很驚喜的是，沙南通十一假期又回國。

    一則是佳佳寶貝上海分部的開設(shè)，他跟著協(xié)助，同時(shí)也是為明年他負(fù)責(zé)的駐廣州的華南區(qū)辦事處的設(shè)立提早見習(xí)，再便是師道教研苑平臺因?yàn)槿谫Y了，便要在國內(nèi)注冊公司。

    原本沙南通是想讓云鋒擔(dān)任師道教研苑科技有限公司的法人和總經(jīng)理，但云鋒目前仍是公職，不能在外有兼任，便只能還是他來當(dāng)這法人和總經(jīng)理了。

    沙南通也把這事和艾倫交流過，說這是一個(gè)公益平臺，等自己畢業(yè)回國定居后，云鋒辭了公職便都轉(zhuǎn)給她去全權(quán)負(fù)責(zé)，他則只當(dāng)一個(gè)顧問，不會對佳佳寶貝的工作有任何影響。

    艾倫倒是很欽佩沙南通和云鋒的敢想敢干，也很欣賞倆人的志向和智慧，加之業(yè)務(wù)與佳佳寶貝并無沖突和競爭，艾倫心里甚至在想，如果這個(gè)教研平臺做起來，也許還會對佳佳寶貝的發(fā)展會有些合作上的幫助，因此也就說相信沙南通的能力，暗示他別影響了未來佳佳寶貝的華南區(qū)業(yè)務(wù)就行了。

    佳佳寶貝的工作氛圍還是很寬松愉悅的，并且公司對于員工的管理以任務(wù)的完成質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，只要不要做傷害公司利益的事就行。這也是為何沙南通當(dāng)初選擇佳佳寶貝的一個(gè)重要原因。

    沙南通十一假期是在上海辦事處，云鋒也終于獨(dú)自一人出了趟遠(yuǎn)門，一人跑到了上海。說是獨(dú)自，其實(shí)也是沙南通按照云鋒的時(shí)間計(jì)算好，給她買好了九月三十號晚上八點(diǎn)的機(jī)票，十點(diǎn)十分飛機(jī)在虹橋國際機(jī)場降落時(shí)，他早已候在出站口接她了。

    十一假期七天，云鋒與沙南通大部分時(shí)間都是在一起，在酒店協(xié)助著他做一些材料整理和排版等工作。

    沙南通戲笑她是他的女秘書，她干脆來個(gè)樂意效勞的笑容，并故作曖昧姿態(tài)地拉低衣領(lǐng)來上演女秘書勾引高富帥總經(jīng)理的橋段場景，讓他幾次差點(diǎn)欲罷不能地要對她的女秘書美人計(jì)來個(gè)將計(jì)就計(jì)，卻被她刷地拉好衣領(lǐng)，把已經(jīng)轉(zhuǎn)過身，伸出手來的他一推，硬是逼迫他收心做事，令他辛苦不已。

    過完假期，他也已緊鑼密鼓地處理好了上海的事情，將手頭工作交代給了上海辦事處的同事，便隨著她一同飛回了廣州，找了一家靠譜的代辦公司，將證件復(fù)印件都交了過去，簽完字就等著公司營業(yè)執(zhí)照等一系列的證件下來了。她為了等他辦好，又請了兩天假，周二一早送他到機(jī)場，目送他拖著行李箱進(jìn)了安檢，直至看不見身影了，才從機(jī)場去了火車站，回了樺城一中。

    公司注冊中，林花蕾父親占股20%也是清楚顯示在公司章程和股東名單中的。這便意味著，師道教研苑平臺，真正邁出了第一步。

    創(chuàng)業(yè)的激情帶給了沙南通和云鋒極大的熱情，即便是短暫相聚后的再度分離，也似乎不再像從前那么地痛楚，反而是令他們更加沉浸在這眼見得到的未來的憧憬中。

    云鋒甚至對著沙南通說，從前總覺得時(shí)光短暫，因美好而依依不舍，現(xiàn)在卻覺得時(shí)光雖也短暫，美好即可，享受當(dāng)下就是。沙南通當(dāng)時(shí)看了她一眼，深以為然，也甚為欣慰、安心。

    云鋒在沙南通回美國后，她便按照此前和沙南通交流探討過的，在課余時(shí)間和老師們更緊密地交流，收集教育教學(xué)中的問題，同時(shí)知會老師們，開始做教師資源團(tuán)的團(tuán)隊(duì)組建工作，田微微、林霞、葉子等和她同一批次的老師必然是其中的骨干，同時(shí)，云鋒也和負(fù)責(zé)國內(nèi)技術(shù)開發(fā)的沙南通本科時(shí)的班長李峰積極聯(lián)系，了解他那邊的開發(fā)進(jìn)度，同時(shí)將一些自己收集到的信息也在她和沙南通、李峰的三人群里及時(shí)反饋，并且，也開始和沙南通在網(wǎng)上探討平臺上線后的運(yùn)營方案。

    沙南通看云鋒對平臺的整體把握在思維上是很嚴(yán)謹(jǐn)，也很到位的，心里很是開心，至于她在專業(yè)上和商業(yè)上的一些薄弱處，他則不動聲色地帶著她，一點(diǎn)點(diǎn)地鼓勵她，給她做示范，并細(xì)致地將一些方法在兩人一起做的過程中抽出來教給她。

    她本就好學(xué)，又有他這么一個(gè)對她充滿耐性和愛心的好老師，自然也學(xué)得很快。

    平臺本身是個(gè)新事物，也涉及到教育里的很多專業(yè)方面，這些，則是云鋒的長處，她思維本就活躍，對新東西充滿熱情，靈感甚多，很多時(shí)候，都是因?yàn)樗哪硞€(gè)想法，就觸動了沙南通，啟發(fā)他做出很好的決策和方案，至于教育專業(yè)方面的東西，則是云鋒發(fā)動身邊的教師資源來完成，沙南通則會在其中基于產(chǎn)品和商業(yè)的角度給予建議。

    最后，總是在他的建議結(jié)束后，讓云鋒自己獨(dú)立去做決策，他再給予判斷。

    就這樣，沙南通幾乎就無意中成了云鋒的良師益友，師當(dāng)然是老師，友則頗有戰(zhàn)友的豪情了，這令兩個(gè)人都頗為欣喜，對對方的激賞在這同一戰(zhàn)壕中多了許多。

    林花蕾是在師道教研苑的團(tuán)隊(duì)大群中，里面包含所有參與師道教研苑開發(fā)、產(chǎn)品、運(yùn)營和內(nèi)容資源的團(tuán)隊(duì)成員。

    云鋒雖然并不介意她，但也不想多事，從不主動和她說話，倒是林花蕾，經(jīng)常在群里活躍，時(shí)不時(shí)地發(fā)一些他們在美國團(tuán)隊(duì)工作和一起進(jìn)餐時(shí)的照片到群里，和李峰打趣，有時(shí)還在話里捎帶上云鋒，云鋒對此也通常就在群里打個(gè)笑臉就算過了。

    她在大群里一般都是安靜的，除了團(tuán)隊(duì)線上會議需要她提供資料和發(fā)言呈報(bào)情況時(shí)才會發(fā)完資料后多說幾句。一句話，她仍是不想表現(xiàn)得太熱來惹事。

    沙南通當(dāng)然深知云鋒的懂事，他知道她從做事的大局上并不排斥林花蕾，但從個(gè)人情感來說，也的確做不到和林花蕾過度親密，是以他也在群里除了工作之外并不多加言語，有時(shí)需要一些深度交流的話題，他都是單對單地與群里的對應(yīng)負(fù)責(zé)人交流，也會將情況與云鋒私底下多加說明，讓她清楚得更多些。

    在這一群年輕人的齊心協(xié)力下，師道教研苑的國內(nèi)平臺，預(yù)計(jì)在12月上線，結(jié)果整整提早了一個(gè)月，十一月底就完成測試上線了。

    云鋒也很給力，硬是在上線的第二天，便注冊了三百個(gè)教師用戶，三天內(nèi)便上傳了七百份教學(xué)資料，人均兩份多的資料。大家歡欣鼓舞。

    當(dāng)大家為此興奮異常時(shí)，云鋒已經(jīng)在思考如何跨地區(qū)獲取高質(zhì)量的教研教學(xué)資料了，她把自己的想法也發(fā)郵件給沙南通，希望能和他一起探討確認(rèn)出一個(gè)方案來。