于是，她躲著葉冶，幻想時(shí)間能沖淡她的“病態(tài)”。

    事情的轉(zhuǎn)折，出現(xiàn)在初三上學(xué)期，某個(gè)周四下午的體育課。

    學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們班要進(jìn)行體cao表演。

    ——光是這句話，就足夠讓駱緣尷尬到窒息。

    難堪的場(chǎng)面，在體育課排練時(shí)，就提前出現(xiàn)了。

    同學(xué)們聚集在cao場(chǎng)上，跟著收音機(jī)里的音樂伸展跳躍，體育老師走過隊(duì)列，一個(gè)人一個(gè)人地檢查動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)。

    “你的手腳怎么不會(huì)打開?。磕闶墙┦瑔?？”

    體育老師眼尖地發(fā)現(xiàn)了束手束腳，想要把自己藏起來的駱緣。

    被特別點(diǎn)名后，駱緣趕緊增加了做cao的幅度。

    但顯然，老師還是不滿意。

    “你這跳得什么？給我單獨(dú)出來！”

    駱緣嘆了口氣，垂著腦袋，跟隨老師走出了隊(duì)列。

    站到臺(tái)上，下面的眼睛齊刷刷地看向她。

    音樂沒停，老師拍了把她駝掉的背，厲聲道：“你自己把這一節(jié)跳一遍?！?/br>
    一張張似笑非笑的臉，站在她的對(duì)立面，等她出丑。

    駱緣咬著唇，盡量把動(dòng)作的幅度變大。

    她一心想著，要像指導(dǎo)影片里的人一樣，做得標(biāo)準(zhǔn)。

    結(jié)果自己的幅度一大，同學(xué)們又笑了。

    這個(gè)時(shí)期的女孩子剛剛開始發(fā)育，胸前的小鼓包大都隱藏在中規(guī)中矩的校服下，平時(shí)不太明顯。

    駱緣發(fā)育得比較好，胸前的白兔隨著她的動(dòng)作蹦蹦跳跳。

    與她陰沉的臉不同，它們晃得十分活潑。

    “行了，別跳了?！?/br>
    體育老師自然知道班里這幫毛頭小子在笑什么，他走過去，將音樂掐掉。

    “你解散后跟我到器材室，我單獨(dú)指導(dǎo)你。”

    體育器材室在cao場(chǎng)的最角落，是校園內(nèi)一個(gè)頗為隱蔽的空間。

    它的后面連接著學(xué)校的后山，一般來說，同學(xué)沒事不會(huì)走到這里。

    駱緣上了兩年多的初中，這是她第一次來。

    來之前，她已經(jīng)去女廁所哭過了一次。

    哭得有點(diǎn)狠了，走到門口還止不住地抽鼻子。

    器材室沒有修窗戶，大白天的，這里卻是一片陰涼。

    裝運(yùn)動(dòng)器材和裝各種球類的大木框擺滿了架子，空氣有一股淡淡的酸臭味，大概是汗液。

    體育老師跟在她的背后進(jìn)來。

    門沒有鎖，從那里透進(jìn)唯一的光亮。

    駱緣有點(diǎn)害怕。

    她的怕是一種自保機(jī)制。實(shí)際上，她也說不清自己正在怕什么，或許是怕被體育老師罵。

    把收音機(jī)放到地上，老師按了開關(guān)，進(jìn)行倒帶。

    “跳躍運(yùn)動(dòng)，第一節(jié)。”激情昂揚(yáng)的男聲字正腔圓地念道。

    體育老師抱著手臂，眼睛一眨不眨地盯住她，仿佛在說——“你該開始了”。

    跳躍運(yùn)動(dòng)……駱緣心有余悸地記得自己劇烈晃動(dòng)的胸脯。

    可是，和上課時(shí)的不一樣，面前的人是老師啊。

    所以，她努力跳起來。

    面紅耳赤，極力標(biāo)準(zhǔn)地想要做好。

    目光避開老師，看向門口的光亮。

    好不容易度過了這艱難的半分鐘，她自認(rèn)為跳得足夠標(biāo)準(zhǔn)。

    誰知，老師再一次俯下身，按了倒帶。

    整整四遍，次次挑出一些微小的錯(cuò)誤，他不停倒帶，讓她重新跳這一節(jié)。

    額上的汗落至下巴。

    駱緣的眼鏡上蒙著霧氣，小腿肚開始打顫。

    快速的節(jié)奏中，老師忽然伸手，摸了一把她的腰。