“那也不能誤了你小姨的工作?。∧阒恢肋@份工作對(duì)你小姨來(lái)說(shuō)是多么的重要？你……”秦大海咬咬牙，猛地上前，拽住秦悅的胳膊就往外走，“出去說(shuō)?！?/br>
    然而，秦大海最終還是沒(méi)能將秦悅拉走。只因韓韜站了起來(lái)，擋住了他的去路。

    “讓開(kāi)！”對(duì)韓韜，秦大海不是沒(méi)有忌諱的。接連好幾次都被韓韜撞上他和吳楠的事，如若韓韜說(shuō)出去，他和吳楠的日子都會(huì)很不好過(guò)。

    韓韜沒(méi)有說(shuō)話，直接將手放在了秦悅被秦大海扯住的胳膊上，微微使勁，幫秦悅掙脫了秦大海的鉗制。再之后，擋在秦悅面前，迎上秦大海的不善注視。

    秦大海氣的差點(diǎn)就動(dòng)手了。要不是韓韜不是他的孩子，要不是他們此刻身處食堂，秦大海的巴掌肯定會(huì)大力落下去。不過(guò)最終，秦大海還是忍了下來(lái)。深吸一口氣，勉強(qiáng)扯出一個(gè)笑容：“小韜要是不放心，也跟著一塊出來(lái)吧！”

    眨巴著眼睛看著韓韜和秦悅跟在秦大海身后走出食堂，衛(wèi)景拿筷子戳了戳崔琪琪：“怎么感覺(jué)好像不大對(duì)勁？”

    崔琪琪沒(méi)說(shuō)話，拉回視線見(jiàn)周遭同學(xué)都在探頭探腦，皺了皺眉頭：“先吃飯?！?/br>
    衛(wèi)景也知道現(xiàn)下不適合開(kāi)口多問(wèn)，聳聳肩，保持緘默。

    “小悅，你說(shuō)吧，你到底想要爸怎么樣？”未免秦悅再有其他小動(dòng)作，秦大海覺(jué)得，他還是需要事先問(wèn)清楚再做打算。離婚本就不是什么光彩的事，如若他和吳楠的事再鬧得人盡皆知，他怕是沒(méi)法繼續(xù)在靈溪鎮(zhèn)立足了。

    “離婚。”很堅(jiān)決的兩個(gè)字出口，秦悅的語(yǔ)氣毋庸置疑，斬釘截鐵，“我不管你準(zhǔn)不準(zhǔn)備跟吳楠一塊過(guò)日子，你必須跟我媽離婚。然后，財(cái)產(chǎn)該怎么分就怎么分，別再輕易聽(tīng)吳楠的挑唆。否則，我會(huì)另?yè)衿渌侄蝸?lái)為我媽爭(zhēng)取應(yīng)得的權(quán)益?！?/br>
    “小悅，你口口聲聲都是你媽，怎么都不為爸爸想想？難道就因?yàn)榘职指阈∫淘谝黄?，以后你就不認(rèn)爸爸了？”現(xiàn)如今的秦大海，尚未抱過(guò)還沒(méi)出生的秦帆，也未體會(huì)過(guò)疼愛(ài)兒子的歡樂(lè)。也所以，他對(duì)秦悅這個(gè)女兒仍是有感情，頗為看重。

    “如果你真的在意我，就不會(huì)跟吳楠廝/混在一起。在你選擇背叛我媽、背叛我們這個(gè)三口之家的時(shí)候，你就已經(jīng)放棄了我這個(gè)女兒。所以，別再說(shuō)些冠冕堂皇的好聽(tīng)話來(lái)欺騙我，你做不到對(duì)我的承諾，也不可能再像以前那樣陪在我身邊長(zhǎng)大?！鼻貝傉f(shuō)到這里，微微頓了頓。隨后，冰冷的視線投向秦大海，“等到吳楠肚子里的孩子出生，我和我媽將徹底被你從人生軌跡中抹去。論到無(wú)情和狠心，我比不過(guò)你?！?/br>
    “我不……”秦大海想說(shuō)，他不會(huì)這樣對(duì)待秦悅，哪怕吳楠為他生了兒子，他也依然疼愛(ài)秦悅這個(gè)女兒。可話到嘴邊，他愣是說(shuō)不出口。

    “你不會(huì)這樣對(duì)我？你說(shuō)不出口吧？因?yàn)槟阈牡妆日l(shuí)都清楚，你根本就做不到?！鼻貝偫湫σ宦暎坎晦D(zhuǎn)睛的看向秦大海，“如果你真的在意我，就公平點(diǎn)，把家里的財(cái)產(chǎn)對(duì)半分。房子和食堂的產(chǎn)業(yè)都留給吳楠肚子里的孩子，存款給我。反正我是女兒，賠錢貨，拿錢就能打發(fā)，不是嗎？”

    秦大海張張嘴，沒(méi)有反駁，卻也沒(méi)有答應(yīng)。吳楠說(shuō)了，要是他敢把錢都給吳桐母女，她就跟他沒(méi)完！在吳楠眼中，把鎮(zhèn)西邊的那套房子留給秦悅，已經(jīng)是最大的讓步了。

    “我知道你不想答應(yīng)?；蛘哒f(shuō)，是吳楠不準(zhǔn)你答應(yīng)。沒(méi)關(guān)系，我們可以請(qǐng)法院裁決這件事。只不過(guò)，到時(shí)候如若鬧得太難看，我們學(xué)校食堂下一年的承包商估計(jì)得換人了?！鼻貝偛⒉慌虑卮蠛２淮饝?yīng)。她手中握著秦大海和吳楠的把柄，隨時(shí)都是捏死他們。

    ☆、第47章 朋友

    秦大海雖然愛(ài)吳楠沒(méi)錯(cuò)，但也還沒(méi)愛(ài)到可以放棄事業(yè)的地步。靈溪初中的承包權(quán)，對(duì)他而言無(wú)疑有著極大的誘惑。也是以，無(wú)論如何他都不可能放棄。

    默默接受了秦悅的威脅，秦大海怏怏離去。

    看著秦大海走遠(yuǎn)的背影，秦悅眼中冷光閃過(guò)，面上盡是鄙視。愛(ài)情、家庭、事業(yè)……什么都想要，未免太貪心了點(diǎn)。

    而韓韜，視線落在秦悅毫不掩飾厭惡情緒的臉上，未有任何的言語(yǔ)。

    兩人回到教室的時(shí)候，晚自習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了。很不巧的，就撞見(jiàn)了過(guò)來(lái)檢查紀(jì)律的班主任。

    “韓韜，你過(guò)來(lái)一下?！睕_著韓韜招招手，班主任徑自走向樓梯。

    這便是要去老師辦公室問(wèn)話了？秦悅不放心的看向韓韜，剛想上前跟班主任解釋，就被韓韜拉住了。

    “沒(méi)事?！眮G下這么兩個(gè)字，韓韜面無(wú)表情的跟上了走在前面的班主任。

    站在教室外面的走廊上，秦悅神色復(fù)雜，久久沒(méi)有回神。

    “秦悅，你站在外面干什么？晚自習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了，趕緊回教室。”無(wú)意間發(fā)現(xiàn)站在外面的秦悅，李立行走了出來(lái)。

    沒(méi)有回答李立行，秦悅點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了教室。

    “哎，秦悅，怎么就你一個(gè)人？韓韜呢？”一見(jiàn)到秦悅，衛(wèi)景就開(kāi)始不安分了起來(lái)。

    “安靜！”李立行一聲冷喝，沖著衛(wèi)景，也是警告秦悅。

    無(wú)語(yǔ)的聳聳肩，衛(wèi)景可以確定，李立行是故意的。不管是看不慣他，還是看不慣秦悅，他們這位班長(zhǎng)大人似乎越來(lái)越暴躁了。

    秦悅本來(lái)也沒(méi)想回答衛(wèi)景，聽(tīng)到李立行發(fā)話，當(dāng)即閉緊嘴巴，坐下看書(shū)。

    韓韜是在二十分鐘之后回來(lái)的。秦悅剛想問(wèn)問(wèn)班主任找他是什么事，不過(guò)礙于前排的李立行，按耐住問(wèn)話的沖動(dòng)，寫(xiě)了一張紙條丟過(guò)去。

    韓韜的回復(fù)很快，看到紙條上的答案，秦悅輕輕松了口氣。好在不是為了她，她沒(méi)有牽連到韓韜。

    “奧數(shù)比賽？”休息時(shí)間，衛(wèi)景看著韓韜的眼神近乎崇拜。太厲害了！他這種學(xué)渣根本達(dá)不到的境界，碰都碰不到的邊。

    “嗯，半個(gè)月后?！表n韜說(shuō)話的同時(shí)，就看向了秦悅。雖然秦悅沒(méi)有扭過(guò)頭來(lái)，他依然可以確定，秦悅有認(rèn)真聽(tīng)他的回答。

    “咱們班上只有一個(gè)名額嗎？”跟衛(wèi)景的關(guān)注點(diǎn)不同，難得崔琪琪也關(guān)心起了學(xué)習(xí)以外的事。

    “班主任是這樣說(shuō)的?！泵~的事，韓韜并不清楚。但班主任的意思是，他們班只選了他去參加，想必是只有一個(gè)名額的。

    “哦，這樣??！”說(shuō)心里話，崔琪琪有些失望。不過(guò)她和韓韜的成績(jī)擺在那里，韓韜確實(shí)要?jiǎng)偕弦换I。如此想著，崔琪琪深吸一口氣，轉(zhuǎn)身拿出最新買的參考書(shū)遞給了韓韜，“你可以看看這個(gè)，也或許對(duì)你有幫助?！?/br>
    “謝謝?！睕](méi)有拒絕崔琪琪的好意，韓韜接過(guò)了那本參考書(shū)。

    “好姐妹，中午請(qǐng)你吃飯?！币恢奔傺b認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的秦悅終于抬起頭，悄聲對(duì)崔琪琪說(shuō)道。他們班上就屬崔琪琪的參考書(shū)最多，也最齊全。

    “你哪天沒(méi)有請(qǐng)我吃飯？”崔琪琪一本正經(jīng)的問(wèn)道。

    要是換了以往，崔琪琪不可能把自己的參考書(shū)借給班上的同學(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，是她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好的同學(xué)，根本就不可能用得上參考書(shū)。她爸爸是校長(zhǎng)，從小家里對(duì)她的成績(jī)就要求的特別嚴(yán)格。如果可以，她是希望時(shí)時(shí)刻刻都能保證第一名的。

    不過(guò)從這學(xué)期開(kāi)始，崔琪琪的心態(tài)慢慢發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。起初班主任組織一幫一的時(shí)候，崔琪琪是不怎么情愿的。她自己的學(xué)習(xí)時(shí)間都不夠了，哪來(lái)的時(shí)間去管其他人？

    直到跟秦悅成為同桌，崔琪琪的心里都有那么一絲別扭。反而是秦悅和衛(wèi)景的對(duì)話，給她留下了些許好感。她當(dāng)然不是在意那一頓飯，又或者一罐可樂(lè)，她只是在某一瞬間忽然覺(jué)得，她是被期待的。

    秦悅和韓韜的關(guān)系很好。這是崔琪琪很快就發(fā)現(xiàn)的事實(shí)。換而言之，對(duì)于秦悅來(lái)說(shuō)，并非只有她這個(gè)同桌可以督促其學(xué)習(xí)。如果秦悅想，大可讓韓韜幫其提高成績(jī)。

    這樣的事實(shí)就擺在眼前，崔琪琪想裝不知道都不行。而也就是有了這樣的認(rèn)知，崔琪琪才越發(fā)覺(jué)得，秦悅很是看重她這個(gè)同桌。也許，這就是秦悅所說(shuō)的“朋友”？

    朋友啊……崔琪琪以前不覺(jué)得她需要朋友。在她的世界里，只要好好學(xué)習(xí)就夠了。但是伴隨著跟秦悅接觸的時(shí)間變長(zhǎng)，她漸漸習(xí)慣了有人陪著一起去食堂吃飯的生活，也漸漸開(kāi)始關(guān)心周遭除了學(xué)習(xí)以外的事情。這段時(shí)間下來(lái)，崔琪琪的感受是：有些麻煩，卻也不失趣味。

    但是，不得不承認(rèn)的是，這樣的生活其實(shí)并沒(méi)有崔琪琪想象中的那般枯燥。反之，嘗試著接受轉(zhuǎn)變過(guò)后，她的生活反而豐富多彩了起來(lái)。有朋友互相關(guān)心、有朋友互相吐槽，還有朋友一塊討論學(xué)習(xí)……前兩者是秦悅和衛(wèi)景，最后那位則是她剛剛借出參考書(shū)的韓韜無(wú)疑。

    “那今天多加一碗湯？”秦悅笑著說(shuō)道。

    “行吧！我就不跟你客氣了?！泵髅魉杞o的人是韓韜，偏生秦悅要來(lái)道謝，崔琪琪心下嘀咕，嘴上卻是一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)。

    就在這個(gè)時(shí)候，前排忽然傳來(lái)一聲巨響。緊接著，李立行面色鐵青的走出了教室。

    正在聊天的秦悅和崔琪琪皆是被嚇了一跳。茫然抬起頭，看到的就是李立行大步離開(kāi)的身影。

    “怎么回事？該不會(huì)是嫌咱倆太吵了？可這會(huì)是休息時(shí)間?。　睂?duì)李立行，秦悅的定位永遠(yuǎn)都是維持班級(jí)紀(jì)律的好班長(zhǎng)。

    “不知道?！贝掮麋鲹u搖頭。同樣身為優(yōu)等生，她可以理解不愿被人打擾學(xué)習(xí)的煩躁心態(tài)。如若李立行是正在做題，恰好思路被她們干擾到，也就沒(méi)什么好奇怪的了。

    ☆、第48章 競(jìng)爭(zhēng)

    李立行當(dāng)然不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)被打擾，這才生氣走人。他更在意的，顯然是去參加奧數(shù)的名額為什么給了韓韜，而不是他。

    李立行承認(rèn)，韓韜平日里的成績(jī)比他好那么一點(diǎn)。但這個(gè)理由并不能說(shuō)服他放棄去參加奧數(shù)的資格。如果說(shuō)他們班只有一個(gè)名額，那么他希望可以跟韓韜公平競(jìng)爭(zhēng)，而不是像這樣平白無(wú)故的被蒙在鼓里。

    “公平競(jìng)爭(zhēng)？”得意門生突然跑來(lái)辦公室找他說(shuō)要跟韓韜一較高低，班主任倒沒(méi)生氣，更多的則是詫異。他原本也考慮過(guò)李立行，但名額只有一個(gè)，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，他還是決定讓韓韜去參加。

    “是。我希望老師能拿出一套奧數(shù)試題，讓我跟韓韜比一比?！睙o(wú)路如何，李立行都要爭(zhēng)上一爭(zhēng)。為了今年的奧數(shù)比賽，他很早就開(kāi)始準(zhǔn)備了。就這樣放棄比賽資格，他不甘心。

    “這樣……”如果是別的學(xué)生提這樣的要求，班主任肯定是不會(huì)搭理的。但是，李立行不一樣。

    身為初一一班的班長(zhǎng)，李立行自開(kāi)學(xué)以來(lái)就一直表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，有擔(dān)當(dāng)，也是個(gè)負(fù)責(zé)任的好干部……

    在班主任的眼中，李立行有無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)?shù)闷鹚牧硌巯啻?/br>
    也正是因著這樣的理由，班主任做不到一口拒絕。再三考慮過(guò)后，班主任輕嘆一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    于是這天晚自習(xí)的后半節(jié)，韓韜再度被叫出教室。直到晚自習(xí)結(jié)束，都沒(méi)有回來(lái)。

    久久沒(méi)看到韓韜的身影，秦悅一邊慢騰騰的收拾東西，一邊考慮著要不要去老師辦公室那邊找找看。

    想到就做，秦悅扭頭對(duì)崔琪琪說(shuō)道：“你先回寢室，我去老師辦公樓一趟。”

    “嗯？找韓韜嗎？”崔琪琪也覺(jué)得很奇怪。照理說(shuō)，即便被班主任叫去辦公室訓(xùn)斥，也用不了一個(gè)小時(shí)。更何況被叫去的還是韓韜，全年級(jí)第一的尖子生。

    “班長(zhǎng)也沒(méi)回來(lái)呢！”衛(wèi)景插嘴道，“難道是班長(zhǎng)去跟班主任說(shuō)了些什么？”

    秦悅自然也注意到了李立行的缺席，微微皺皺眉頭，卻是沒(méi)有搭話。不管怎樣，她還是得去一趟才安心。

    “一起去吧！正好我把大家的語(yǔ)文作業(yè)送去老師辦公室。”看出秦悅的擔(dān)憂，崔琪琪拍拍桌上的一疊作業(yè)本，提議道。

    崔琪琪是班上的語(yǔ)文課代表，去老師辦公室送作業(yè)無(wú)疑是最好的借口。而秦悅，以天黑為借口陪崔琪琪一起去，自然沒(méi)有任何可質(zhì)疑的地方。

    “好?！备屑さ目粗掮麋鳎貝傊鲃?dòng)幫忙把作業(yè)本都抱了起來(lái)。

    “哎哎，分我一半，我送你倆過(guò)去?！庇袩狒[看，衛(wèi)景是格外有興趣的。敏捷的站起身，二話不說(shuō)就從秦悅手里搶了一大半的作業(yè)本抱在懷里，“放心放心，我就送你倆到辦公室門外。然后你倆進(jìn)去，我在外面等著就行?！?/br>
    顯然，衛(wèi)景是打定主意要去偷聽(tīng)的。不過(guò)事實(shí)上，秦悅也是這樣的想法。也所以，她沒(méi)有拒絕衛(wèi)景的同行，三人一同走向老師辦公樓。

    辦公室里，韓韜和李立行都在，卻是各占一桌，正埋頭奮筆疾書(shū)。班主任就坐在一旁批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)的會(huì)抬頭檢查一下兩個(gè)得意門生的進(jìn)度。

    崔琪琪走進(jìn)去的時(shí)候，很巧就發(fā)現(xiàn)韓韜就坐在他們班語(yǔ)文老師的辦公桌上。此般一來(lái)，她想要一探究竟的事情就格外容易了。

    換了秦悅或者衛(wèi)景進(jìn)來(lái)，估計(jì)要花好一會(huì)兒時(shí)間才能看懂韓韜正在寫(xiě)的是什么試題。然而崔琪琪不一樣。同是優(yōu)等生的她，只需要幾秒鐘的斜瞟，就能確定將韓韜留在這里的原因即是往年的奧數(shù)測(cè)試題。

    “奧數(shù)測(cè)試題？還是往年的？”跟著崔琪琪走下樓梯，秦悅越發(fā)疑惑了，“不是說(shuō)只有一個(gè)名額？怎么班長(zhǎng)也坐在那里？”

    “感覺(jué)好像是在競(jìng)爭(zhēng)?！毙l(wèi)景雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)，在其他方面腦子卻是轉(zhuǎn)的飛快。他剛剛有仔細(xì)看過(guò)，班長(zhǎng)一邊做題一邊瞄向韓韜，似乎在確定韓韜的做題速度。

    “如果真的是在競(jìng)爭(zhēng)，那就太不公平了?！贝掮麋鞅緛?lái)沒(méi)有多想，聽(tīng)到衛(wèi)景這么一說(shuō)，臉色頓時(shí)凝重了起來(lái)，“我今天借給韓韜的那本參考資料，班長(zhǎng)也有一本。早在上個(gè)月，班長(zhǎng)就已經(jīng)開(kāi)始做了?！?/br>
    “什么？”衛(wèi)景眨眨眼，驚呼出聲。要是班長(zhǎng)早就做過(guò)這些題，那韓韜不就輸在了起跑線上？

    “他們做的應(yīng)該是班長(zhǎng)還沒(méi)做過(guò)的試題。不然都一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，以班長(zhǎng)的速度，不可能同一套試題到現(xiàn)在還沒(méi)完成。而且如果我沒(méi)看錯(cuò)，班長(zhǎng)好像是落后韓韜一題的。”秦悅神色認(rèn)真的分析道。雖然李立行和韓韜都是趴在桌子上，但李立行顯然做的是試卷左邊最下面一道題，韓韜寫(xiě)的卻是右邊最上面的那道。試卷空出的是哪邊，一眼就能看出。

    “那也不一定。奧數(shù)題又不是填空和選擇，隨便記個(gè)答案就能搞定。后面那些大題都是要按步驟來(lái)的，也或許班長(zhǎng)忙著回憶標(biāo)準(zhǔn)答案，所以慢了一點(diǎn)呢！”私心里，衛(wèi)景認(rèn)定了李立行的動(dòng)機(jī)不純。畢竟是李立行先跑出教室，然后韓韜才會(huì)被叫出去。此刻兩人同時(shí)坐在辦公室里做題，怎么看怎么都覺(jué)得李立行脫不了干系。

    “回憶答案和按著自己的思維做題不一樣?！痹谶@一點(diǎn)上，崔琪琪比較有發(fā)言權(quán)，“前者是死答案，除非真正參透，否則就算記住標(biāo)準(zhǔn)答案，也很容易在步驟上出錯(cuò)。更何況奧數(shù)試題講究的是思維縝密和邏輯性，光靠死記硬背答案肯定不行?！?/br>
    “我也覺(jué)得韓韜更厲害?！睂?duì)韓韜，秦悅有著極大的信心。如此想著，秦悅忽然就不覺(jué)得緊張了，伸手拉住崔琪琪，笑著說(shuō)道，“時(shí)間不早了，咱們先回寢室。不然待會(huì)熄燈查寢，就來(lái)不及了?！?/br>
    聽(tīng)到“熄燈查寢”這樣的字眼，衛(wèi)景連連點(diǎn)頭，打了個(gè)招呼拔腿就跑。男生寢室比女生寢室要遠(yuǎn)一些，他得趕緊才行。至于韓韜，既然秦悅說(shuō)了沒(méi)問(wèn)題，那肯定就沒(méi)問(wèn)題了，他也對(duì)韓韜有信心！

    ☆、第49章 匯演

    韓韜和李立行的競(jìng)爭(zhēng)，最終以韓韜的勝利而結(jié)束。對(duì)此結(jié)果，班主任并沒(méi)有覺(jué)得意外。韓韜的成績(jī)確實(shí)比李立行要好那么一點(diǎn)點(diǎn)，毋庸置疑的事實(shí)。

    反而是李立行，不敢置信的看著韓韜的試卷，好一陣沒(méi)說(shuō)話。這套試題，他是做過(guò)的，只是還沒(méi)來(lái)得及將所有的標(biāo)準(zhǔn)答案參透。尤其是最后兩個(gè)大題，困住了他。

    但是李立行沒(méi)有想到的是，韓韜不但比他先做完試卷，分?jǐn)?shù)還比他的高。怎么可能？明明他已經(jīng)做過(guò)一次的試題，居然還是輸了嗎？

    這一天晚上，李立行和韓韜回寢室的時(shí)間都比較晚。兩人是由班主任送回去的，查寢老師沒(méi)有為難，同寢室的其他男生也沒(méi)敢出聲多問(wèn)。

    次日清晨，衛(wèi)景悄悄拉住韓韜，小聲探聽(tīng)起了昨晚到底是怎么回事。