“老師，”江燼回忽然出聲打斷，“我在這里做吧。”

    胖老師愣了愣：“你現(xiàn)在不用去吃飯……”

    “食堂晚上也會開門，我可以晚上再去。”江燼回說，“至于試卷，現(xiàn)在老師您可以幫我記時，等做完也能及時更正。”

    胖老師只斟酌了兩秒，便毫無意外地點頭同意了。

    江燼回自覺收拾出一塊干凈的地兒，安安靜靜地做起了題。

    有了這么個人在這里聽著，胖老師再怎么樣也不好發(fā)作，只得象征性地批評教育了幾句，接著直接拋出懲罰措施：“正好我現(xiàn)在有時間，你干脆也別吃飯了，給我寫兩千字的檢討出來！我就坐在這里等著！你什么時候?qū)懲晔裁磿r候回去?。　?/br>
    “……”

    時倦：“哦?！?/br>
    **

    都是坐在辦公室里，一個寫卷子，一個寫檢討，中間還插著一個忙著批改那堆積如山的作業(yè)的老師，看起來竟然毫無違和感。

    時倦拿到稿紙，已經(jīng)望著桌上的筆筒足足五分鐘沒有動作了。

    系統(tǒng)本來做好了給自家毫無社會經(jīng)驗的宿主提建議的準備，卻不想，五分鐘一過，時倦忽然回神似的，將目光投到紙上，開始落筆。

    系統(tǒng)悄悄看了幾眼。

    “寫下這份檢討書是因為……”

    “我已經(jīng)明白了自己的錯誤……”

    “今后會……”

    條理分明，用詞精準，言辭謙順。

    【宿主，您以前經(jīng)常寫檢討嗎？】

    辦公室不能說話，時倦空出手，在虛空中寫道：“不記得了?！?/br>
    【那您為什么這么熟練？】

    “我剛剛看了這具身體關(guān)于檢討的記憶。”

    【可您這具化身曾經(jīng)雖然寫過檢討，但寫得遠遠不及這個水平，不應(yīng)該存在借鑒??？】

    “不是借鑒?！?/br>
    時倦畫下一個句號，點了一下加深顏色，又另起一行，黑色的碳素筆在他手上走筆蹁躚，字跡干凈又清雋：“檢討書的組成基本符合一般敘述文章的總分總結(jié)構(gòu)，開頭闡述原因及錯誤，并對此做出合理且能讓人接受的解釋；中間表明悔改之意，這里可供發(fā)揮的地方很多，古詩，文言文，名言警句都可以化用進來，用得越多，詞藻越華麗豐富，一來能讓看的人觸動更深，二來能拉長篇幅，三來能提高他人眼中你的文學功底，增加印象分。雖然作用不大，但聊勝于無。畢竟，對未知的高領(lǐng)域心懷敬畏是人之常情?！?/br>
    系統(tǒng)聽得一愣一愣的。

    時倦寫完一頁紙，把它翻了個面：“至于第三部 分，就是落到實際，說明接下來會怎么改，怎么做，善用枚舉法?！?/br>
    系統(tǒng)覺得自己可能聽了一節(jié)作文課。

    【您為什么會知道這些？】

    “很難？”時倦莫名其妙，“我說了，我剛剛翻過這具身體原本的記憶，把他寫過的和網(wǎng)上書上看來的放到一起對比一下，分析它們的異同?！?/br>
    很容易就能理出模板。

    系統(tǒng)莫名覺得自己被鄙視了，哪怕它清楚時倦問什么，基本就是真的不知道什么，壓根沒有反諷的意思。

    另一邊，胖老師正改著作業(yè)，忽然一個電話打過來。他趕緊把手機調(diào)成靜音，對著江燼回囑咐了兩句，又瞪了時倦一眼，便握著手機出門通話去了。

    辦公室一時間就剩下他們兩個。

    此時離剛剛留下來已經(jīng)過了一個小時，一張試卷被寫到了末尾。

    江燼回在題目上畫下幾道橫杠，圈出所有的數(shù)字，在空白處寫下兩道方程式，開始打起了草稿。

    一只手伸過來，戳了戳他的手背。

    “嘩啦——”筆尖在紙上一劃，拉出一道長長黑色劃痕。

    江燼回像只被濺到了水的貓，整個炸毛似的將手縮到背后。

    可隨后又意識到自己的反應(yīng)太過了，仰頭看著他：“你做什么？”

    時倦攤開手心：“你的鑰匙?！?/br>
    江燼回只看了一眼就想起來，是那串他之前用來開辦公室門的鑰匙。

    他垂下眼，把鑰匙接過來，那只手默默地握緊了，蜷縮進衣袖里：“謝謝。”

    第5章

    江燼回把鑰匙收好，也不管身旁那道晃眼的視線，繼續(xù)做題。

    ……就是效率實在不怎么樣。

    “誒?！?/br>
    江燼回手一頓：“嗯？”

    時倦指了指草稿紙上的方程：“不等式你忘記去絕對值了。”

    “……哦?！?/br>
    把錯誤改過來后，江燼回寫了兩行，總算忍不住問道：“你不是要寫檢討？”

    “寫完了啊?！睍r倦坐在辦公桌的一側(cè)，看都沒看，一反手，準確地將身后那滿滿當當三張紙的檢討書拎了過來，“江學霸要給我檢查一下么？”

    江燼回只看了一眼就收回目光：“那你現(xiàn)在可以回去了?！?/br>
    “老師還沒看?！?/br>
    “你放在這里，等老師回來，我會跟他說?！?/br>
    時倦聽著這話，“哦”了一聲，站起身，離開了辦公桌。

    聽到身后漸行漸遠最后消失的腳步聲，江燼回微不可察地松了口氣，一抬頭，就撞進一雙狹長的眼，眼尾自然上挑。

    他倏地一僵：“你還沒走？”

    時倦說：“你想我走？”

    江燼回不自覺皺眉，剛想開口，便聽見對方繼續(xù)道：“可我想和你一起，怎么辦？”