黎鈺恰好抬頭，對(duì)上阮笙的視線。

    他或許是提前了解了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，認(rèn)出了阮笙，一個(gè)從孤兒院走出來的鄉(xiāng)下小O，癡心妄想企圖和他一爭(zhēng)高下。

    黎鈺輕蔑地掃了阮笙一眼，然后徑直穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，直接走到負(fù)責(zé)候場(chǎng)的老師面前。

    “老師，請(qǐng)把我的節(jié)目提前，我不想在候場(chǎng)上浪費(fèi)時(shí)間?！?/br>
    后面有些同學(xué)聽到了，難免有些生氣，嘀咕道：“他怎么插隊(duì)??？”

    候場(chǎng)老師卻是滿臉笑容：“黎同學(xué)時(shí)間寶貴，這點(diǎn)小要求還是可以滿足的?！?/br>
    她翻了翻時(shí)間表，說道：“這樣的話，阮笙同學(xué)的節(jié)目也要提前審核，不知道他準(zhǔn)備好了沒？”

    黎鈺輕勾嘴角：“無論他如何準(zhǔn)備，最后結(jié)果都是一樣的?！?/br>
    他聲音清朗，回蕩在走廊上，所有人都聽得明明白白。

    部分同學(xué)不由得向阮笙投以同情憐憫的目光，似乎是在感嘆是誰給他的勇氣。

    黎鈺施施然回頭，挑釁般朝阮笙揚(yáng)了揚(yáng)下巴，用嘴型無聲道：“你輸定了！”

    第25章 你能抱抱我嗎？

    阮笙觸及黎鈺的視線，不由得緊緊蹙起眉。

    傅元灼眸色一凜，身周氣場(chǎng)立即變得危險(xiǎn)起來。

    “真幼稚！”阮笙嫌棄地皺鼻子，無視了黎鈺的挑釁。

    從小到大，他參加過無數(shù)場(chǎng)比賽，還從來沒有被對(duì)手嚇到過，這次對(duì)上黎鈺這樣的，對(duì)他來說還是頭一遭。

    他雖然自信，但絕不像黎鈺那般驕傲自滿目中無人。阮笙想著，在雙方實(shí)力相近的情況下，只有能彈出更具感染力的鋼琴曲，引起評(píng)委老師的共鳴，才有可能更勝一籌。

    阮笙抿抿唇，琥珀色的眸看向身邊的傅元灼，想到了邱臻和他說的那些話。

    毫不違心地講，傅元灼絕對(duì)算得上頂級(jí)帥哥一枚了，只是不知道和他肢體接觸，會(huì)不會(huì)有邱臻說的那種感覺。

    阮笙深吸一口氣，為了把曲子彈好，他就暫且豁出去一次！

    傅元灼以為他在緊張，安慰道：“放輕松，好好發(fā)揮?！?/br>
    阮笙“嗯”了一聲，想到自己接下來要做的事，白潤(rùn)的臉頰紅成一片。

    “怎么了？不舒服？”傅元灼皺眉問道。

    阮笙搖搖頭，趁著現(xiàn)在大家都在談?wù)摾桠?，連忙飛快地把傅元灼拉到墻角。

    他迅速抬眸看傅元灼一眼，又很快放下，聲音細(xì)如蚊吶：“傅元灼……你愿意、抱抱我嗎？”

    傅元灼忽的睜大了眸，素來鎮(zhèn)定的臉上難得地有幾分錯(cuò)愕。

    阮笙以為他不愿意，抬起清澈的眸，唇瓣微張：“一會(huì)會(huì)，就抱一會(huì)會(huì)就好，可以嘛？”

    傅元灼沉沉盯了他幾秒，手心攥了又松，終于從唇間擠出沙啞的兩個(gè)字：“……可以！”

    話音剛落，阮笙就張開手臂迎了上去，直接將傅元灼抱個(gè)滿懷，他個(gè)子矮一些，淡棕色的發(fā)絲擦過傅元灼耳后，濕熱的呼吸剛剛好打在敏感蒼白的頸間肌膚上，傅元灼瞬間繃直了脊背。

    萬籟俱寂，身后那些嘈雜的交談聲忽地沒了聲響，傅元灼只能感受到懷里溫?zé)崛彳浀纳倌晟碥|，緊緊擁著他，仿佛被觸碰的每一寸皮膚都著起火來，要燒穿薄薄的衣物，叫囂著要更多。

    他有皮膚饑渴癥，一碰上阮笙，堅(jiān)定的意志力就潰不成軍。

    只要一低頭，他就能碰到阮笙的腺體，瑩潤(rùn)的微紅，散發(fā)著淺淡的幽香，像是含苞待放的玫瑰花苞。

    傅元灼暗吸一口氣，手心不住地冒汗，忍了好久終于抬起手，想要緩緩按上懷中人的腰——

    “我有點(diǎn)熱，”阮笙騰地從傅元灼懷里蹦了出來，臉頰燒得guntang，“你心跳好快，是不是有點(diǎn)緊張？”

    傅元灼啞然幾秒，默默收回手垂在身邊：“……嗯?！?/br>
    “那你平靜一下，我去準(zhǔn)備節(jié)目了?！比铙厦偷赝崎_他，同手同腳朝大廳門口走去，連背影都透著慌亂，根本不敢再多看傅元灼一眼。

    阮笙按住自己“砰砰”的心跳，心想，這應(yīng)該邱臻所說的那種生理反應(yīng)吧，都怪傅元灼長(zhǎng)得太好看了，愛美之心人皆有之，他只是短暫地有那么一點(diǎn)點(diǎn)心動(dòng)而已。

    對(duì)，只有一點(diǎn)點(diǎn)，阮笙在心里默默告訴自己，舒了一口氣，鎮(zhèn)定地走到大廳門口。

    候場(chǎng)老師看到他，連忙招呼他進(jìn)去，道：“現(xiàn)在是黎同學(xué)在表演，你先聽聽看，如果不想?yún)⒓恿耍梢愿嬖V老師，不用勉強(qiáng)?！?/br>
    老師這是擔(dān)心阮笙水平太差，被黎鈺打擊到自信心，殊不知阮笙從來沒有擔(dān)心過這件事，尤其是剛才抱過傅元灼之后，阮笙現(xiàn)在覺得自己簡(jiǎn)直無所不能。

    他謝絕了老師的好意，默默站到大門內(nèi)側(cè)，抬眸向前方的表演臺(tái)上看去。

    黎鈺正在上面演奏，阮笙靜靜聽了一會(huì)，他演奏的是貝多芬的月光三，一首充滿激蕩情感的奏鳴曲，第三樂章包含著各種復(fù)雜的感情技巧，堪稱“會(huì)飛的琴鍵”。

    黎鈺選這首曲子，完美地展現(xiàn)了他高超的鋼琴技巧，暴風(fēng)驟雨般猛烈的琴音在大廳里回蕩，在場(chǎng)的老師們都聽得入了迷。

    看到眾人的反應(yīng)，黎鈺抬眸，朝著阮笙露出一個(gè)志在必得的微笑。

    短暫的七八分鐘過去，黎鈺敲下最后一個(gè)有力的音符，臺(tái)下評(píng)委席中立刻響起陣陣掌聲，朝著黎鈺露出贊揚(yáng)的微笑。