左芮一眼看過(guò)去，圍著他的那群人除了自己班的同學(xué)，幾乎都是女生。

    左芮看了一會(huì)兒，忍不住走了過(guò)去，無(wú)奈地提醒：“你不熱身嗎？”

    賀昭大大方方地跟人介紹：“這是我們班班長(zhǎng)?！?/br>
    一群女生的目光便齊唰唰聚集在左芮身上。

    左芮：“……”

    過(guò)了一會(huì)兒，人群里一個(gè)女生細(xì)聲問(wèn)：“易時(shí)去哪里了呀，怎么沒(méi)看到他?！?/br>
    有人附和：“對(duì)呀，名冊(cè)上也沒(méi)有他。”

    賀昭就這么裹著外套，輕微地原地跳熱身，聞言回過(guò)頭：“他要上競(jìng)賽課，不參加校運(yùn)會(huì)?！?/br>
    一群女生發(fā)出惋惜的聲音。

    賀昭心想，我比你們還惋惜呢。

    校運(yùn)會(huì)跳高的規(guī)則是：起始高度1.5米，每一輪上升高度5厘米，3次試跳機(jī)會(huì)，跳過(guò)進(jìn)入下一輪，跳不過(guò)則直接淘汰。

    賀昭去年校運(yùn)會(huì)的最高記錄是1.85米，前面幾輪對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何難度，輕輕松松漂漂亮亮地騰空而起。

    每一次他跳完，場(chǎng)上圍觀的同學(xué)都熱鬧地發(fā)出歡呼贊嘆，從1.5米嘆到1.75米。

    負(fù)責(zé)跳高的裁判老師忍不住笑了：“你們這樣，這位選手，啊，叫賀昭的同學(xué)，壓力會(huì)很大。”

    賀昭跳完回到旁邊等候，天氣冷，羅浩抱著他的外套，他一跳完羅浩就趕緊把外套給他裹上，跳之前再脫下。

    隨著高度越來(lái)越高，參賽選手越來(lái)越少，賀昭開(kāi)始認(rèn)真壓腿拉筋。

    賀昭正壓著腿，笑著說(shuō)：“沒(méi)事老師，我抗壓能力強(qiáng)，大家開(kāi)心就好，但是丑照不能發(fā)出來(lái)，不能發(fā)你們的班群，更不能發(fā)貼吧。”

    人群里發(fā)出一陣善意的笑聲。

    老師有些意外：“你們不是他同學(xué)??？那怎么都給他加油？”

    “因?yàn)樗L(zhǎng)得帥啊?！辈恢钦l(shuí)應(yīng)了一句，人群再度發(fā)出笑聲。

    跳高不分初賽決賽，直接出結(jié)果。

    最終賀昭拿了第二名，輸給了一個(gè)高一的體育特長(zhǎng)生。

    左芮已經(jīng)十分欣喜：“我以為會(huì)是銅牌，沒(méi)想到居然是銀牌，奇怪，去年的第一名去哪了？”

    “畢業(yè)了啊。”賀昭正在瀏覽照片，隨口回答，“去年他都高三了。”

    姜林給他拍了很多張照片，但他都不是很滿意。來(lái)回比較了一番，挑了一張一躍而起，像只飛燕輕盈掠過(guò)橫桿的抓拍。

    雖然有點(diǎn)兒糊，但是這張最帥。

    指尖一動(dòng)，發(fā)給了易時(shí)。

    賀昭：帥不帥

    易時(shí)：恭喜

    賀昭：上課居然玩手機(jī)？舉報(bào)了

    易時(shí)：老師看著我玩

    賀昭：哪個(gè)老師？居然這么好說(shuō)話

    易時(shí)：高三的一個(gè)老師

    賀昭：哦……

    什么叫高三的一個(gè)老師？老師看見(jiàn)他這介紹得氣死。

    易時(shí)：看見(jiàn)視頻了

    賀昭：英俊的我?guī)洑獾奶咭曨l？

    易時(shí)：嗯，還有一群女生

    賀昭：什么一群女生？

    易時(shí)直接甩了一個(gè)視頻過(guò)來(lái)，賀昭點(diǎn)開(kāi)視頻，畫(huà)面隔得有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，但可以清楚看見(jiàn)他正在和幾個(gè)女生談笑風(fēng)生。

    賀昭：人家是問(wèn)起你，我在解答你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)好不好？

    其實(shí)這視頻聽(tīng)不清，他也看不出當(dāng)時(shí)在聊什么，但他的直覺(jué)告訴他必須要把鍋扣回易時(shí)身上。

    易時(shí)又甩出一個(gè)視頻，是他和裁判老師對(duì)話，還讓大家不要發(fā)他丑照的片段。

    賀昭：你哪來(lái)這么多視頻？？！

    易時(shí)：貼吧

    賀昭意外了，易時(shí)竟然會(huì)逛貼吧？也是，別人都在運(yùn)動(dòng)會(huì)上玩，他還得耐著性子上課。學(xué)校一有什么活動(dòng)，貼吧上就異常熱鬧，可憐的孩子來(lái)不了現(xiàn)場(chǎng)，只能看看貼吧了。

    賀昭：貼吧里有沒(méi)有人發(fā)我的丑照丑視頻？

    易時(shí)：沒(méi)看到

    “喲賀昭，這么光明正大玩手機(jī)啊？”老周扶了扶眼鏡，“跟誰(shuí)聊天呢，嘴角都咧到耳朵根了?！?/br>
    賀昭這才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)已經(jīng)走回3班看臺(tái)，收起了手機(jī)，眼睛不眨地撒謊：“跟我媽匯報(bào)喜訊?！?/br>
    現(xiàn)在的學(xué)生人手一部手機(jī)，老周只反復(fù)提醒不能在教室玩手機(jī)，從來(lái)不沒(méi)收。特別剛剛得知賀昭拿了跳高銀牌的喜訊，心情大好，看賀昭比平時(shí)順眼多了，懶得真去計(jì)較，笑著調(diào)侃道：“想不到你小子平日里懶懶散散天天說(shuō)自己低血糖，還能給我跳個(gè)銀牌回來(lái)?！?/br>
    賀昭挨著他坐下：“我這不是深藏不露嘛?！?/br>
    老周有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，從不在教室、辦公室以外的地方擺老師的架子，特別好說(shuō)話。

    老周又說(shuō)：“我看你最近學(xué)習(xí)也用功了，好好努力，把聰明勁兒都用到學(xué)習(xí)上。收收那些花花心思，以后考上大學(xué)了多的是機(jī)會(huì)。”

    賀昭從口袋里掏出一顆棒棒糖，撕開(kāi)糖紙：“老師你說(shuō)什么，我怎么聽(tīng)不懂？”

    “少來(lái)這套，”老周瞪他，“我剛剛?cè)ヮ┝搜勰闾撸伎匆?jiàn)了，同學(xué)間關(guān)系好相互加油鼓勁沒(méi)什么，可別真的去禍禍人家女孩，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”

    “您來(lái)看我跳高啦？”賀昭故作驚奇。

    老周只平靜地重復(fù)了一句：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”

    賀昭拉長(zhǎng)聲音：“聽(tīng)見(jiàn)啦，聽(tīng)見(jiàn)啦，我絕對(duì)不會(huì)去禍禍人家女孩?！?/br>
    在老周眼里，賀昭這學(xué)生雖然淘氣皮實(shí)學(xué)習(xí)懶散了點(diǎn)，但是聰明識(shí)大體不會(huì)真的亂來(lái)。提點(diǎn)兩句就夠了，沒(méi)必要糾著不放。