可能也怪她太蠢，明明都不認(rèn)識那個女生，還要相信女生的話。

    下課后發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)本的時候，沒發(fā)到迎芝的。

    她去找課代表，課代表說：“我不知道啊，都發(fā)完了，你去問下老師吧?！?/br>
    迎芝沒來得及去找老師就上課了。

    數(shù)學(xué)課，老師先評講錯題，讓同學(xué)們把作業(yè)本拿出來的時候，只有迎芝桌上沒有。

    老師自然也發(fā)現(xiàn)了，一般這種時候都是讓同學(xué)之間忽然看一看的，只是迎芝沒有同桌。

    “童揚(yáng)你坐過去和迎芝一起看。”童揚(yáng)是他們班的班長，和迎芝隔了一條走廊。

    童揚(yáng)坐到她身邊，迎芝小聲地說了句：“謝謝?！?/br>
    童揚(yáng)朝她笑，說：“不客氣?！?/br>
    迎芝很少和人挨得這么近過，有些不習(xí)慣，但她知道老師和童揚(yáng)是好心，于是安靜地聽著課，拿出自己的草稿本，需要演算時就在草稿本上算。

    最后老師評講完作業(yè)時，她鼓起勇氣，想再說句謝謝，可是童揚(yáng)已經(jīng)回到了自己的位置。

    那時候老師才評講完，還沒發(fā)話。

    迎芝不知道是不是自己做錯了什么，有一種叫難過的情緒，在她心里慢慢地浸染。

    迎芝沒有找到的作業(yè)本在晚自習(xí)上課前主動出現(xiàn)在了她的抽屜里，只是原來完整無缺的本子成了碎片，死都死得不體面。

    她把碎片扔到了垃圾桶，在新的作業(yè)本上寫上自己名字，平靜得就好像什么都沒發(fā)生過。

    只是在晚自習(xí)下課的時候，她把一些重要的書籍都裝在了書包里帶回家。

    *

    路茫是在第二天上課才來的學(xué)校，自從被老師叫出去之后，他那一天就沒再回來。

    后面發(fā)生了什么事誰也不知道，只是一個個都豎起大拇指，說路哥真強(qiáng)。

    此時他們口中的路哥正懶洋洋的倚在凳子靠背上。

    “昨天感冒了啊，讓醫(yī)生開了張請假條。”

    “是啊，我今天帶病上學(xué)?！?/br>
    “沒辦法啊，就是愛學(xué)習(xí)?！彼幸淮顩]一搭的說著，到最后自己都忍不住笑了一聲。

    這樣子，哪有半點(diǎn)身體不適的模樣，請假條都不知道怎么來的。

    上午第四節(jié) 課下課，迎芝走得晚，教室里只有她一個人，她看書的時候，便有女生偷偷來到一班教室門口，似乎沒預(yù)料到教室里還有人，女生不好意思地笑了笑，然后問她：“同學(xué)，請問你可以幫我把這個放在路茫桌上嗎？”

    迎芝一點(diǎn)都不想和路茫扯上關(guān)系，她搖頭：“你自己去放吧。”

    女生便直奔路茫座位，把東西放在了他桌上。

    迎芝便知道，女生根本是有備而來，問她那句根本就是客套一下，她不幫忙更好。

    “同學(xué)，要是路茫問是誰送的，請麻煩你告訴他一下哦，我是六班的金雯?！迸f完似乎有些害羞，急匆匆地跑走了。

    迎芝連拒絕的話都沒說出口，她一下不知道該怎么辦，看了一眼路茫的座位，女生的放的藥品還在上面，那似乎是一個青春期女孩最直白的好感。

    迎芝想了想，在便利貼上寫上女生的名字和班級，走到路茫桌旁把便利貼貼在了女生送來的藥品上，正準(zhǔn)備離開教室門便被人推開。

    “你在干什么？”

    一道女聲響起，聲音很大。

    迎芝回過頭便看見舒云菲站在門口，面露不善地看著她。

    舒云菲不是一班的，迎芝沒搭理她，徑直走向自己的座位。

    舒云菲惱了，大步走到路茫的座位上，看見了上面放著的感冒藥，臉色更難看了，那天巫雨夢說路茫和迎芝一起吃飯，她還沒有太放在心上，畢竟迎芝的外表看上去實(shí)在很難讓人產(chǎn)生危機(jī)感，她只是小小的教訓(xùn)了迎芝一下，沒想到迎芝居然還敢給路茫送東西。

    “啪”的一聲，舒云菲把感冒藥扔到了垃圾桶，再回過頭挑釁地看向迎芝。

    只是教室里已經(jīng)沒有了迎芝的蹤影，霎那間舒云菲的臉色更難看了。

    那張迎芝沒有貼緊的便利貼，在舒云菲提起袋子時，飄飄搖搖落在桌上，又被舒云菲的感冒沖劑壓在下面。

    *

    迎芝是真覺得，任何事和路茫扯上關(guān)系就成了壞事，他隨口一說的感冒，就讓她在教室里多安靜待會的時間都沒有了。

    午自習(xí)上課，路茫自然看見了舒云菲送來的感冒沖劑。

    他面色沒有變化，只是眸光中透出寫不耐煩。

    葉宿也看見那張便利貼了，疑惑非常：“怎么，你和舒云菲還沒結(jié)束??？”

    路茫沒說話，拿起那盒沖劑就扔到了垃圾桶里，用實(shí)際行動為自己正名。

    “欸?！比~宿撿起落在路茫課桌上的便利貼，“還落下一個東西?！?/br>
    他翻個面，便看見上面寫著“六班金雯”四個字。

    他看了幾眼，說：“你不覺得這幾個字有點(diǎn)眼熟？”

    路茫隨意看了一眼：“不覺得?！?/br>
    “這字跡怎么像迎芝的?！?/br>
    路茫來了點(diǎn)精神，拿過那張便利貼，在葉宿面前晃了兩下：“像嗎？”

    葉宿說：“迎芝的作業(yè)不是經(jīng)常被拿去展示嗎，你沒注意？”

    迎芝字跡工整漂亮，堪稱標(biāo)準(zhǔn)答案，老師每次說到班上誰作業(yè)完成得好，必然有迎芝的名字。

    路茫還真沒注意，不過他看著手上的便利貼，站起了身。