霎那，莫小笙跟個(gè)彈簧一樣，挪開(kāi)了一段距離，嘴巴不受控制地瞎動(dòng)：“后悔，什么？”

    林亦南保持著彎腰的姿勢(shì)沒(méi)變，“讓你扎辮子，打扮成這副模樣?！?/br>
    莫小笙憋了半天，想不出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)回答。

    師今過(guò)來(lái)喊他們上場(chǎng)。

    救場(chǎng)救得很及時(shí)，莫小笙快步走過(guò)去，逃離微妙的氣氛。

    察覺(jué)到后邊的林亦南沒(méi)有跟上來(lái)，莫小笙回頭：“你快來(lái)呀，我們要上場(chǎng)了?！?/br>
    林亦南的眸色沉下來(lái)。

    偶然一次的刻意打扮，就已讓他一眼淪陷。

    所有的人都到了相應(yīng)的位置，舞臺(tái)的聚光燈才大亮，幾個(gè)學(xué)生坐在擺好的桌椅前，有人埋頭寫(xiě)作業(yè)，有人轉(zhuǎn)著筆玩，還有人趴在桌上睡覺(jué)。

    陳若憐的旁白在持續(xù)進(jìn)行中。

    語(yǔ)文老師羅紅梅的扮演者黃玲抱著一本語(yǔ)文五年高考三年模擬進(jìn)來(lái)，敲了敲準(zhǔn)備好的黑板。

    “上課。”

    “老師好！”

    “坐下?！秉S玲，“今天我們主要的任務(wù)是——”

    發(fā)現(xiàn)有人倒頭趴在桌上睡覺(jué)，黃玲走到莫小笙身邊，猛地拍她的桌子，嚴(yán)厲道：“你搞什么？現(xiàn)在都已經(jīng)是高三了，你還在上課的時(shí)候睡覺(jué)？”

    莫小笙懶洋洋地從桌上起來(lái)，揉著眼睛，迷迷糊糊道：“怎么了？”

    臺(tái)下一片尖叫，其中叫得最歡快的是他們高三十五班。

    被莫小笙的模樣驚艷到，原來(lái)平時(shí)木訥話不多的女同學(xué)，打扮起來(lái)是如此的讓人意外和驚喜。

    黃玲揪著莫小笙，“你知道嗎？你就是在浪費(fèi)生命，高三如此重要的時(shí)期，你還在課堂上睡覺(jué)？會(huì)背幾首文言文啊？就這么猖狂？”

    莫小笙右手握拳干咳兩聲，“那我就給老師背背學(xué)生版的《虞美人》吧?！?/br>
    在開(kāi)始背誦之前，她十分刻意地撩了撩耳邊的碎發(fā)，右手打了個(gè)響指。

    底下又掀起一陣歡呼。

    莫小笙：“虞美人?！?/br>
    “試卷作業(yè)何時(shí)了，考點(diǎn)知多少？邱老昨日又霸課，宋老不堪回首生病中。

    音樂(lè)美術(shù)應(yīng)猶在，只是被搶占。問(wèn)咱能有幾多愁？直呼太平洋里我的淚。”

    話音剛落，整個(gè)體育館響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

    太真實(shí)了，紛紛引起大家的共鳴。

    這不就是他們高中生的現(xiàn)狀嗎？！

    黃玲冒著火指莫小笙：“耍嘴皮子你最厲害?！?/br>
    莫小笙懶懶散散：“老師，我再給你背一首學(xué)生版的《相見(jiàn)歡》。”

    “無(wú)言獨(dú)刷試卷，字如麻。杜甫牛頓李華鎖眉頭。

    做不完，頭還禿，是學(xué)生，別是一番困意襲上頭。”

    “啪啪啪——”

    掌聲不斷。

    過(guò)于真實(shí)。

    黃玲勒令莫小笙坐下，不準(zhǔn)再開(kāi)口說(shuō)話。

    雖然莫小笙剛開(kāi)始有些拘謹(jǐn)放不開(kāi)，在掌聲響起的那一瞬間，她逐步地放松放開(kāi)，丟掉了好學(xué)生的包袱，化身成俏皮的差等生。

    漸入佳境。

    黃玲的戲份結(jié)束，輪到林亦南上場(chǎng)。

    他拿著一沓試卷進(jìn)來(lái)，十分地氣憤：“你們是不是又惹羅老師生氣了？她又跟我告狀了，說(shuō)的就是你，莫小笙，往哪看吶？”

    莫小笙望著黑板，好心好意地提醒：“老師，這節(jié)是體育課?！?/br>
    林亦南有模有樣：“現(xiàn)在都什么時(shí)候了？還想著上體育課？你看看你的數(shù)學(xué)試卷，15分，閉著眼睛都能做到這個(gè)分?jǐn)?shù)?！?/br>
    莫小笙抬杠：“那你閉眼試試?！?/br>
    林亦南走到莫小笙的桌前，“你看看你什么模樣，一頭亂七八糟的辮子，眼睛畫(huà)成什么鬼，還有上課打扮得這么好看，你是來(lái)參加選秀還是參加高考？！”

    趁著視野盲區(qū)，觀眾們看不到，林亦南偷偷地捏了捏莫小笙的手背。

    莫小笙愣了下，不僅是因?yàn)樗谌绱硕嚯p眼睛下做出這種動(dòng)作，還因?yàn)樽詈竽且痪湓捠桥_(tái)詞本里沒(méi)有的，他現(xiàn)場(chǎng)加上的。

    林亦南繼續(xù)說(shuō)：“你但凡把這種多余的心思放在學(xué)習(xí)上，清華北大還不任你上？”

    ......

    小品進(jìn)行得很順利，在每次爆出高三老師們的經(jīng)典語(yǔ)錄，臺(tái)下就會(huì)爆笑。

    就連坐在評(píng)委席的老師們都被逗笑，學(xué)得像模像樣。

    表演結(jié)束，他們站成一排，手牽著手朝觀眾和老師們鞠躬。

    林亦南站在最左邊的位置，握住莫小笙的手。

    功夫不負(fù)有心人，總算沒(méi)有白費(fèi)他們這么多天的排練。

    現(xiàn)場(chǎng)的效果拉滿，反饋很好。

    下了舞臺(tái)，師今朝莫小笙豎了個(gè)大拇指，“小笙，你太厲害了，場(chǎng)面都撐住了。”

    其他同臺(tái)演出的同學(xué)們都跟著師今夸她。

    莫小笙羞澀地笑。

    這是她第一次參加這種活動(dòng)，沒(méi)想到效果還不錯(cuò)，得到了同學(xué)的贊許。

    從觀眾到扮演者的轉(zhuǎn)變，其中還有不少的驚喜。

    莫小笙笑得格外開(kāi)心。

    林亦南在一旁看著她被大家簇?fù)戆鼑?，靜靜地笑了。

    ☆、她

    今晚的節(jié)目，莫小笙過(guò)得很開(kāi)心。

    就連邱巖龍都被她這不為人知的一面折服，很喜歡他們編排的這個(gè)劇本，確實(shí)有高中生活的模樣。

    回家的路上，莫小笙都哼著小曲。

    推開(kāi)家里的門(mén)，莫小笙二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身進(jìn)臥室。