō)得更嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，你不需要主動(dòng)地、有意識(shí)地回憶和檢索?！?/br>
    “你是說(shuō)，寫(xiě)字和騎車一樣，屬于程序記憶；即便我失憶了，也不會(huì)受影響，因?yàn)檫@部分記憶不需要‘回憶’？”小溪抓住了索藍(lán)斯博士的要點(diǎn)。

    “沒(méi)錯(cuò)，除非你小腦受損了，否則大概率是不會(huì)受影響的。你想想，你提筆寫(xiě)字的時(shí)候，會(huì)為了寫(xiě)出和昨天一樣的字體而有意識(shí)地去回憶嗎？你會(huì)主動(dòng)在大腦中檢索信息，好讓手腕能以正確的力道和姿勢(shì)行進(jìn)嗎？當(dāng)然不會(huì)！你埋頭寫(xiě)就是了，你用不著刻意回憶！”

    她承認(rèn)索藍(lán)斯博士說(shuō)得有道理，但又覺(jué)得有哪里不太對(duì)。小溪攏攏頭發(fā)，兩口將咖啡喝下肚，胃終于不那么難受了。她揮手讓樂(lè)天河童過(guò)來(lái)給她續(xù)杯，后者踩著輕快的舞步，給小溪換了個(gè)大點(diǎn)的杯子，往里面注滿咖啡后，又遞給小溪一塊小小的焦糖餅干。

    小溪謝過(guò)樂(lè)天河童，手捧杯子苦苦思索。整個(gè)事件千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜復(fù)雜，她感到今夜注定是個(gè)長(zhǎng)夜。她悶了一大口咖啡，本能地朝大吾看去。這一動(dòng)作不需要思考，她潛意識(shí)認(rèn)為大吾什么都知道，是可以倚靠的對(duì)象；她不知道這一認(rèn)知從何而來(lái)，是這四年形成的還是已經(jīng)存在許久了；如果是很久以前就存在的，又是以什么形式編碼的，以至于她縱使失憶了，這一認(rèn)知還是被朦朧地保留下來(lái)。

    大吾一手端著馬克杯，一手撐在桌面上，靠桌而立，右腿微微彎曲，上半身慵懶地躬起。他似乎也在思索，眉毛并沒(méi)有完全舒展。

    “如果紙條上的字不是小溪小姐留下的，那么按照你的邏輯推導(dǎo)下去，紙條便是羅拉小姐留下的。這一點(diǎn)讓我困擾。羅拉小姐慫恿希嘉娜毀掉傳送裝置，又好心地為我們制定一個(gè)C計(jì)劃？”大吾對(duì)著攝像頭說(shuō)，在座所有人聞言都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我聽(tīng)說(shuō)，希嘉娜說(shuō)她和羅拉小姐的計(jì)劃是計(jì)劃B。但是，紙條上提到了計(jì)劃A?！眮啴?dāng)插話道。這些信息是他從徒弟那兒得來(lái)的。

    “所以，你的分析是正確的?！泵卓衫D(zhuǎn)向大吾，他的眼睛和頭發(fā)一樣，也是綠松石的顏色，“這位羅拉小姐一定對(duì)希嘉娜有所保留。希嘉娜甚至不知道有計(jì)劃A和計(jì)劃C存在?！?/br>
    男士們開(kāi)始分析。小溪有點(diǎn)頭痛，她記得帥哥說(shuō)這是失憶的后遺癥。她又喝光一杯咖啡，但咖啡因沒(méi)有幫助她振作精神，反而讓她漸漸起了睡意。她聽(tīng)見(jiàn)了大吾的聲音，似乎是問(wèn)了個(gè)問(wèn)題。聲音如同響在天邊，小溪腦子一時(shí)沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)。她勉強(qiáng)撐開(kāi)眼皮，發(fā)現(xiàn)所有人都在看她。

    “您累了嗎？”大吾眼神關(guān)切，“您要是困了可以去休息。米可利在道館中為您準(zhǔn)備了房間?！?/br>
    “不，沒(méi)關(guān)系，”小溪甩甩腦袋，想把睡意甩出去，“您剛才問(wèn)我什么？”

    “您對(duì)此有什么看法？”大吾把問(wèn)題復(fù)述一遍。

    “對(duì)什么的看法？啊，計(jì)劃C是嗎？”小溪大腦糊里糊涂的，像是有螞蟻在爬。她努力保持清醒，但因?yàn)榇笪岬拇嬖冢?dāng)下的環(huán)境變得讓人放松無(wú)比。她繃了一整天的弦，一旦松懈下來(lái)，便失去了彈性，再?zèng)]有重新架起的可能，拖著她直直墜入睡眠中去。

    “我能肯定紙條不是羅拉留下的。您還記得我之前提過(guò)，紙條上的字跡與筆記本上的一致嗎？”她又叫來(lái)一杯咖啡。

    “您說(shuō)的這個(gè)筆記本，有沒(méi)有可能也是羅拉小姐的？”小溪覺(jué)得大吾放慢了語(yǔ)速，或許是為了照顧她當(dāng)前的狀態(tài)。她朝著大吾，露出一個(gè)含蓄的微笑。

    “沒(méi)錯(cuò)，我聽(tīng)說(shuō)希嘉娜這四年住在你家。所以筆記本證明不了什么?！彼魉{(lán)斯博士單刀直入，不留情面地否定小溪的說(shuō)法。

    “她應(yīng)該是住在我家的?！毙∠従徴f(shuō)，她太困了，連說(shuō)簡(jiǎn)單的句子，都要細(xì)致斟酌?！八谚€匙留給了我，托事務(wù)所的經(jīng)理交給我。但是，我能肯定筆記本不是她的，因?yàn)椤?/br>
    因?yàn)楣P記上那些畫(huà)，畫(huà)上意氣風(fēng)發(fā)的大吾。也因?yàn)槟切?xiě)滿大吾名字的紙頁(yè)，和那頁(yè)有關(guān)大吾個(gè)人信息的總結(jié)。剛來(lái)的前幾天，她每天都會(huì)坐在客廳中，待寶可夢(mèng)全部睡去后，將筆記本從頭翻到尾，既欣賞男神的容貌，又把自己想象成筆記本主人，翻來(lái)覆去地揣測(cè)那些輕盈的筆觸中，那些飄逸的撇捺里，究竟蘊(yùn)含了怎樣深邃厚重情感。后來(lái)，她放棄了這一活動(dòng)，因?yàn)椤_(kāi)筆記本’這項(xiàng)工作已經(jīng)不再必要。她只用將筆記本放在面前，不需要翻開(kāi)，隔著封面她都能感受到紙頁(yè)中掩藏的濃郁與深摯。

    “因?yàn)槭裁矗俊币?jiàn)小溪陷入沉默，大吾詢問(wèn)。他感覺(jué)，當(dāng)前的話題似乎觸到了小溪內(nèi)心隱秘的一環(huán)，他看見(jiàn)她抖了抖。