笑臉也就只維持了一秒，她突然神色一變，瞪著他：“你怎么還不換衣服？”

    周遠(yuǎn)安低頭看看自己，他身上穿著深藍(lán)色的連帽衛(wèi)衣和牛仔褲，不覺(jué)得有什么不妥，“我換什么？”

    莫晗卻拉上他的手，快步往他房間走，態(tài)度強(qiáng)硬道：“你穿這個(gè)怎么行，一看就知道是小弟弟！”

    牽牛似的被莫晗拉進(jìn)房間里，周遠(yuǎn)安在床邊坐下來(lái)，聽(tīng)從她的發(fā)落。

    莫晗問(wèn)：“你有什么正式點(diǎn)的衣服嗎？”

    周遠(yuǎn)安仔細(xì)想了想，“沒(méi)有。”

    “……那白襯衫呢？”

    “有?！?/br>
    莫晗指指手，“那就白襯衫！”

    周遠(yuǎn)安不緊不慢地走到衣柜邊，拉開(kāi)拉鏈，找衣服。

    莫晗站在他身后，喋喋不休地發(fā)號(hào)施令：“褲子也換掉，不要穿牛仔褲！換條休閑點(diǎn)的吧，深色的或者駝色的都可以！”

    不一會(huì)兒，周遠(yuǎn)安按照她說(shuō)的把衣服都找出來(lái)了，丟到一邊。

    他幾步走到窗前，把簾子拉上，不讓光透進(jìn)來(lái)。

    準(zhǔn)備換衣服了，他雙手放在腰間，停頓了一下，回頭望向莫晗，“你不出去一下嗎？”

    “……哦?！蹦香躲兜攸c(diǎn)頭，“忘了忘了?！?/br>
    莫晗在客廳等了兩分鐘的時(shí)間，周遠(yuǎn)安換好衣服、推開(kāi)門走出來(lái)了。

    她由衷笑起來(lái)，忍不住多看了幾眼，周遠(yuǎn)安的氣質(zhì)真是太適合穿白襯衫了。

    翩翩少年，眉清目秀，文而不弱。

    莫晗走到他跟前，伸手幫他理一理衣領(lǐng)，扣子沒(méi)必要系得那么高，適當(dāng)露出鎖骨更隨和一些。

    周遠(yuǎn)安的鎖骨長(zhǎng)得很好看，干凈清秀，恰到好處，一點(diǎn)不顯柔弱。

    人都向往美的東西，莫晗真想把他衣服拉低一點(diǎn)，再往下看看還有什么內(nèi)容。

    不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間了，還是留到下一次吧。

    她拎上包，換好高跟鞋，邁著大步走到門口，“出發(fā)！”

    莫晗挽著周遠(yuǎn)安的胳膊出現(xiàn)在莫小楊教室門口時(shí)，自我感覺(jué)非常良好，臉上掛著淡淡的笑容。

    家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)正式開(kāi)始，小朋友們都在教室門口認(rèn)領(lǐng)到自己的爸爸mama，有說(shuō)有笑。

    莫晗也朝莫小楊招招手，把他叫出來(lái)。

    不對(duì)勁的是，莫小楊始終耷拉著張臉，死氣沉沉的，就連看到周遠(yuǎn)安來(lái)了也沒(méi)笑一下。

    莫晗蹲下身，看著他的眼睛，詢問(wèn)：“你怎么了？”

    莫小楊不說(shuō)話，搖搖頭。

    莫晗問(wèn)：“不開(kāi)心？”

    他還是搖頭。

    “闖禍了？”

    “……”

    這時(shí)，鄭老師與另外一位家長(zhǎng)談完話，朝這邊走來(lái)，笑著沖莫晗點(diǎn)點(diǎn)頭，“好久不見(jiàn)，小晗?！?/br>
    莫晗也客氣地打招呼：“鄭老師好。”

    鄭老師視線在周遠(yuǎn)安身上停留片刻，略帶疑惑地問(wèn)：“這位是？”

    來(lái)的路上莫晗本來(lái)決定讓周遠(yuǎn)安扮演自己的男朋友，但今天她的妝容畫得實(shí)在比較成熟，再看看周遠(yuǎn)安那張臉，依舊青蔥歲月、書生意氣。

    莫晗話到嘴邊，臨時(shí)改了主意，“這是我弟弟?！?/br>
    “喔，原來(lái)你還有個(gè)弟弟啊。”鄭老師看著周遠(yuǎn)安，朝他伸出手，“你好，第一次見(jiàn)，怎么稱呼？”

    莫晗搶在周遠(yuǎn)安前面開(kāi)口，“他叫莫遠(yuǎn)安?！?/br>
    鄭老師笑笑，“那就叫你小安吧?！?/br>
    周遠(yuǎn)安怪異地看了莫晗一眼，趁著鄭老師不注意時(shí)，貼在她耳邊鄭重地申明一點(diǎn)：“我比你大?！?/br>
    莫晗不理，用眼神叫他一邊涼快去。

    回歸正題，莫晗雙手搭在莫小楊肩膀上，收起笑問(wèn)：“小楊這周表現(xiàn)怎么樣？”

    鄭老師低頭看了莫小楊一眼，臉色微變，少有的嚴(yán)肅起來(lái)。

    莫晗知道肯定不好了，果然聽(tīng)到鄭老師說(shuō)：“他今天跟班里同學(xué)打架了?！?/br>
    莫晗愣了一下，實(shí)在沒(méi)想到啊，就莫小楊那小身板居然還會(huì)打架？他只有挨打的份吧？

    她不太相信地問(wèn)：“跟誰(shuí)打的？?jī)蓚€(gè)人有沒(méi)有受傷？”

    鄭老師說(shuō)：“跟陳立友，莫小楊先動(dòng)的手，不過(guò)老師及時(shí)把他倆拉開(kāi)了，沒(méi)打起來(lái)?！?/br>
    莫晗剛松了一口氣，又聽(tīng)鄭老師繼續(xù)說(shuō)：“這件事性質(zhì)挺惡劣的，不止是同學(xué)間的小打小鬧，等開(kāi)完會(huì)后我再跟你詳談?！?/br>
    莫晗忙不迭配合地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好的。”

    作者有話要說(shuō)：　　今天更少了，明天補(bǔ)回來(lái)。

    霸王可不好喲。

    ☆、16|第 16 章

    莫晗在鄭老師那里大致了解了情況，事情的起因是陳立友當(dāng)著莫小楊的面親了小蜜蜂一口，莫小楊氣不過(guò)，就把陳立友揍了一頓。

    莫晗聽(tīng)完，很尷尬地解釋，“他們年齡小，性別意識(shí)還太模糊，這件事情不能只怪……”

    鄭老師平靜地?fù)u搖頭，“我要說(shuō)的不是這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    莫晗一愣，“……那是什么？”

    鄭老師思考幾秒，然后才開(kāi)始講起：“你可能不太了解陳立友的家庭情況，他是留守兒童，平常由爺爺奶奶撫養(yǎng)。老人家照顧小孩多有疏漏，小的時(shí)候陳立友一場(chǎng)高燒沒(méi)能及時(shí)醫(yī)治，影響了智力，現(xiàn)在他的很多行為舉止跟同齡小孩對(duì)比起來(lái)都不太正常，包括對(duì)班里女生過(guò)于親密，這個(gè)問(wèn)題我們已經(jīng)聯(lián)系過(guò)他的家長(zhǎng)，正在嘗試解決?！?/br>
    莫晗靜靜聽(tīng)著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    鄭老師接著說(shuō)：“最近我們學(xué)校應(yīng)教務(wù)局要求，在給高年級(jí)的學(xué)生做預(yù)防艾滋病的教育，也不知道我們班的學(xué)生是怎么受到影響的。前兩天我接到陳立友mama的電話，說(shuō)陳立友在學(xué)校被同學(xué)排擠孤立，大家都嘲笑他有艾滋病，不敢接近他。我立馬找了幾個(gè)學(xué)生問(wèn)話，才知道確實(shí)有這件事，而且大家一致指明是莫小楊先開(kāi)始傳的。”

    “……”莫晗睜大眼睛，不可置信地望向站在門外那個(gè)小小的身影。

    她許久才收回視線，心里五味雜陳，試圖為莫小楊辯解，“鄭老師，你確定他們說(shuō)的是真的嗎？莫小楊不是那么壞的孩子……”

    鄭老師無(wú)比肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“回家之后你可以問(wèn)一問(wèn)莫小楊，自然就知道了。”

    “……”

    鄭老師沒(méi)有要責(zé)怪誰(shuí)的意思，他嘆了口氣，平心靜氣地說(shuō)：“這群孩子確實(shí)還太小，很多事情都分不清是非對(duì)錯(cuò)，常常無(wú)心地惡語(yǔ)傷人。陳立友的事情只是個(gè)苗頭，我們家長(zhǎng)必須抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)教育，切勿以訛傳訛，否則這個(gè)孩子的一生都會(huì)受到很大的負(fù)面影響?！?/br>
    他抬頭看著莫晗，用拜托的語(yǔ)氣說(shuō)：“小晗，你回去之后務(wù)必跟莫小楊嚴(yán)厲地談一談這件事情，讓他意識(shí)到嚴(yán)重性。”

    子不教“姐”之過(guò)，莫晗的臉都不知道往哪擱才好。她慎重地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的鄭老師，我知道了?！?/br>
    *

    回去的路上，莫晗一張臉始終陰沉沉的，低氣壓籠罩全身。

    莫小楊一聲不吭地由周遠(yuǎn)安牽著手，慢吞吞跟在后面，不敢造次。

    一進(jìn)家門，莫晗匆匆甩掉兩只高跟鞋，拽著莫小楊的衣服把他拖到墻角，惡狠狠道：“給我靠墻站好！不準(zhǔn)亂動(dòng)！”

    莫晗平常很少兇他，一發(fā)起火來(lái)卻比母老虎還恐怖，莫小楊背后緊緊貼著墻壁，低頭不語(yǔ)，很是畏懼。

    莫晗赤腳站在地上，一手叉著腰，一手指著莫小楊腦門，大聲道：“你現(xiàn)在是越來(lái)越牛氣了啊，還學(xué)會(huì)打同學(xué)了，誰(shuí)教你的？！”

    莫小楊心有不甘，小聲嘟囔：“是他先親小蜜蜂的……”

    “他親小蜜蜂關(guān)你什么事？老師會(huì)批評(píng)他，輪得到你動(dòng)手嗎？”

    莫小楊急著辯解：“他有艾滋病，親了小蜜蜂就會(huì)傳染給她，我要保護(hù)小蜜蜂！”

    “你知道艾滋病是什么嗎？”莫晗冷眼看著他，轉(zhuǎn)身從周遠(yuǎn)安手里接過(guò)他的書包，迅速翻出作業(yè)本和筆，用力砸在它身上，“寫給我看！”

    莫小楊從地上撿起本子和筆，卻遲遲不知該如何下筆。

    他咬爛了破筆頭，終于慢騰騰地寫出三個(gè)字，提交給莫晗。

    莫晗接過(guò)本子，冷哼一聲，低下頭看。

    紙上赫然寫著三個(gè)字——“愛(ài)吃病?！?/br>
    她氣得冷笑，皮笑rou不笑，“你連這幾個(gè)字都寫不對(duì)，怎么知道這是什么病？”

    莫小楊有些心虛，期期艾艾道：“反正……被陳立友的口水碰到的人就會(huì)變得像他一樣，呆呆傻傻的?！?/br>
    莫晗瞪著他：“誰(shuí)教你的？醫(yī)生有說(shuō)過(guò)嗎？”

    “我……我聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)四年級(jí)的人說(shuō)的?！?/br>
    “胡說(shuō)八道！”莫晗怒不可遏，“虧我有時(shí)候還覺(jué)得你懂事，真是瞎了眼了！”

    莫小楊咬著唇，委屈又難受。

    “你今天晚上不要吃飯了，給我好好反省！”莫晗做了最終判處，毫不留情，“想不清楚就明天也不要吃了！”

    莫晗狠下心時(shí)絕不手軟，說(shuō)不給莫小楊飯吃就不給，一直罰他在角落里站到晚上十點(diǎn)。

    莫小楊倒也堅(jiān)強(qiáng)，一滴眼淚都沒(méi)掉，也不開(kāi)口求饒。

    到了該睡覺(jué)的時(shí)間，他居然鬧起小脾氣，抱著自己的枕頭去找周遠(yuǎn)安，要跟莫晗分房睡。

    這個(gè)舉動(dòng)無(wú)異于火上澆油，莫晗一腳把房門踹開(kāi)，直沖沖走到莫小楊面前，不容反抗地拖著他往門外走。

    莫小楊拼命踢腿掙扎，莫晗重重打了他一巴掌，他這才消停一些。

    兩人一推一拉地離開(kāi)周遠(yuǎn)安的房間，又進(jìn)了對(duì)面房間，莫晗“嘭”的一聲將門甩上，地面都跟著抖三抖。

    周遠(yuǎn)安在一旁看得直皺眉頭，可莫晗怒火中燒什么話都聽(tīng)不進(jìn)去，他根本插不上手。

    莫晗一把將莫小楊丟到床上，大聲說(shuō)：“你給我好好呆著，哪也不準(zhǔn)去！我就不信還治不了你了！”