“不會。”卓文欽皺著好看的眉，雖然不高興被罰站，但不會背就是不會背，除了臨時(shí)抱佛腳外能有什么辦法？

    第17章

    恰在此時(shí)，下課鈴響了，已經(jīng)站著的同學(xué)倏的抬起了頭，還沒輪到背誦的同學(xué)們也是虎軀一震，大家的眼睛緊盯著班主任的動向，眼里那盼望下課的神情早都掩不住了。

    卓文欽看了一眼手機(jī)左上角顯示的時(shí)間——10:45，還不到真正放學(xué)的時(shí)候。

    “雖然下課鈴響了，但你們還沒放學(xué)?！卑嘀魅我稽c(diǎn)也沒錯(cuò)過這些學(xué)生的眼神，嗤笑了一聲，“繼續(xù)?！?/br>
    一班和二班都屬于差班，但是他們班的班主任顯然和吳凌鋒不一樣，下課鈴一響，哪怕還不是放學(xué)時(shí)間，但他們已經(jīng)可以回家了！

    李紫辛邊走邊給卓文欽發(fā)微信，問問他放學(xué)沒。

    一班的同學(xué)要上下樓，必定會經(jīng)過二班。路過的時(shí)候，見二班這邊站了大半，好奇地看了一眼又一眼，最后干脆掏出手機(jī)又是拍照又是錄像地呼朋引伴來看。

    原本背不上來、被罰站已經(jīng)夠丟臉的了，這會兒竟然還被隔壁班的人圍觀了！被罰站的同學(xué)頭更低了，盯著自己的課桌，不敢去看窗外的人。但現(xiàn)在是下課時(shí)間，窗外亂哄哄的，不論是竊竊私語還是高聲攀談，似乎都在討論他們被罰站的事……

    很快，秦祎前桌的兩個(gè)男同學(xué)因?yàn)楸巢簧蟻砑娂娬玖似饋?，卓文欽臨時(shí)抱佛腳未果，回了李紫辛一條消息后便把手機(jī)往兜里一揣，準(zhǔn)備起身。

    秦祎飛快拉住了他的手。

    卓文欽一愣，還沒問秦祎干嘛呢，就見他搶在自己前面站了起來。

    按照一開始的順序，應(yīng)該是坐在靠門那側(cè)的卓文欽先起來背，但兩人是同桌，就是秦祎先起來也沒什么。

    沒等班主任說話，秦祎張口就是一段很順溜的“氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖，鈉鎂鋁硅磷，硫氯氬鉀鈣”。

    二十個(gè)元素背完，他解釋說：“我們化學(xué)老師說背20個(gè)就夠了?！碑?dāng)然，他說的是輔導(dǎo)班里的化學(xué)老師。

    班主任的臉色仍是難看，卻已經(jīng)比剛才緩和了許多，可說話的語氣還是硬邦邦的：“初中背這二十個(gè)夠了，高中不夠?！?/br>
    秦祎一聽這話就知道自己這是過關(guān)了，但老師還沒發(fā)話，他也不知道自己是站是坐，就又站了一會兒。

    “坐吧。”班主任的目光意味不明地掃過了秦祎身邊仍坐著的三個(gè)人，目光在卓文欽臉……不，準(zhǔn)確說是在卓文欽的頭發(fā)上定了定，沒再說“繼續(xù)”，只轉(zhuǎn)過身背對著他們。

    看班主任這個(gè)樣子，這次的隨堂小測應(yīng)該是揭過了，只是，被罰站的同學(xué)都還讓他們站著，沒有要叫人坐下的意思。

    秦祎坐下之后，身后的男生碰了碰他的背，劫后余生般感慨道：“兄弟，好樣的！”

    秦祎朝著卓文欽的方向稍微偏了偏頭，對后座的人笑了笑：“客氣了。”

    秦祎剛跟身后的同學(xué)來了一個(gè)簡短的“哥倆好”的對話，就見卓文欽正盯著自己看，笑著眨了一下眼睛：“怎么了？”

    “沒?！弊课臍J收回了視線。

    他本來覺得秦祎跟謝池錫有點(diǎn)像，但在秦祎笑起來之后，他又覺得不太像了。

    ……

    班主任慢慢踱著步，重新回到了講臺上，窗外的嘈雜聲不斷，班里門口圍了不少人，無不在昭示著現(xiàn)在是下課時(shí)間的事實(shí)，可他卻半點(diǎn)要沒有下課的意思。

    他今天原本只打算給個(gè)課程表，發(fā)下書，讓同學(xué)們打掃打掃班級衛(wèi)生，填下身高體重、訂校服，就讓他們回去了?？蛇@個(gè)班的學(xué)生實(shí)在是太吵了，一點(diǎn)兒也沒有坐在教室里、老師正站在臺上的感覺，反而像是來參加同學(xué)聚會的。說要小測也只是臨時(shí)起意，盡管知道二班普遍成績不好，卻沒想到居然連最基本的元素周期表都能有大半班的學(xué)生背不上！他有理由相信，如果讓剩下的人繼續(xù)背，很可能又要再站一組。

    離譜！

    真是太離譜了！

    而且，最離譜的是，他剛才走了一圈，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生，燙頭的燙頭、染發(fā)的染發(fā)，還有涂指甲油、化濃妝的！

    這些人還有沒有點(diǎn)當(dāng)學(xué)生的自覺？有把這里當(dāng)成是學(xué)校嗎？！

    班主任重新走到第一組的位置，開始挨個(gè)檢查。在行至一個(gè)長發(fā)披肩的女生身旁時(shí)，他繃著臉道：“女生長頭發(fā)必須扎起來，不能披在肩上。”

    女生很快從手腕上脫下頭繩，把頭發(fā)攏了攏，胡亂地扎了一個(gè)馬尾。

    班主任又走兩步，看到一個(gè)卷毛，不悅道：“不許燙頭?！?/br>
    “不是……”被點(diǎn)到的卷毛一臉尷尬，“老師，我這是自然卷，從小就這樣了?！?/br>
    “哦。”班主任狐疑地多打量了這人幾眼，再走，看到了一個(gè)化了大濃妝的女生，原本小麥色的臉這會兒更黑了，頗有些氣急敗壞：“不能濃妝艷抹，不能涂指甲，不能戴過分夸張的耳環(huán)和戒指?！?/br>
    說完，不等女生有個(gè)什么反應(yīng)就直接往后走。

    走著走著，就到了卓文欽身邊。

    班主任看了一眼他那泛著藍(lán)光的頭發(fā)，又見他耳垂上亮閃閃的耳釘，伸手按住了他的肩，幽幽地來了一句：“下午就去把頭發(fā)染黑剪短，把耳釘摘了?！?/br>
    卓文欽肩膀一沉，眉頭狠狠地皺了起來，手指不自覺就握緊了——他很不喜歡被人碰觸，更別提是現(xiàn)在這種抓他當(dāng)?shù)湫偷臅r(shí)候了。他剛要說話，就聽不知哪里傳來了一個(gè)男聲，抬杠之意甚濃：“要多短，光頭？”