況且高二可以重新分班，到時(shí)候換了同學(xué)，情況說不定會有所好轉(zhuǎn)，只可惜他們都沒想到，原主根本沒能活過這個暑假。

    八月三十一日，開學(xué)前一天下午。

    樓筱坐樓國棟的車前往她所就讀的聚英高中。

    雖然學(xué)校距離她家不是很遠(yuǎn)，走路十分鐘就能到，但是樓國棟堅(jiān)持要開車送她過去。

    樓筱換好校服扎好頭發(fā)，背上裝滿暑假作業(yè)的書包上了車。

    學(xué)校不讓家長開車進(jìn)去，不少學(xué)生都需要在校門口下車，住校生還得花時(shí)間從后備箱拿行李，一來二去，學(xué)校門口的路就堵了。

    樓筱被開一下停一下的車子弄得頭暈，說：“我在這下車吧，就幾步路而已?！?/br>
    “也行?！睒菄鴹澃衍囬T鎖給打開，并叮囑樓筱：“過馬路記得看車?！?/br>
    “知道了?！睒求阆萝囮P(guān)門，隔著車窗跟樓國棟揮手拜拜。

    樓國棟也朝她揮了揮手，看著她走向校門口，內(nèi)心止不住地?fù)?dān)憂。

    突然，樓筱停住腳步，轉(zhuǎn)身跑了回來。

    樓國棟以為她是忘記帶什么東西，連忙放下車窗，問：“怎么了？”

    樓筱：“爸，我看到馬路對面有買冰糖葫蘆，我沒帶錢，你能給我點(diǎn)零錢嗎？”

    樓國棟：“……”

    #

    樓筱背著書包，抓著一串冰糖葫蘆，走在校園內(nèi)的林道上。

    今天是集體返校的日子，林道上來來往往都是學(xué)生。林道兩旁是籃球場，有學(xué)生組織了比賽，因此樹下也站了不少看比賽的同學(xué)，時(shí)不時(shí)就會因?yàn)橐粋€精彩的投籃，爆發(fā)出一陣歡呼。

    樓筱對耳畔的熱鬧毫不在意，專注地吃著冰糖葫蘆。

    黏黏的糖衣酥脆可口，咔嚓一聲咬開，就能吃到里面的山楂，山楂rou綿軟酸澀，跟過分甜膩且硬脆的糖衣組合，簡直絕配。

    樓筱把糖葫蘆吃完，將簽子跟吐出來的山楂核一塊丟進(jìn)樓梯口的垃圾桶里，又去廁所洗了個手，最后才不緊不慢地走到一樓的公告欄前。

    貼了滿滿一墻的公告欄上寫著高二年級的分班表。

    樓筱花了點(diǎn)時(shí)間，總算找到自己的名字——

    【樓筱，高二八班?！?/br>
    樓筱又把同班同學(xué)的名字看了一遍，發(fā)現(xiàn)其中有絕大部分，都是原主曾經(jīng)的同班同學(xué)。

    B層班有足足四個班，這都能撞上，厲害了。

    樓筱轉(zhuǎn)身上樓，心中只有驚嘆，沒有擔(dān)憂，因?yàn)樗静辉谝庾约菏遣皇菚还铝?，更沒打算挽回局面，讓那些不喜歡原主的同學(xué)喜歡自己。

    抵達(dá)新的班級，座位可以隨便坐，很快樓筱就收獲了一個小臉圓圓的新同桌。小圓臉不知道班上有近半的同學(xué)不喜歡樓筱，傻乎乎地跟樓筱做了自我介紹，并在樓筱自然親和的態(tài)度下，把樓筱當(dāng)成了朋友。

    可惜這段友誼非常短暫，只維持了十幾分鐘，從洗手間回來的小圓臉就一聲不響地把自己的書包從座位上拿走，挑了另一個位置來坐。

    接著其他女生去找小圓臉聊天，一伙人說說笑笑，很快就打成了一片。

    之后一整個學(xué)期，樓筱身旁的座位都是空的。

    最開始是因?yàn)闆]人愿意做樓筱的同桌，后來倒是有不少同學(xué)想跟樓筱坐一塊，可樓筱不愿意有個同桌來分自己的零食，就跑去辦公室找老師，把自己旁邊的空桌椅貢獻(xiàn)給了圖書角。

    當(dāng)然這些都是后話，時(shí)間回到開學(xué)一個月后，第一次月考結(jié)束的當(dāng)天下午，活動課時(shí)間。

    不用去參加社團(tuán)活動又出不了校門的學(xué)生們散布在校園里，有的去打籃球，有的在跑道上散步，還的有去圖書館看書。

    習(xí)慣孤身一人的樓筱則繞到了藝術(shù)樓背面，準(zhǔn)備睡覺。

    這個地方是樓筱花了幾天時(shí)間才找到的，最開始她還想在教室里睡，可有同學(xué)利用教室投影看動畫，把聲音開得非常大，樓筱只能走出教室，另尋他處。

    后來樓筱去了學(xué)校圖書館，趴桌上睡覺的時(shí)候被圖書館老師叫醒了，老師禁止她在圖書館睡覺，免得影響其他同學(xué)。

    再后來，她又在圖書館的書架間找視覺盲點(diǎn)，努力不讓老師發(fā)現(xiàn)，卻因?yàn)閳D書館空調(diào)太冷，差點(diǎn)把她吹感冒，沒辦法，只能再換個地方。

    最后的最后，樓筱找到了藝術(shù)樓。

    藝術(shù)樓背面翻.墻出去是校外，在學(xué)校圍墻和藝術(shù)樓之間有一條不算寬的過道，過道上種了一排樹。

    這里平時(shí)很少人來，樓筱挑了棵樹，爬上去后調(diào)整好姿勢，靠著樹干閉眼小憩。

    ……

    高二一班，作為A層班中的尖子班，即便是活動課，教室里依舊坐著不少人，埋頭課本奮筆疾書。

    盛翊絕對不是其中一員，因?yàn)樗⒉皇翘貏e愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，能被分進(jìn)一班，純粹是腦子聰明，隨便考考就考進(jìn)來了。

    因此一班班主任對盛翊是又愛又恨，喜歡他聰明的小腦袋瓜，又怕他帶壞班上的風(fēng)氣。

    盛翊也怕了班主任的啰嗦，一下課就準(zhǔn)備下樓去打球，免得干擾班上同學(xué)學(xué)習(xí)。

    和往常一樣，盛翊招呼練望舒和他一塊去，結(jié)果練望舒揣著手機(jī)離開座位，丟給他一句：“不去?！?/br>
    盛翊追上去問：“干嘛不去？”

    練望舒沒有回答，只警告他：“不許跟過來?！?/br>
    盛翊真就沒敢跟上去。