季笙有點(diǎn)猶豫說(shuō)：“人會(huì)不會(huì)太多了？”本來(lái)兩個(gè)寢室一起吃飯，男女生應(yīng)該剛好合適?，F(xiàn)在是宋陽(yáng)他們寢室本來(lái)就比季笙這邊多一個(gè)男生，再加一個(gè)秦風(fēng)就更多了。

    宋陽(yáng)說(shuō)：“沒(méi)辦法，碰上了不好不叫他。這樣吧，一會(huì)兒你們吃完先走。他這人還是不錯(cuò)的。”

    “那你們別喝酒了?！奔倔吓掠腥司坪鬅o(wú)德，那這飯吃的就沒(méi)意思了。再說(shuō)她們?nèi)齻€(gè)女生，也需要注意安全。

    宋陽(yáng)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)你的，酒就不開(kāi)了?！?/br>
    他們要的是大廳靠窗的桌子。保健先看到的人，站起來(lái)還推了羅亞男和丁琰一把，“人來(lái)了！”三人都伸頭探身看過(guò)去，見(jiàn)宋陽(yáng)一手提著東西，一手護(hù)著一個(gè)馬尾辮女生走在前頭，兩人正偏著頭說(shuō)悄悄話。

    “就這一會(huì)兒功夫就憋不住了？”保健酸道。

    “長(zhǎng)得不錯(cuò)嘿！”羅亞男一掃看過(guò)去，覺(jué)得這三個(gè)妹紙長(zhǎng)得都好看！

    丁琰已經(jīng)站起來(lái)迎接了，“來(lái)了？來(lái)，坐！”

    宋陽(yáng)也挨個(gè)介紹，保健寸頭小瞇眼，羅亞男下巴上留著一撮小胡子，丁琰最正常。還有旁邊的秦風(fēng)，他穿一件黑色呢風(fēng)衣，大概一米七五左右高，一看就比宋陽(yáng)這些年輕人要成熟得多，也老得多。

    姚東海悄悄跟季笙說(shuō)：“宋陽(yáng)他們寢室怎么還有個(gè)快三十的？”

    季笙扯著她解釋了下，姚東海哦了聲，原來(lái)是前輩。

    吃飯時(shí)秦風(fēng)不太說(shuō)話，但也挺合群的，跟羅亞男他們很快說(shuō)得熱鬧起來(lái)了，替姚東海和貝露佳添茶加水也很及時(shí)，這一點(diǎn)就比羅亞男他們有眼色多了。

    季笙和宋陽(yáng)一直搞二人世界，自從坐在一塊就只顧說(shuō)自己的，吃自己的，也不加入大家的話題，大家也都很配合的不打擾他們。

    季笙跟宋陽(yáng)說(shuō)秦風(fēng)成熟，宋陽(yáng)笑著悄悄在下面撓了下她的腰說(shuō)：“再說(shuō)我可吃醋了??！”

    秦風(fēng)在遠(yuǎn)處看到季笙的臉騰的就紅了一片，跟背后有蟲(chóng)子咬一樣在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，然后就跟隔壁座的宋陽(yáng)兩人在桌子底下你掐我一把，我撓你一下的打鬧起來(lái)。

    ——真是年輕人啊。

    秦風(fēng)心道。

    ☆、第十五章

    開(kāi)學(xué)后的第一件大事就是：補(bǔ)考。

    班主任千年難得一見(jiàn)，每次出現(xiàn)在班里都是宣布大事。看關(guān)老師冷笑著靠在講桌前，拿著名單慢悠悠的念了兩三個(gè)后抖了抖，說(shuō)：“我就不都念出來(lái)了。一個(gè)是你們都大了，都有自尊心，二嘛，我也沒(méi)那么多時(shí)間?；仡^這個(gè)貼到教室后面，不及格的記住自己的補(bǔ)考時(shí)間，還有補(bǔ)考費(fèi)一門三十塊，去班委那里交。”

    等關(guān)老師走了以后，班長(zhǎng)拿著名單去后面貼，不等走出兩步已經(jīng)叫人給搶走傳閱了。

    “有我沒(méi)？有我沒(méi)？”大家爭(zhēng)先恐后，跟搶食的金魚(yú)一樣去搶那兩張輕飄飄的復(fù)印紙。班長(zhǎng)尖嗓大叫：“別撕壞了?。。　?/br>
    沒(méi)人理他。

    班長(zhǎng)劉蜀溪是個(gè)略顯嬌小文弱的男生，性格馬馬虎虎，一般來(lái)說(shuō)很好說(shuō)話，找他請(qǐng)個(gè)半天一天的假，也都批得很痛快。逃個(gè)一節(jié)半節(jié)的課，他不會(huì)打小報(bào)告。偶爾曠個(gè)課……只要不被老師當(dāng)場(chǎng)逮到，事后補(bǔ)個(gè)假條，他也接受。所以深得大家的愛(ài)戴。

    不過(guò)身為班委的威嚴(yán)嘛，這種東西就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。

    等名單在眾人間傳閱過(guò)一圈后才回到劉蜀溪的手上，他也不見(jiàn)生氣，拿著透明膠貼到后面黑板上去了。

    季笙這些女生才湊上去找有沒(méi)有自己。

    “呼，沒(méi)有我！”季笙逃出人群，大松一口氣。想她當(dāng)時(shí)考試前剛經(jīng)歷了那么大的事，自己都不知道當(dāng)時(shí)答的是什么，實(shí)在沒(méi)多少把握，這次平安過(guò)關(guān)真是慶幸。

    “你緊張什么？考試前你天天帶著書(shū)去網(wǎng)球場(chǎng)上看，還怕考不好？”姚東海身高腿長(zhǎng)，站在人圈外也能輕松看到名單——因?yàn)閯⑹裣人€低，名單自然貼的低于平均海拔。

    等貝露佳也出來(lái)后，三人都輕松過(guò)關(guān)，實(shí)在值得好好慶祝一番！

    怎么辦呢？去逛街吧。

    季笙是很愿意在陽(yáng)光明媚的午后在外面待著的，有朋友相伴當(dāng)然更加美好。不然她每天都自己一個(gè)人去網(wǎng)球場(chǎng)也略傻不是？

    出了校門，姚東海說(shuō)：“我也想買盆花，天天看季笙那兩盆花，我也想養(yǎng)花了?！?/br>
    宋陽(yáng)送的玲瓏玫瑰吃完飯當(dāng)天就拿回來(lái)了，跟仙人球一起擺在窗臺(tái)上。可能是屋里暖氣給力，要么就是花通人心，玫瑰花開(kāi)了，一開(kāi)就開(kāi)了四五朵，還又結(jié)了兩個(gè)青澀的小花苞?，F(xiàn)在回寢室一開(kāi)門，滿屋暖暖的玫瑰香氣啊。

    寢室里好像也添了幾分生氣。重要的是似乎連她們都變得更像少女了似的。

    不但姚東海想買，貝露佳也道：“我也想養(yǎng)花，咱們要的多，到時(shí)好講價(jià)。”

    學(xué)校門口不缺花店，當(dāng)然也不缺盆栽，但個(gè)個(gè)的價(jià)格都比較黑！貝露佳看中一盆蘆薈，從二十五還到十五，季笙想說(shuō)這種小株蘆薈她上回去花市好像是五塊一盆。她把貝露佳拉到旁邊小聲提醒過(guò)后，貝露佳道就想今天把花拿回去！改天再找空去花市太麻煩了！擼袖子掏錢包去了。

    姚東海由挑了一個(gè)四葉草的罐頭盆栽，旁邊的店員小妹說(shuō)這個(gè)特別好養(yǎng)，有說(shuō)明，而且一定能發(fā)芽。

    季笙是很高興寢室里的綠色植物越來(lái)越多的。在植物多的地方，她會(huì)覺(jué)得更舒適?，F(xiàn)在去別的沒(méi)有綠植的寢室，她一進(jìn)去就感到空蕩死寂，好像這個(gè)屋子里都是死物，連空氣也不會(huì)流通。

    隔了幾天后，學(xué)校的論壇上冒出來(lái)了一個(gè)貼子，正是宋陽(yáng)和季笙去小樹(shù)林里義務(wù)勞動(dòng)的照片。發(fā)貼的妹紙說(shuō)自己假期報(bào)了學(xué)校里的網(wǎng)球班，本來(lái)只是想運(yùn)動(dòng)一下順便秀秀自己新買的網(wǎng)球服，沒(méi)想到就看到了宋陽(yáng)義務(wù)勞動(dòng)學(xué)雷鋒的事。

    照片中的季笙就是個(gè)布景板，總在照片邊緣出沒(méi)，轉(zhuǎn)載后這幾張有她的更是被刪了，剩下的只有宋陽(yáng)彎腰抱草席、綁草席，一腳蹬著樹(shù)一邊拉緊麻繩的威武動(dòng)作等幾張，看樣子那個(gè)妹紙應(yīng)該是在遠(yuǎn)處圍觀了他們一整天，照片拍的太陽(yáng)是由東到西，雖是遠(yuǎn)景，看不清人臉，但也能看得出是個(gè)身高腿長(zhǎng)的帥哥，十分養(yǎng)眼。

    姚東海先發(fā)現(xiàn)這張貼子，一眼就認(rèn)出這是季笙說(shuō)的她和宋陽(yáng)裹樹(shù)的事，再看季笙被省略了，拍桌狂笑著把貼子轉(zhuǎn)了，還在微博上季笙。這一轉(zhuǎn)宋陽(yáng)也看到了，立刻打電話找季笙解釋，還問(wèn)要不要?jiǎng)h貼？他能找到人。

    季笙看到貼子后心折于男友的美貌，正在一門心思的存照片，接到宋陽(yáng)忐忑的電話后格外大度的說(shuō)：“不用啊，放著吧，反正離得遠(yuǎn)也看不出是誰(shuí)?！?/br>
    宋陽(yáng)松了口氣，心道“我的女友就是這么通情達(dá)理”，跟著開(kāi)始撒嬌抱怨，說(shuō)現(xiàn)在老教授身邊刀光劍影，全是高手過(guò)招，他這種小蝦米無(wú)奈掃到臺(tái)風(fēng)尾，都不敢去教授辦公室了。

    秦風(fēng)空降后，除了大師姐木淑娟不跟這些人同流合污外，司邦毅和趙曉虹眼睛都紅了。偏偏之前一直是宋陽(yáng)照顧秦風(fēng)，連老教授都習(xí)慣通過(guò)宋陽(yáng)跟秦風(fēng)說(shuō)事，好像宋陽(yáng)已經(jīng)站到秦風(fēng)這邊來(lái)了。

    宋陽(yáng)苦不堪言，只好悶頭寫(xiě)自己的論文。秦風(fēng)覺(jué)得連累宋陽(yáng)，也給他的論文出了不少力。

    “秦師兄跟我說(shuō)，估計(jì)教授不會(huì)讓我把這篇論文交上去，可能到時(shí)會(huì)給我另一個(gè)題目讓我再寫(xiě)一篇?！彼侮?yáng)說(shuō)。

    季笙不解，這樣宋陽(yáng)不就是在做無(wú)用功？“真的嗎？怎么會(huì)這樣？”那老教授不就太過(guò)分了？宋陽(yáng)為這篇論文花了不少功夫了。

    宋陽(yáng)也覺(jué)得遺憾，但秦風(fēng)說(shuō)的有道理，他也想通了，“估計(jì)是老教授想磨練我吧。而且他要真的說(shuō)這篇不能寫(xiě)，我反而會(huì)覺(jué)得不舒服?！币婚_(kāi)始可能只是靈機(jī)一動(dòng)，但到現(xiàn)在大綱列好了，資料天天在找，睡覺(jué)吃飯都在琢磨這個(gè)，學(xué)校里的資料都翻遍了，還自己翻墻啃資料，花了這么大的功夫說(shuō)不讓他寫(xiě)，他肯定接受不了。

    “我也想寫(xiě)。寫(xiě)完它等了了心愿后，教授再讓我寫(xiě)什么我都愿意?！彼侮?yáng)說(shuō)。

    季笙除了替他遺憾以外，見(jiàn)他自己想通了也不多話。聽(tīng)宋陽(yáng)話里意思，似乎對(duì)秦風(fēng)的印象不錯(cuò)。不過(guò)她還是提醒他：“他們鬧他們的，你別管太多，免得最后把你牽扯進(jìn)去?！?/br>
    宋陽(yáng)乖乖聽(tīng)話道：“我不管。老教授都不管了，現(xiàn)在天天在家里都不來(lái)辦公室了。讓他們鬧去吧?！?/br>
    宋陽(yáng)現(xiàn)在越來(lái)越忙，大四后半年，同學(xué)們大多開(kāi)始為前途奔忙。他也不能像之前那樣常常來(lái)找季笙，幸好現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)，兩人也算天天說(shuō)話。

    中午下課，季笙三人去食堂吃飯。貝露佳吃到一半忍不住用筷子敲敲季笙的飯缸，“吃完再發(fā)！一會(huì)兒飯菜都涼得沒(méi)法吃了?！彼龑?shí)在受不了了，季笙從早上起到現(xiàn)在手機(jī)就沒(méi)離手，不停的跟宋陽(yáng)發(fā)發(fā)發(fā)。

    季笙于是收起手機(jī)好好吃飯，貝露佳：“還以為你喝空氣就能飽呢，菜涼了吧？”

    冬天打的炒菜放一會(huì)兒就變涼了，季笙沒(méi)辦法又去打了半缸熱湯，把飯菜一泡吃了。貝露佳說(shuō)這樣不健康，對(duì)胃不好，從食堂出來(lái)一路說(shuō)到寢室，總之就是批判季笙這種行為害人害已。到寢室門口，季笙不想上去，把飯缸給姚東海說(shuō)要去小樹(shù)林曬太陽(yáng)。

    等她走了，姚東海才勸貝露佳：“你說(shuō)那么多干什么？她跟宋陽(yáng)現(xiàn)在是熱戀期，粘糊一點(diǎn)很正常?！?/br>
    貝露佳有種季笙談戀愛(ài)了就成了背叛者的憤怒感，做為閨蜜，親眼看著好朋友被一個(gè)男生追走，真是恨鐵不成鋼（？），聽(tīng)姚東海勸也只是涼涼的哼了聲。姚東海見(jiàn)她回屋后又找出防曬霜放在季笙桌上，一下子笑了：“喲，不是生氣了嗎？怎么又關(guān)心上了？”

    貝露佳哼道：“你也不看看她天天去曬太陽(yáng)，臉都曬黑成什么樣了？回頭宋陽(yáng)再不要她了怎么辦？”

    姚東海放下飯缸，握拳道：“那就揍他！”

    季笙散步到了小樹(shù)林，還像往常一樣直奔樹(shù)兄而去。雖然仙人球已經(jīng)會(huì)表達(dá)意思了，但心智就像嬰兒一樣，季笙面對(duì)它就像個(gè)奶媽，管澆水曬太陽(yáng)開(kāi)燈，別的就不用想了，誰(shuí)知道等孩子長(zhǎng)大還要幾年呢？想等它孝順?biāo)€有得等呢。

    哪有樹(shù)兄這么善解人意？

    不想今天小樹(shù)林來(lái)了個(gè)外人。

    季笙心無(wú)旁鶩，根本沒(méi)注意到人，還是劉蜀溪先跟她打招呼：“季笙？你有沒(méi)有看到一把鑰匙？”

    季笙這才發(fā)現(xiàn)他就在樹(shù)旁。也是他穿一件深棕色皮棉夾克，下面一條黑褲子，還蹲在那里，怪不得她沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    “班長(zhǎng)，你鑰匙丟了？”季笙出于同學(xué)情誼走過(guò)去關(guān)心一二。

    劉蜀溪有點(diǎn)羞紅了臉（哇?。?，引得季笙不免多看他兩眼。

    “是關(guān)老師抽屜的鑰匙?！彼f(shuō)。

    事情是這么回事。身為班長(zhǎng)，關(guān)老師常常會(huì)給他布置一些任務(wù)，這次就是關(guān)老師把他桌子抽屜的鑰匙取下來(lái)給劉蜀溪，讓他從里面拿班里的黨員名單，還有今年的入黨申請(qǐng)名額一類的東西。劉蜀溪拿出來(lái)后，不等把鑰匙還給關(guān)老師，就丟了。

    最麻煩的是，顯然關(guān)老師只有這一把抽屜鑰匙。

    季笙聽(tīng)完，自然不能舍班長(zhǎng)而去，就跟著一起找。劉蜀溪感激不盡，趕緊形容道：鑰匙約小指長(zhǎng)短，有些舊，就是普通的黃銅鑰匙。

    小樹(shù)林里到處是落葉，還有一些垃圾。季笙一聽(tīng)就知道在這里找鑰匙無(wú)疑大海撈針，忍不住抱怨：“班長(zhǎng)，你怎么不把鑰匙穿到鑰匙圈上？不穿好歹也放得好一點(diǎn)！”他不但不穿，還就隨便放在兜里，里面還有錢包鑰匙串餐巾紙什么的，這一掏可不是就要掉了？

    “你確定掉在這里了？”季笙抬頭看，小樹(shù)林原是一片林子，中間串了條小徑，小徑總長(zhǎng)在一百米以上。季笙毛估了下，小樹(shù)林的面積應(yīng)該超過(guò)半畝地了。

    劉蜀溪也很茫然，但還是盡量肯定的點(diǎn)頭說(shuō)：“我就昨天經(jīng)過(guò)這里時(shí)掏過(guò)兜拿紙巾。食堂和寢室都找過(guò)了，沒(méi)有。”

    兩人背對(duì)背，越找越遠(yuǎn)，季笙想了下，伸手按在旁邊一棵樹(shù)上。

    與樹(shù)交流更像是敞開(kāi)思想，不需要用語(yǔ)言形容，她在一瞬間就把腦中關(guān)于劉蜀溪和鑰匙的畫(huà)面?zhèn)鹘o這棵樹(shù)了。

    樹(shù)的意識(shí)幾乎是同時(shí)傳回來(lái)的，似乎在她傳過(guò)去的那一瞬間，樹(shù)就回應(yīng)她了。

    這是季笙第一次這樣做，以前她從來(lái)沒(méi)嘗試過(guò)把外界有形的東西描述給樹(shù)。這么一試，出樂(lè)子了。

    原來(lái)樹(shù)根本分不清人的長(zhǎng)相，劉蜀溪在樹(shù)的眼中跟路邊的石頭沒(méi)兩樣。

    當(dāng)季笙表示：就是我身后這個(gè)人。

    樹(shù)：他就在那里

    季笙：……他昨天來(lái)過(guò)嗎？

    樹(shù)：……有

    那個(gè)短暫的時(shí)間差，讓季笙不由得想：難道樹(shù)也會(huì)思考？

    樹(shù)確定劉蜀溪昨天來(lái)過(guò)，并很快把他當(dāng)時(shí)走的路線倒映在季笙的腦海里。季笙繼續(xù)問(wèn)鑰匙，結(jié)果沒(méi)想到樹(shù)分辨鑰匙比分辨人更快！季笙很快在腦海中“看”到了鑰匙掉在哪一棵樹(shù)前了。

    ——她發(fā)現(xiàn)，她現(xiàn)在能清楚的分辨出這里的每一棵樹(shù)了。

    就像它們都有著自己獨(dú)特的面孔，讓她想認(rèn)錯(cuò)都不可能。

    眼看馬上就要到下午的上課時(shí)間了，劉蜀溪沮喪的想，要不干脆去找關(guān)老師認(rèn)錯(cuò)吧，看要怎么賠。

    “是不是這把鑰匙？”季笙在他背后說(shuō)。

    劉蜀溪驚喜的回頭，看到季笙手上拿著一把熟悉的黃銅鑰匙！激動(dòng)的一下子跳起來(lái)：“就是這個(gè)！就是它！”

    劉蜀溪立刻把鑰匙串在鑰匙串上，抬頭對(duì)季笙說(shuō)：“我請(qǐng)你吃東西！走吧！”

    季笙擺擺手說(shuō)不用，算了?？磿r(shí)間差不多了，跟班長(zhǎng)說(shuō)聲拜拜就回寢室去拿書(shū)準(zhǔn)備去上課了。她一個(gè)人邊走邊回味著剛才的感覺(jué)，真是……讓人快樂(lè)無(wú)比。

    ☆、第十六章

    因?yàn)橐侔l(fā)幾本新書(shū)，所以吃過(guò)晚飯后，劉蜀溪通知所有人到班里集合：發(fā)書(shū)。

    因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，還沒(méi)什么作業(yè)要寫(xiě)，大家吃過(guò)晚飯回到寢室后都十分不樂(lè)意出來(lái)，結(jié)果到班里的人還沒(méi)有一半。劉蜀溪倒是早就帶著人把書(shū)一趟趟的搬到班里來(lái)了，累得氣喘吁吁的他只好大聲說(shuō)：“一會(huì)兒旁邊的人幫沒(méi)來(lái)的人收一下書(shū)?。　?/br>