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祝久辭右眼皮直跳,怎么進(jìn)去的? 錘子砸開,走進(jìn)去的。梁昭歌笑瞇瞇道。 ?。。?/br> 蕭老將軍的陰霾頓時(shí)籠罩祝久辭,思及那古板老將軍若是知曉自家府庫被別人撬了,不知道要鬧出多大動(dòng)靜來,將來怕不是跪幾日祠堂就能解決的。 梁昭歌盯著祝久辭有些好奇,眼瞧著面前小人從粉紅褪成白團(tuán)子,忍不住伸指尖戳他軟乎乎臉頰。 祝久辭生無可戀,小魂兒已然拋棄身子飛到天上。 你們沒被發(fā)現(xiàn)? 沒有,蕭公子武功極好。梁昭歌戳紅了一側(cè)臉頰又去戳另一側(cè)。 祝久辭頓時(shí)回魂還有些生氣,不計(jì)較這人去撬他人府庫也就罷了,怎么還拉踩呢!不過想想那天夜里撬自家府庫的雞飛狗跳,祝久辭又蔫下來,確實(shí)功夫不如人。 梁昭歌見面前的白團(tuán)子恢復(fù)了粉紅模樣,沒了戳他的心思,忽而想起蕭岑給他講的故事,即刻獻(xiàn)寶一般湊到祝久辭面前,小公爺可還記得那寶貝的來歷? 祝久辭有一種不好的預(yù)感,還未阻止,梁昭歌已盈盈說起來。 話要說回十五年前花朝節(jié),槐樹斜街慶仙誕,百花齊放,萬民同賀 祝久辭腦袋一痛,面前閃過幾個(gè)清晰無比的畫面,好像親身經(jīng)歷過一般。梁昭歌雖還沒把故事講完,祝久辭卻已然知道接下來是什么了。 那年花朝節(jié)小公爺剛剛五歲,因聽了茶樓說書人講花神降世的故事便拉著蕭岑跑過四條長街去看仙誕的慶典。 傳說十二位花仙被玉皇大帝罰下凡間,那一年萬花齊綻人間,花香如海,粉紅蕩漾,萬民齊嘆盛景,遂將那日定為花朝節(jié)。 那時(shí)小公爺年幼,信了大人的話以為那是仙誕的日子,卻不曉得那也是花神隕落的時(shí)刻,只知道滿心歡喜跟著一城百姓慶祝。 祝久辭不記得小公爺是否見到了仙誕,只是方才閃過的一個(gè)畫面清晰無比,沖去槐樹斜街的路上,一架華麗馬車停在一座同樣華麗的牌坊前,似是從天上踩云而來,與周遭樸素街道格格不入。 小公爺心中惦念著仙誕,只回頭看了一眼,那一抹華麗顏色就消失在記憶中。 小公爺? 祝久辭回神,瞧見梁昭歌盯著他看,顯然抓住了他走神模樣。 嗯,昭歌接著講。 梁昭歌不滿意嘟嘴,不過還是接著道:花朝節(jié)過后天色已晚,小公爺便跟著回了蕭府。許是頭一回住在人生地不熟的地方,當(dāng)天夜里 祝久辭連忙撲上前捂住他的嘴。 這竟是五歲的尿戒子么! 回頭看一眼多寶閣頂層,頓時(shí)有些崩潰,若是尋常幼時(shí)不懂事的尿布也就算了,這五歲的尿床經(jīng)歷被光明正大擺出來,簡直丟人丟大發(fā)了。 梁昭歌對(duì)此倒沒覺得有什么,高興晃他手臂,都說人們喜歡念舊,如今他給小久講了小時(shí)候的故事,應(yīng)當(dāng)能得一番褒獎(jiǎng)。 祝久辭欲哭無淚,看著面前眼睛亮亮等著被夸贊的人,伸爪子摸摸他腦袋。 多謝昭歌。 那就擺在頂上,小久隨時(shí)都能看見。梁昭歌高興。 祝久辭如何阻得了他,好在這一偏室也沒旁人進(jìn)來,擺著就擺著吧。 入夜。 祝久辭在榻上輾轉(zhuǎn)反側(cè),著實(shí)想不明白自己為何知道當(dāng)年花朝節(jié)發(fā)生的事情。那夜和meimei通話的記憶仿若已是許久之前,經(jīng)年累月落滿了灰塵,但無論怎樣回想都不記得meimei給他講過花朝節(jié)的故事,那自己又如何知道? 思尋記憶,槐樹斜街有一老廟,便是多年前為慶祝仙誕造下的花神廟?;ǔ?jié)那日應(yīng)是在老廟前祭殿慶祝,然而具體發(fā)生過什么已然記不清了,唯獨(dú)那一架華麗馬車似是剛剛闖入記憶一般鮮明,流蘇墜玉,錦綢華麗,白馬俊秀。 祝久辭翻身,腦袋悶悶地疼。 小久。 祝久辭睜眼,沒想到自己吵到那人了,連忙轉(zhuǎn)過去,一下子撞入清透的眸子。 夜半子時(shí),梁昭歌側(cè)身支著腦袋看他:花朝月夜動(dòng)春心,誰忍相思不相見。小公爺可動(dòng)心了? 祝久辭一時(shí)沒理解他的話,看到梁昭歌眼中釀出淚水才恍然大悟,這人心思又拐到哪里去了!五歲的小屁孩能動(dòng)什么春心! 梁昭歌伸出玉手,兩個(gè)指尖點(diǎn)在榻鋪上一步一步走過去夾住他衣袖,沒有么? 祝久辭哼一聲轉(zhuǎn)過身,發(fā)了瘋才半夜不睡覺陪他閑聊:昭歌若當(dāng)真好奇,不如出門去問問那些五歲孩童。 嗯梁昭歌躺下。 翌日,祝久辭又摸了空,無奈自己爬起來,剛一出了院落,差點(diǎn)被眼前景象震閃了腰。 小小西苑站滿了老百姓,大多是梳著嫁人盤頭髻的婦女,有幾位還挎著菜籃,顯然是中途趕過來的。 雖說祝久辭不是那閨門秀女,倒是不必在意被旁人闖了閨閣有失清白什么的,但一清早起來滿院子陌生人著實(shí)還是一番嚇人的事情,國公府那些武功高強(qiáng)的府衛(wèi)都沒把人攔住? 小公爺且評(píng)評(píng)理,我的孩子怎么就不是我的了?