言靜時(shí)站在十六班樓梯口處已經(jīng)好一會(huì)了。

    晚飯后距離僅上自習(xí)時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)，想起中午不忍拂了數(shù)學(xué)老師的面、更多的是出于幫助班級(jí)同學(xué)的心思，她思索間最終還是答應(yīng)了老師的請(qǐng)求。

    但怎么說，這個(gè)思路都是別人給她的，直接用難免心理上過不去，所以她打算去和宋辭書打聲招呼，但快到十六班門口時(shí)，怎么也走不上去了。

    也不知道先斬后奏的沖動(dòng)到底對(duì)不對(duì)，現(xiàn)在要來請(qǐng)教他，心里還真有些發(fā)虛。

    “哎你怎么在這？”看著面色糾結(jié)的言靜時(shí)，剛爬上樓梯的言塵翊像是看到了什么新鮮事一樣，十分夸張的奇道。

    看清來人時(shí)，言靜時(shí)本來緊張至極的心緒，忽然變得復(fù)雜起來，好半天才說道，“路過，不行嗎？”

    她這個(gè)理由，說出來顯然沒人相信。

    且不說因?yàn)檫@邊樓梯口距十九班遠(yuǎn)，單憑巴不得離言塵翊越遠(yuǎn)越好的心理就決定了，讓她主動(dòng)從這邊路過，除非學(xué)校封了二十班那邊的通道。

    “就你找的這個(gè)理由，還不如說你三模突破六百三十分來得實(shí)在，快說，你來找誰？”言塵翊不愧是和言靜時(shí)從小一起長大的親兄妹，知道她的短處比知道自己的還清楚。

    所以向來不擅長找借口的言靜時(shí)是否撒謊，他一眼就能看出來。

    言靜時(shí)頓時(shí)有些挫敗。

    言塵翊這廝莫不是上天派來專門對(duì)付自己的么？怎么自己什么不好的事都能被他遇到？

    “宋辭書在哪？”在言塵翊不懷好意的探究下，言靜時(shí)索性直接將自己的目的說了出來。

    在大大方方和躲躲閃閃里選，她果斷選擇前者。

    但是顯然，豬隊(duì)友永遠(yuǎn)是豬隊(duì)友，尤其是言塵翊這種大嘴巴的豬隊(duì)友，簡直是專門對(duì)付自己的最佳人選。

    “哎哎哎，找他干嘛，說是不是對(duì)他有想法？我要去告訴你們班主任，讓她知道一向引以為傲的學(xué)生……嗚嗚”

    言塵翊還沒嚷嚷完，聽不下去的言靜時(shí)上前，一邊直接捂住了他瞎嚷嚷的嘴，一邊沒好氣道，“你腦子里一天都想的什么??？我找他有正經(jīng)事，不懂不要瞎說！”

    “嗚嗚！”你先放開我！言塵翊以眼神控訴。

    言靜時(shí)才不會(huì)就此讓這個(gè)豬隊(duì)友繼續(xù)胡言亂語，“你閉嘴待會(huì)就放開你?！?/br>
    “你們?cè)诟墒裁?？”兩人正僵持著，就聽一道略顯怪異的聲音從身后傳了過來。

    像是觸電了一樣，瞬間，言靜時(shí)一方面收回了堵在言塵翊唇上的右手，另一方面訕笑，“哈哈哈沒干什么啊，好巧，你怎么也在這?！?/br>
    宋辭書頓時(shí)像看白癡一樣看著她，“……”

    被放開的言塵翊：“咳咳咳——”

    差點(diǎn)捂死他！

    這言靜時(shí)，以前他怎么就沒發(fā)現(xiàn)這么彪悍！

    “那個(gè)……”余光瞥到周圍零星來往的同學(xué)打量的目光，言靜時(shí)囁喏著，原本想好的話到了嘴邊，卻怎么也說不出來。

    都怪言塵翊這個(gè)豬隊(duì)友！

    成事不足敗事有余，打亂了自己本來的計(jì)劃，想到此，言靜時(shí)不由得暗自朝他遞了一記眼刀子。

    好不容易喘過來的言塵翊被瞪得一臉莫名：“……”

    “有話就說。”宋辭書看不下去了，直接開門見山道。

    雖然他的聲音和往常差不多，但言靜時(shí)還是聽出了隱隱壓抑的冷意。

    想了想，干凈白皙的容顏上，染上了幾分真摯，“早上你給我的那份試卷被我們數(shù)學(xué)老師看到了，她想讓我把你的方法分享給其他同學(xué)。”

    說到最后，言靜時(shí)的聲音幾近無聲，越發(fā)充滿了不確定。

    畢竟是別人的知識(shí)成果，她這樣借花獻(xiàn)佛，想著發(fā)揚(yáng)光大，其實(shí)和道德綁架差不了多少吧？

    “那個(gè)要是你介意的話……”

    “沒事，給你的便是你的，我先回去了?！彼脑掃€沒說完，就被宋辭書打斷，留下這番話后，徑自進(jìn)了教室。

    不知怎的，她的心口處，忽然有種被堵住的感覺，讓自己有些難受。

    “哎，他什么時(shí)候幫你的？”言塵翊純屬關(guān)心加好奇。

    言靜時(shí)沒什么其他情緒，神色懨懨道，“昨晚在樓到處碰見的，我說了自己的問題，他主動(dòng)幫的我?！?/br>
    言塵翊那雙泛著灼灼波光的瀲滟桃花眸中飛速劃過一抹了然，只是嘴里說出來的話，一如既往的欠：“估計(jì)是他同情心泛濫了實(shí)在看不下去你被自己蠢死了吧，話說，你怎么不找我，我也能幫你啊?！?/br>
    言靜時(shí)：“……”

    好想打死他怎么辦qaq？

    被他這么一打岔，言靜時(shí)的注意力倒是被轉(zhuǎn)了過來。

    面對(duì)他那張?zhí)一ǚ簽E的臉，終是不忍抽下去，“言塵翊要不是你這張臉養(yǎng)眼，我肯定毀了它來懲戒你的欠！還有，我又不是沒找過你，當(dāng)時(shí)你是怎么嘲諷我的？”

    “哦……想起來了，也是，你找我也是白找，我給你解了也是白解。”言塵翊有些了然，看向她的目光，重新滿含嫌棄。

    言靜時(shí)轉(zhuǎn)身，一眼也不想再看到他，“你大爺?shù)??！?/br>
    她真的是閑得慌，才在這里浪費(fèi)時(shí)間和言塵翊廢這么多話！

    有這些閑工夫，還不如去背幾個(gè)單詞來得實(shí)在。

    看著那道越走越遠(yuǎn)的身影，言塵翊眼中的興味越發(fā)濃烈了。

    很長時(shí)間沒管，有些事不知不覺間就給他帶來了意料之外的驚喜，甚好甚好。

    回到教室的言靜時(shí)剛坐下沒多久就是數(shù)學(xué)晚自習(xí)，努力平定情緒讓自己不受剛才那件事的影響后，拿出模擬題投入其中，打開思路，細(xì)細(xì)寫著。

    “同學(xué)們，之后的時(shí)間就留給言靜時(shí)同學(xué)，讓她給你們分享幾種解決圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)的方法，聽了之后絕對(duì)管用！”數(shù)學(xué)老師剛說完，便以眼神示意剛寫完卷子的言靜時(shí)上講臺(tái)。

    在眾人好奇殷切的目光下，言靜時(shí)從座位上站起身走到講桌面前，轉(zhuǎn)身面朝眾人，頓了頓，輕聲道，“這三種解題思路來之不易，是我找別人尋來的，是得到他允許才在這里給大家分享，希望大家聽完多少都能收獲些經(jīng)驗(yàn)。”

    執(zhí)起粉筆，一邊耐心地寫著題目和分析過程，一邊解釋道，“大家先來看這道圓錐曲線的例題，第一問讓求曲線方程，這一問都沒問題，所以直接看第二問，讓求證直線ac恒過y軸上一定點(diǎn)，我們先用答案中的套路來分析……”

    言靜時(shí)的聲音，聽起來著軟軟糯糯的，在無形中有股穩(wěn)定人心的力量，很神奇能帶著眾人的注意力，漸入題中的精髓所在，不知不覺間，都到了第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)間了。

    “……同學(xué)們，圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)其實(shí)也就是這些套路，按著這個(gè)方向，融會(huì)貫通，就會(huì)走避免很多彎路，節(jié)省時(shí)間，下課后還是要多加總結(jié)練習(xí)，有什么不懂得隨時(shí)提出來，大家商議著一起解決?！痹捖洌紫卤娙怂查g由衷鼓起了雙手，看她的眼神，充滿了佩服。

    言靜時(shí)有些心虛的別過眼。

    這些贊美和傾慕本就不應(yīng)該有她來承受，自己只不過借花獻(xiàn)佛，做一回知識(shí)的“搬運(yùn)工”罷了。

    回到自己的座位上后，數(shù)學(xué)老師適時(shí)平復(fù)了一下眾人激動(dòng)的情緒，語重心長的叮囑，“同學(xué)們，言靜時(shí)同學(xué)講的方法雖好，但重在實(shí)踐，下課后一定要多多練習(xí)，能得到這二十四分，就是離好大學(xué)又近了一步！”

    “明白的老師。”眾人一副打了雞血的興奮樣，埋頭躍躍欲試間，還不忘異口同聲的回答。

    不知道為什么，看到數(shù)學(xué)老師臉上的欣慰，言靜時(shí)心頭壓著的那股沉悶，竟也散去了不少。

    ——

    “……余輝，陳韻，言靜時(shí)，徐雪，你們四個(gè)出來一下，尚文陽你上來把周考文綜答案抄黑板上，其他人自習(xí)?！?/br>
    周天班會(huì)結(jié)束后，班主任點(diǎn)了底下四個(gè)人的名字后，率先出了教室。

    幾人從座位上站起身，當(dāng)然最積極的，實(shí)非余輝莫屬。

    “再過兩周一，就是正式的高考時(shí)間了，學(xué)校要求后天早上之前每班都要將離別寄語交上去，你們幾個(gè)平日文采不錯(cuò)，所以這個(gè)任務(wù)就交給你們了?！卑嘀魅握f話向來言簡意賅，只負(fù)責(zé)將自己的安排傳達(dá)下去。

    “好的老師，保證完成任務(wù)?！庇噍x看了看低眉不語的三人，眼中飛快劃過一抹不屑，看向班主任的神色，滿是乖巧。

    班主任欣慰的看了他一眼，“那我就放心了，你們回去吧?！?/br>
    “好的?！?/br>
    回到教室，除了余輝，言靜時(shí)她們的表情，都有些復(fù)雜。

    總以為畢業(yè)遙遙無期，可彈指一揮間，所謂的畢業(yè)，就這樣無聲無息的臨近了嗎？

    就像《北京東路的日子》中唱的那樣，畢業(yè)和成年的字眼，格外扣人心弦，各種莫名的感傷，只說句嘻嘻一些。

    回頭看了眼教室后面黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字，赫然是一和七的組合，往日宣誓在耳的百日誓師，卻還像昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目，清晰可見。

    所以遙距真正期待的畢業(yè)，就只剩十七天了嗎？

    翌日。

    結(jié)束午間cao回到教室，就被余輝給喊住了，“言靜時(shí)，我已經(jīng)把離別寄語寫好了，你們就不用管了。”

    言靜時(shí)看了他一眼，有些意外，“這么快？”昨晚回宿舍后她還跟徐雪商量了一個(gè)大致的方向，打算今天上完課寫的，沒想到余輝這么著急。

    余輝顯然一副洋洋得意之態(tài)，面上盡是狂傲和蔑視，“你以為我是你們嗎？只顧著自己學(xué)習(xí)，對(duì)班級(jí)的事情一點(diǎn)也不上心！我給陳韻徐雪也說了，你們就好好讀書，其他事不勞煩你們。”

    言靜時(shí)好笑的搖搖頭，回到座位上，不打算理會(huì)余輝。

    真不知道他那些看不起別人的優(yōu)越感是哪來的！同樣是陰陽怪氣說話，相較來說，陳韻比這個(gè)余輝看著順眼多了。

    可很快，她便發(fā)現(xiàn)，陳韻跟余輝簡直就是半斤八兩，兩人完全沒差多少。