“嗯，對(duì)不起老師，以后不會(huì)了?！睆膴欉@么答應(yīng)著，然后坐了下去。

    前方聶志誠也同樣答應(yīng)之后坐下，但坐下后他可不老實(shí)，仍舊時(shí)不時(shí)地看向從姍。

    從姍沒有理會(huì)他，她悄悄地調(diào)出了系統(tǒng)界面，點(diǎn)擊了幾次之后發(fā)現(xiàn)，這次被系統(tǒng)算進(jìn)去了，“被老師發(fā)現(xiàn)戀情”這一選項(xiàng)后面變成了1。它的積分和完成度都是2。也就是說，她要完成17次，“早戀不聽勸”這個(gè)任務(wù)分錄的完成度才能到達(dá)百分之百。

    但她這個(gè)“一見鐘情的美麗”技能的冷卻時(shí)間是30天，而她的升級(jí)時(shí)限是450天，滿打滿算只有15次。雖說現(xiàn)在她還不知道完成度是干什么用的，但既然現(xiàn)在每一個(gè)小的積分任務(wù)都出現(xiàn)了，那么就說明完成度應(yīng)該到了必須要到達(dá)百分之百的時(shí)刻。

    這個(gè)問題，到時(shí)候從姍還得想辦法解決，她決定暫時(shí)先不去考慮。

    “一見鐘情的美麗”的持續(xù)時(shí)間是一天，從姍之前覺得這持續(xù)時(shí)間實(shí)在是太短了，可當(dāng)下了課聶志誠跑到她這邊來之后，她就覺得這個(gè)持續(xù)時(shí)間實(shí)在是太長了。

    聶志誠來問的，自然是紙條上的事：“我們……我們什么時(shí)候見面？”

    從姍一向有過河拆橋的美德，因此面對(duì)聶志誠的問題，她一臉迷茫地說道：“什么見面？”

    “剛才那張紙條上你不是說明天在和平廣場(chǎng)見面的嗎？”聶志誠不解地說。

    “那是被老師發(fā)現(xiàn)之前?！睆膴櫟?，“但現(xiàn)在老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我覺得這個(gè)計(jì)劃還是取消吧。我們現(xiàn)在還在讀書，要以學(xué)習(xí)為重，不要想那些亂七八糟的事?！?/br>
    “可是……”聶志誠臉上有著令人心疼的迷茫。

    然而從姍卻冷酷地?zé)o視了這種迷茫，非常堅(jiān)定地說：“沒有可是。你快回去吧，要上課了！”

    聶志誠露出了一臉心碎的表情，眼眶微紅地回了自己的座位。他就像是某種犬科動(dòng)物似的時(shí)不時(shí)回頭望著從姍，這個(gè)他愛著的，卻連名字都不知道的女生。

    從姍沒有上完這一天的補(bǔ)習(xí)班，聶志誠的眼神實(shí)在是太嚇人了，她覺得她要是再繼續(xù)待下去，非得被對(duì)方用眼神殺死。

    好在這種補(bǔ)習(xí)班就算逃課也沒有關(guān)系，講課老師都不點(diǎn)名，因此從姍的逃走并沒有引起除了聶志誠之外任何人的注意。

    從姍一周后再見到聶志誠的時(shí)候，他早就恢復(fù)了正常，見到她只是有眼神上的躲閃，并沒有其他的后遺癥。對(duì)此從姍總算是放了心。

    從姍將賺取積分的重心往補(bǔ)習(xí)班上傾斜，不過單靠那一點(diǎn)時(shí)間和機(jī)會(huì)是不夠的，她照舊要在學(xué)校里下功夫。不過在學(xué)校里賺的那些積分就是相對(duì)安全的那種，像是約會(huì)，早戀被抓到，偷試卷，跟老師爭(zhēng)吵的積分任務(wù)，她都盡量放在補(bǔ)習(xí)班里完成。

    春游之前還有一次月考，月考之后就直接出去春游，成績(jī)要等回來了才會(huì)公布。學(xué)校也是比較人性化的，不會(huì)讓成績(jī)影響到同學(xué)們春游的興致。

    春游當(dāng)天早上，從姍和從熙早早就到了學(xué)校。從姍背了個(gè)小書包，里面放了不少的水和零食，甚至還有一張薄薄的防潮墊，中午吃飯的時(shí)候就可以大家一起坐下慢慢吃。

    說是爬山，其實(shí)大家要走的并非那種崇山峻嶺，而是距離華陽一中有兩小時(shí)車程的一條古道。雖然在山林間，但山并不陡峭，青石板路也比較平緩，很適合集體活動(dòng)。下了大巴之后，同學(xué)們就以小組為單位行動(dòng)了。每個(gè)班級(jí)分成四到五個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)帶手機(jī)的組長，負(fù)責(zé)全組人員點(diǎn)名，隨時(shí)跟班主任保持聯(lián)絡(luò)，有事要立刻聯(lián)系班主任。

    一班的分組是從熙這個(gè)班長干的，他自然把從姍跟自己安排在了一組。作為曾經(jīng)去過歐海家的一員，從姍本以為從熙會(huì)將歐海他們以及幾個(gè)關(guān)系好的放一塊兒，誰知她拿到名單一看，竟發(fā)現(xiàn)歐海和嚴(yán)峻他們?cè)诹硗獾慕M。

    從姍一直知道從熙對(duì)她和歐海之間的關(guān)系感到憂心，沒想到在春游這件事上，從熙竟然還會(huì)動(dòng)這種小手腳。不過她又不可能跑到從熙面前去說這件事，因此只能壓下心里的遺憾，安安分分地跟在從熙的這個(gè)組里。

    每個(gè)班級(jí)按照順序一個(gè)接一個(gè)進(jìn)入古道。古道其實(shí)很長，不過華陽一中學(xué)生時(shí)間可沒那么多，因此并不需要爬完全程，只需要走一個(gè)多小時(shí)到達(dá)一處較為平坦的位置，然后再沿著另一面走兩個(gè)小時(shí)下山。

    因?yàn)槁烦滩婚L，也不陡峭，同學(xué)們走路進(jìn)山的時(shí)候都興高采烈的，說說笑笑，好不熱鬧。甚至還有學(xué)生打打鬧鬧的，不過被自己組的小組長給制止了。

    每個(gè)組組員和數(shù)量不同，腳力也不同，因此差不多進(jìn)山的小組就漸漸拉開了距離。從姍原本是跟在從熙身邊的，不過后來從熙要照顧招呼組里的其他同學(xué)，她便跟柳馨走在一塊兒了。柳馨走路的速度不快，兩人很快就落在了小組的最后。而后方的小組，沒想到正是從熙所在的小組，走著走著，從姍左邊是柳馨，右邊便是歐海和嚴(yán)峻。

    從姍心里默默地想，從熙他千防萬防，沒算到居然會(huì)變成這樣吧……

    雖說跟歐海一起走也說不了幾句話，但他在身邊一起走，從姍卻覺得充滿了干勁。

    一旁柳馨拉了拉從姍，小聲道：“你走慢點(diǎn)，我要跟不上你們了?！?/br>
    從姍這才意識(shí)到她這是跟著歐海他們這兩個(gè)男生的腳步走了，柳馨自然跟不上，她忙慢下腳步遷就她。

    看從姍和柳馨的速度慢了下來，歐海和嚴(yán)峻回了頭，詢問地看過來。

    從姍回道：“我們有點(diǎn)走不動(dòng)了，不然你們先走吧。”

    嚴(yán)峻看了眼從姍和柳馨，靠近歐海小聲笑道：“我看走不動(dòng)的人應(yīng)該是柳馨吧，放心她就交給我了！”

    說完他也不等歐海說什么，走回來笑道：“我看我陪著柳馨走好了，從姍你走前面吧！”

    “呃……”從姍有點(diǎn)猶豫地看了眼柳馨。

    柳馨推了她一把：“你去吧，我沒事的?！?/br>
    從姍又看了柳馨一眼，這才跑到歐海身邊，跟他并肩前進(jìn)。

    “這兩人，真是越看越配啊。”嚴(yán)峻望著從姍和歐海的背影，嘿嘿笑道。

    一旁柳馨也看著兩人的背影半晌，吐出個(gè)詞：“最萌身高差?！?/br>
    “啊？”嚴(yán)峻沒聽清楚。

    柳馨也不解釋，側(cè)頭對(duì)嚴(yán)峻柔柔地一笑：“我們也快走吧，總不好落后他們太多?！?/br>
    “也是?！眹?yán)峻便也沒再追問。

    從姍知道嚴(yán)峻是在為她和歐海獨(dú)處創(chuàng)造機(jī)會(huì)，而她也很喜歡這樣的機(jī)會(huì)。只要這時(shí)候，嵐別出來搗亂就行了。

    說到嵐，從姍忽然想起了一個(gè)問題。如果將“一見鐘情的美麗”這個(gè)技能在嵐出現(xiàn)的時(shí)候用在歐海的身上，會(huì)發(fā)生什么？愛上她的會(huì)是嵐，還是歐海，還是兩個(gè)都會(huì)愛上？

    從姍有點(diǎn)想試試看。如果能對(duì)嵐有用，那么當(dāng)他愛上她之后，她是不是就能說服他將雙重人格的事情主動(dòng)告訴歐海的家人？她一直覺得這個(gè)雙重人格是一個(gè)隱患，跟歐海越是親近，她就越希望他能趕緊治好這毛病。不過她那技能的冷卻時(shí)間還沒到，暫時(shí)沒辦法嘗試。但她會(huì)記住，總會(huì)找到時(shí)間一試的。

    或許是想太入神了就有些心不在焉的，從姍在走一段上坡路時(shí)一腳踩空，差點(diǎn)滑下去，幸而歐海眼疾手快抓住了她，她才沒摔個(gè)形象大失。

    “謝、謝謝！”從姍依然驚魂未定。

    歐海扯了扯嘴角：“走路專心些?！?/br>
    他這話只是句提醒，并沒有任何責(zé)備的意思，然而從姍卻聽得老臉一紅，趕緊收斂心神，專心走路。

    可走著走著，她就發(fā)現(xiàn)不對(duì)——?dú)W海剛剛為了扶她抓住了她的手腕，現(xiàn)在居然還沒松開！

    從姍心里久違地產(chǎn)生了小鹿亂撞的悸動(dòng)，她裝作不知道歐海還抓著她的手，兩人一起向前走去。

    后面嚴(yán)峻看得眼睛都直了：“歐海還真是個(gè)行動(dòng)派！”

    柳馨抿嘴輕笑。

    從姍的步子不算太小，歐海也稍稍遷就著她，兩人的速度算是中等偏上，很快就跟后面的柳馨和嚴(yán)峻拉開了距離。從姍跟歐海單獨(dú)在一起的時(shí)候往往會(huì)覺得詞窮，不知道聊什么，便只好聊聊老師們的八卦。

    從姍升上高二之后，梁建偉還是繼續(xù)留在高一任教。不過這一次他的運(yùn)氣更不好，任教的班里有些更彪悍的學(xué)生。梁建偉對(duì)女性的歧視不會(huì)因?yàn)閺膴欉@事就改變，因此在新的高一班級(jí)里，他照舊時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)表一些對(duì)女性相當(dāng)不友好的言論。有一次他說哭了一個(gè)女生，沒想到那女生在班級(jí)里有個(gè)暗戀者，是個(gè)非常沖動(dòng)的男生，他一見自己喜歡的女孩被梁建偉罵哭了，當(dāng)場(chǎng)就發(fā)了飆，跟梁建偉杠上了，梁建偉因此跟他爭(zhēng)執(zhí)起來，最后竟演變成了對(duì)打。

    老師和學(xué)生打架的事，在華陽一中是極其少見的，因此這件事鬧得還蠻大。梁建偉一定要開除這個(gè)男生，而這男生卻也硬氣的不道歉。沒想到后來他們班的所有同學(xué)聯(lián)名上書，要求更換班主任，里面歷數(shù)了梁建偉的種種罪狀，還說梁建偉要是繼續(xù)教他們，他們就集體罷課。

    這事發(fā)展成這樣是上面領(lǐng)導(dǎo)都沒有想到的，在安撫不成之后，他們只能選擇將梁建偉撤換，而那男生也沒有受任何處分就回了自己班。

    從姍和柳馨之前說起這事的時(shí)候，都感嘆現(xiàn)在的高一可比他們這屆有血性多了。雖然她本人并不贊同打架的行為，可能看到梁建偉倒霉，她總是高興的。高中這么多老師里，梁建偉是唯一一個(gè)讓她覺得討厭的。后來梁建偉在華陽一中也干不下去了，自己辭了職，也不知道去了哪兒。

    說起梁建偉，從姍就想到了當(dāng)時(shí)利用歐海對(duì)付梁建偉的事，現(xiàn)在想來，她還是覺得愧疚。不過之前已經(jīng)真誠地道歉過，再翻來覆去地說也沒什么意思，她倒是沒再提這事。

    兩人正有一搭沒一搭地說著話，冷不丁前面出現(xiàn)個(gè)人。

    “你怎么跟別的小組成員在一起？柳馨呢？”出現(xiàn)的人正是檢查小組成員的從熙。

    一看到從熙，從姍就像是被捉.jian了似的，嚇得手一抖，從甌海手中抽.出自己的手腕，指著身后道：“柳馨就在后面！”

    從熙皺眉道：“我們小組的都在前面，你先跟上去，我去找柳馨。”他剛才并沒有看到歐海牽著從姍手腕的那一幕。

    “哦……”從姍有些不情愿地點(diǎn)頭，唉，她莫名的有了種被棒打鴛鴦的錯(cuò)覺。

    從姍等著從熙趕緊去后面找柳馨，誰曾想從熙卻不走，反而催促從姍：“你怎么還不走？”

    “走就走?！睆膴櫅]辦法，只好邁開步子走向前方，幾步之后她想起了什么，停下腳步回頭對(duì)歐海道，“歐海，那我就先走了，拜拜?！?/br>
    歐海揮了揮手。

    等從姍稍微走遠(yuǎn)，從熙卻不走，看著歐海道：“還有一年我們就要高考了，你不該這樣的?！?/br>
    歐海回望著從熙，他知道從熙說的是什么。

    “我知道?！彼f道，“從姍不會(huì)被影響。”

    他也只是不由自主想要親近她，多說上兩句話，偶爾有一些無法抑制的肢體接觸?？沙酥猓麄儾粫?huì)有更近一步的發(fā)展。他不會(huì)先一步開口，從姍若是開口，他也會(huì)希望她改變想法。

    “你怎么就能這么肯定？”從熙不滿地說，“萬一她被影響了呢？”

    歐海忍不住回想起高一認(rèn)識(shí)從姍之后的那些事，他想起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她被人弄倒，卻讓他們別過去的那個(gè)眼神，以及后來她靠著自己站起來，堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的那個(gè)背影。她平?；蛟S有些不著調(diào)，有時(shí)候也可愛地想只小倉鼠，但他很清楚，她的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的，她不會(huì)輕易受到外界的干擾。

    “她不會(huì)?！睔W海輕聲卻堅(jiān)定地說。

    從熙不知道歐海的自信來源于哪里，歐海的不肯聽勸讓他非常反感，也無計(jì)可施。平日里他跟從姍斗嘴是常態(tài)，可他絕不希望從姍受到傷害，一旦讓他發(fā)現(xiàn)了傷害的源頭，他就想要將它連根拔除。

    從熙本想說等這次月考的成績(jī)出來就可以對(duì)比看看了，可一想到從姍平常月考的那種分?jǐn)?shù)，他就覺得心塞，這種話根本就說不出口了。說歐海影響到了從姍，不如說從姍會(huì)影響到歐海。畢竟大多數(shù)情況下，成績(jī)好的人是歐海，而不是從姍。

    從熙正郁悶著，嚴(yán)峻和柳馨剛巧追上來。嚴(yán)峻老遠(yuǎn)就揮揮手跟歐海和從熙打招呼，走近了還吃驚地問道：“從姍呢？雙胞胎難道還有瞬間調(diào)換互相位置的特意功能？”

    “并沒有?！绷皫椭氐?。

    嚴(yán)峻：“……”你那么認(rèn)真干嘛我又不是真在問！

    ☆、59

    嚴(yán)峻和柳馨的插科打諢很好地緩解了從熙和歐海間的氣氛。從熙有些郁悶，他知道今天跟歐海的這場(chǎng)談話也就到此為止了。沒能從歐海那里得到他想要的回答，他有點(diǎn)沮喪，可又無計(jì)可施。

    “從姍已經(jīng)先過去了，柳馨，你也快跟上吧。”從熙對(duì)柳馨道。

    柳馨點(diǎn)頭：“我走不快，你等等我?！?/br>
    從熙對(duì)嚴(yán)峻和歐海打了個(gè)招呼，便帶著柳馨一起往前走了。

    嚴(yán)峻看著從熙的背影，吹了個(gè)口哨，側(cè)頭對(duì)歐海笑道：“你這未來的大舅子可真夠難纏的。你要是不想辦法哄哄他，我看他會(huì)一直給你打岔找茬的。”

    “嗯?！睔W海只是簡(jiǎn)單地應(yīng)了一聲，也不知道是贊同嚴(yán)峻的話，還是表示聽到了他的話。

    嚴(yán)峻看他一副不想說話的樣子，也就沒再開口。

    從姍一個(gè)人走在前頭，想起從熙剛才的事就生氣。

    想想看從熙小時(shí)候多乖多萌啊，長大了怎么就這么不可愛了呢！連jiejie的桃花都要擋，太沒有眼力見了！

    從姍看到小組成員后就放慢了腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吊著就是，沒一會(huì)兒她看到從熙帶著柳馨回來了，有點(diǎn)氣不過，走過去拉著從熙走到一旁，故意說道：“你不讓我跟別的男生一起走，你倒好，跟女生一起走。你這是雙標(biāo)！”

    這話從姍避開柳馨說，是不想讓柳馨聽了不高興，她現(xiàn)在想傷害的人，只有從熙一個(gè)！

    “你跟別的小組一起走，柳馨跟我們是一個(gè)小組的，不是一回事?！睆奈跻痪湓捑投禄亓藦膴櫟臒o理取鬧。

    從姍知道從熙的話說得有道理，而她自認(rèn)為不是什么不講理的人，因此他這話一說，她就沒話接了。

    “你以后應(yīng)該離歐海遠(yuǎn)點(diǎn)?！睆奈趵^續(xù)說道。對(duì)歐海沒轍，他自然只好來提醒從姍。

    從姍斜眼看他：“我們跟歐海是同班同學(xué)，你叫我怎么離他遠(yuǎn)點(diǎn)？而且他干了什么天怒人怨的事，你要把他當(dāng)毒蛇猛獸防？”

    他不是毒蛇猛獸，但他可能會(huì)傷害你。

    這話從熙是怎么都說不出口的，他哼了一聲道：“之前也不知道是誰說的，跟歐海什么關(guān)系都沒有！”